感恩父親演講稿模板合集6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 感恩父親演講稿模板合集6篇 感恩父親演講稿模板合集6篇 演講稿在寫(xiě)作上具有確定的格式要求。隨著社會(huì)一步步向前進(jìn)展，演講稿使用的處境越來(lái)越多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是我收集整理的感恩父親演講稿6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 感恩父親演講稿 篇1 清明，清澈而通明，那種春色初現(xiàn)的感覺(jué)讓我們心中的憧憬也不再沉重，也因此悠揚(yáng)起來(lái)。 對(duì)父親的回憶。以前的自己總記得父親的好多法則。記住的往往是他的嚴(yán)肅，但是疏忽了他生命中的另外的溫柔。我爸爸從我小時(shí)候到我大了，他對(duì)我的稱(chēng)呼永遠(yuǎn)是丫頭，由于他只有這一個(gè)丫頭。他外觀上對(duì)我很苛刻，內(nèi)心對(duì)我很縱容，他每天每時(shí)都在想

2、我，但總是淡淡的說(shuō)你忙吧，爸爸沒(méi)事，你不用回來(lái)。從在家這么說(shuō)，到住院這么說(shuō)，一向到病危還在這么說(shuō)，說(shuō)得云淡風(fēng)輕。 名著?論語(yǔ)?、?莊子?以?昆曲?，以我的學(xué)養(yǎng)根基我不敢講這些。由于我會(huì)記得很小的時(shí)候，父親拿著楊波俊先生著的?論語(yǔ)?給我一字一句講什么是中國(guó)儒家的人格，拿著那本?莊子今注?給我講?逍遙游?獨(dú)于天地精神往來(lái)的境界。我最早聽(tīng)京劇，聽(tīng)昆曲都是從父親那里開(kāi)頭。從小受陶冶，感動(dòng)，文化人格養(yǎng)成現(xiàn)在的一切一切?論語(yǔ)?中的孝，就是父在觀其志，父沒(méi)觀其行父親走了，我只是想以一個(gè)女兒的心情，以一個(gè)普遍的中國(guó)女子的身份，跟大家一起體會(huì)。我父親用這些經(jīng)典曾經(jīng)和暖了我，我也能用這種和暖的方式跟每一個(gè)觀眾完成

3、一種喜悅共享。這算是我不改我父親的志向，在他走了以后，唯一的女兒對(duì)他做的一份交代。 清明是一個(gè)傳統(tǒng)大節(jié)，花前灑淚臨寒時(shí)，醉里回頭問(wèn)斜陽(yáng)，其實(shí)，有多少發(fā)問(wèn)都是無(wú)解的，卻讓我們?cè)跓o(wú)形之中完成了對(duì)生命的寄托和傳承。馬未都、于丹憧憬父親，我們和他們一起在憧憬中，記住自己的根，感恩一切的遇見(jiàn)，這片土地、一份生命、每一個(gè)人，讓我們由于這種感恩而更多理解自己的心，更多理解今天還來(lái)得及懂得的人。 生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。當(dāng)我們?cè)谧匪贾校吹侥切┌挡卦诩?xì)小中的關(guān)切、那些不起眼的呵護(hù)、那些記憶深遠(yuǎn)的愛(ài)與付出，我們可能真的要感謝生命賦予了我們能夠體驗(yàn)的一切，包括失意，包括親人遠(yuǎn)去和他

4、們不曾離去的愛(ài)。懷有一份感恩的心情生活，我們就能在懈怠時(shí)望見(jiàn)責(zé)任，在平凡中看到不同，在失敗時(shí)激發(fā)士氣。 感恩父親演講稿 篇2 愛(ài)戴的老師，同學(xué)們： 你們好！ 同學(xué)們，父愛(ài)如山，父親總是在悄悄無(wú)聞的為我們這個(gè)家庭，為我們付出，可是我們總覺(jué)得父親不夠愛(ài)我們，總覺(jué)得感受不出父親的愛(ài)，但是只要我們精心去感受，去體會(huì)，就會(huì)察覺(jué)父親的愛(ài)是如此的低調(diào)而沉重，哪怕父親是不擅長(zhǎng)用言語(yǔ)去表達(dá)他們的愛(ài)的，但是我們也可以從父親的付出和努力當(dāng)中深深的體會(huì)到父親那濃重的愛(ài)，所以我們也需要在生活當(dāng)中去感恩父親，學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)父母的恩情。 我的父親總是在外面繁忙，以前小時(shí)候的我很不理解為什么每次媽媽都有時(shí)間陪我，但是爸爸每次

5、都是由于工作不能陪伴在我身旁，小時(shí)候的不懂事讓我很難去理解父親的不易，但是當(dāng)我逐漸的長(zhǎng)大，懂的了責(zé)任的重大，也就更加的體諒父親，其實(shí)他也是希望陪伴在我身邊的，但是為了我可以過(guò)上更好的生活，擁有比同齡人都優(yōu)質(zhì)的生活條件，接收良好的教導(dǎo)，成為更加優(yōu)秀的人才，他不得已只能離開(kāi)家人，在外拼搏打拼，盡管自己的工作分外的辛苦，但是他仍舊堅(jiān)守在自己的工作崗位上，當(dāng)遇到困難或是挫折的時(shí)候，也想過(guò)要放棄，也曾氣餒過(guò)，但是由于有我們這個(gè)家庭在背后支撐著他，所以一向以來(lái)，不管父親在外面遇到什么樣的事情，他都會(huì)咬咬牙堅(jiān)持下去，同學(xué)們，父親是分外的辛苦的，作為家里的一家之主，一個(gè)家庭的頂梁柱，父親肩膀上的責(zé)任也是分外的

6、沉重的，盡管父親不會(huì)輕易的表達(dá)自己的情感，但是我們也理應(yīng)理解父親，懂得父親對(duì)我們的愛(ài)，他們的愛(ài)不會(huì)像是母親那么細(xì)膩和明顯，也不曾用自己的言語(yǔ)經(jīng)常的表達(dá)出對(duì)我們的愛(ài)，但是父親的愛(ài)也十足不會(huì)比母親的少，父母一向都是最?lèi)?ài)我們，最無(wú)私奉獻(xiàn)的人，也是在我們身上傾注心血卻不求回報(bào)的人，我們理應(yīng)要懂得去感恩，學(xué)會(huì)去回報(bào)父母的愛(ài)。 對(duì)于父母親而言，最大的愿望就是希望子女健康平安的長(zhǎng)大，擁有自己美好的人生，看著我們一每日的成長(zhǎng)和獨(dú)立，也是父母最大的欣慰，所以我們也要聽(tīng)父母的話，懂得父母對(duì)我們的良苦精心，在學(xué)習(xí)上用自己的勞績(jī)來(lái)回報(bào)他們，在生活當(dāng)中，盡可能的去積極的面對(duì)，更加的獨(dú)立自主，為父母分擔(dān)自己力所能及的事情

7、，盡力的去扶助他們做好生活當(dāng)中的事情，減輕他們的負(fù)擔(dān)和壓力。 同學(xué)們，不管是用什么樣的方式，只要是正確的，父母都會(huì)感到無(wú)比的欣慰，所以讓我們?nèi)ゾ牡膶?duì)待父親，感恩父親，感恩父母。 感謝大家！ 感恩父親演講稿 篇3 孩子小的時(shí)候，父親是孩子的坐騎，趴在地上爬來(lái)爬去，對(duì)孩子言聽(tīng)計(jì)從，為的是逗孩子開(kāi)心。孩子小的時(shí)候，父親是孩子的梯子，盡力地屹立著身子，任孩子肆意地在肩榜上站或坐，為的是得志孩子的奇怪心看喧嚷。孩子小的時(shí)候，父親是孩子的粉絲，蹲下身子彎下腰，牽著孩子的小手游走四方，為的是孩子的人生第一步走得堅(jiān)實(shí)。孩子上學(xué)后，父親是孩子的交通工具，按時(shí)照點(diǎn)，載著孩子風(fēng)里來(lái)雨里走，為的是孩子上學(xué)養(yǎng)成好習(xí)慣

8、。孩子上學(xué)后，父親是孩子的小伙伴，重新捧起書(shū)本，陪伴孩子一塊學(xué)習(xí)與嬉戲，為的是孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣。孩子長(zhǎng)大后，父親是孩子的摯友，俯下身子，心平氣和與孩子談心，為的是孩子視野開(kāi)闊。孩子長(zhǎng)大后，父親是孩子的鏡子，領(lǐng)先垂范，苦口婆心給孩子建議，為的是孩子人生上少走彎路。父親，孩子成長(zhǎng)路上的摯友，孩子成長(zhǎng)路上的伙伴，孩子成長(zhǎng)路上的老師，孩子成長(zhǎng)路上的靠山。 父親，今天是您的節(jié)日，祝您身體康??！ 祝您節(jié)日喜悅！ 孩子永遠(yuǎn)感恩您！ 感恩父親演講稿 篇4 父愛(ài)似山，就像泰山一樣，高大而堅(jiān)強(qiáng)。 母愛(ài)如水，母愛(ài)像涓涓小溪;逐漸流進(jìn)你的心底，使你感覺(jué)那份暖暖的，甜甜的，慈祥的愛(ài)。父愛(ài)似山，就像泰山一樣，高大而堅(jiān)強(qiáng)。

9、父親的愛(ài)，每一點(diǎn)、每一滴都值得我們細(xì)細(xì)品評(píng)。父親的愛(ài)和母親的愛(ài)一樣，都是世界上最宏偉最無(wú)私的愛(ài)。 我也能往往體會(huì)的如山一般的父愛(ài)。記得上高中的時(shí)候，由于離家遠(yuǎn)，只能住校，每到周末回家，媽媽總要做好多好吃的飯菜，說(shuō)是給我補(bǔ)充養(yǎng)分，媽媽總是關(guān)切我的生活處境，在學(xué)校能不能吃好，有沒(méi)有穿暖，有沒(méi)有照管好自己。爸爸對(duì)于這些從來(lái)不說(shuō)，有時(shí)還嫌我媽嘮叨，說(shuō)我都那么大了，又不是小孩子。我爸只關(guān)切我學(xué)習(xí)怎樣，缺什么復(fù)習(xí)資料，缺什么學(xué)習(xí)用品。有次返校，下著大雪，爸爸騎車(chē)送我到車(chē)站，他把他自己的手套塞給我，說(shuō)天冷，別凍壞了手，戴著吧。我問(wèn)他，他沒(méi)有手套怎么辦，爸爸說(shuō)：“不要緊，我皮厚不怕冷，凍不著的。我們推讓了幾回

10、，結(jié)果手套還是在我的手里。爸爸彎著腰，推著自行車(chē)，漫天飄動(dòng)的雪花打在他身上，騎著自行車(chē)逐漸地離去。望著爸爸離去的背影，淚水模糊我的視線。父愛(ài)，真像大山一樣寬厚，像大山一樣無(wú)言，我和爸爸很少說(shuō)話，很少閑聊的，外觀上看起來(lái)有點(diǎn)淡。現(xiàn)在也是如此，和他打個(gè)電話說(shuō)不上幾句，他就讓我媽媽接電話了。但我知道爸爸還是很愛(ài)我的。 父親的愛(ài)，是實(shí)實(shí)在在的，沒(méi)有綺麗的詞語(yǔ)，沒(méi)有親昵的做作。父親的愛(ài)，是沉沉甸甸的，沒(méi)有直接表達(dá)，甚至有時(shí)感覺(jué)是在處治。可父愛(ài)在我心中：印得最深，時(shí)效最長(zhǎng)，感受最澀，受益最大。那是一座高高的山，做兒女的永遠(yuǎn)在山的庇護(hù)下健康喜悅成長(zhǎng)。 感恩父親演講稿 篇5 同學(xué)們，我們是哪里人？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題

11、，大家確定會(huì)說(shuō)是父母把我們帶到了這個(gè)世界。是的，十幾年前的一天，我們的父母含淚和幸福的笑容迎接我們。但是從我們來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，我們的父母就有一份繁重的工作要照管我們。雖然這是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)，但我的父母毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么努力，那么辛苦。年輕的時(shí)候，我總是把這當(dāng)成理所當(dāng)然的事，由于我不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，我知道我理應(yīng)以一顆感恩的心去體諒父母，承受起照管和孝敬父母的責(zé)任。 上周日是我十六歲生日。那一天，我的第一個(gè)想法是感謝父母，由于父母給了我在這個(gè)多彩的世界里賞識(shí)生活的和暖和和暖，享受生活的喜悅和幸福的機(jī)遇。他們以各種可能的方式給了我生命

12、和關(guān)切。孩子開(kāi)心，父母最開(kāi)心，孩子抑郁，父母最關(guān)切。舔犢深，父母之愛(ài)如海。所以，無(wú)論父母的社會(huì)地位、學(xué)識(shí)水對(duì)等素養(yǎng)如何，他們都是我們生命中最大的恩人，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)?ài)。 但是，同學(xué)們，你們有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己：我有多掛念我的父母？你留神過(guò)父母的生日嗎？民間有句諺語(yǔ)：孩子的生日是母親的苦日子。過(guò)生日的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)生你的媽媽帶著死亡的痛楚？你有沒(méi)有真心祈福過(guò)生你命的媽媽?zhuān)恐袊?guó)是一個(gè)古老的文明。自古以來(lái)，孝道就被強(qiáng)調(diào)。子曰：“父母之年，須知。一個(gè)欣喜，一個(gè)畏縮。“也就是說(shuō)，父母的健康，孩子理應(yīng)永遠(yuǎn)關(guān)切。然而，據(jù)報(bào)道，今年北京某中學(xué)的抽樣調(diào)查顯示，近50%的學(xué)生不知道父母的生日，更不用說(shuō)他們的生日愿望

13、了。同學(xué)們，可能一份祈福對(duì)自己來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這份祈?？偙葲](méi)有好，刻骨銘心，足以讓他們熱淚盈眶！ 孝順是做人的根基。只有懂得感恩父母的人，才算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用感恩的心對(duì)待父母，用真誠(chéng)的心與父母溝通，不要再認(rèn)為父母為我們做任何事都是理所當(dāng)然的。他們把我們帶到了這個(gè)足夠美好的世界，他們把我們養(yǎng)大，不求回報(bào)，悄悄為我們付出。我們理應(yīng)中斷要求他們的付出，感恩，感謝父母給我們的每一點(diǎn)。 在此，祝天下父母安康！開(kāi)心！ 感恩父親演講稿 篇6 愛(ài)戴的爸爸： 您好! 爸爸，您知道嗎?有時(shí)你那不經(jīng)意的一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神 都會(huì)像一根根針一樣，深深的刺痛了我的心!

14、往往說(shuō)我丑的人是誰(shuí)?常說(shuō)我只有一身的缺點(diǎn)而沒(méi)有任何優(yōu)點(diǎn)的人是誰(shuí)?往往看不起我的人又是誰(shuí)?一個(gè)輕而易舉的事情，我做到了，是誰(shuí)又用著一種譏諷的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)我聰明?太多太多的不信任，太多太多的不理解，讓我失去了太多太多努力上進(jìn)的動(dòng)力、信仰和士氣。這些我都忍著，但這些人為的因素像一個(gè)千斤的擔(dān)子，壓得我喘不過(guò)氣來(lái) 我知道，你所做的一切都是為我好，這是一種父愛(ài)，悵然，你愛(ài)我的方式與軌道偏離了。假設(shè)你總是把對(duì)事物的強(qiáng)加于我，而完全不顧我的感受，不崇敬我，完全忽略了我的權(quán)利，那只能導(dǎo)致我越來(lái)越強(qiáng)烈的叛逆! 爸爸，家長(zhǎng)在教導(dǎo)態(tài)度上，要堅(jiān)持崇敬、信任、理解三條原那么。其中，崇敬我們是最根本的原那么，不關(guān)我們?cè)鯓?，被?/p>

15、敬是我們與生俱來(lái)而不成剝奪的權(quán)利，我們勞績(jī)好也罷，勞績(jī)壞也罷，你們家長(zhǎng)都理應(yīng)給以崇敬、信任、理解，這樣的愛(ài)才有氣力，才能使我們的新得到伸張，這樣才能使我們得到努力上進(jìn)的動(dòng)力、信仰和士氣。 爸爸，你從不信任我：一次，我在報(bào)紙上看到幾十所品牌大學(xué)的入選分?jǐn)?shù)線，于是，我對(duì)你那么有信仰地說(shuō)：“我要努力考上一所品牌大學(xué)，媽媽還說(shuō)，只要你努力，最低也是復(fù)旦!而你的回復(fù)卻讓人出人意料“你總分能達(dá)成400分，我就覺(jué)得很欣慰了，一所品牌大學(xué)最低也要580，你行嗎? 我明白的這句話的含義，你是想用激將法把我考上大學(xué)的決心給激出來(lái)，但是，你錯(cuò)了!這句話只能讓我流失靠上大學(xué)的信仰，讓我明白了考大學(xué)并不是象想象中的那么

16、簡(jiǎn)樸，何況是品牌，這談何輕易。 教導(dǎo)學(xué)、心理學(xué)研究說(shuō)明，人的潛能充其量開(kāi)發(fā)缺乏10%，每一個(gè)孩子，哪怕是殘障孩子都具有巨大的進(jìn)展?jié)撃?，在具有無(wú)限可能性面前，家長(zhǎng)最要做的是對(duì)自己的孩子彌漫信仰，要為自己所創(chuàng)造的生命而驕傲! 爸爸，你作為一個(gè)父親，就確定要對(duì)自己的孩子彌漫信仰，堅(jiān)信只要是生命就能綻放出璀璨的花朵。而你要做的就是細(xì)心的扶助我們挖掘出那閃爍著獨(dú)特的潛質(zhì)，讓它成為成為開(kāi)啟我們生命潛能的今鑰匙! 爸爸，就拿手機(jī)這件事來(lái)說(shuō)吧：我兩次把手機(jī)給鎖住了，而這些并非都是我有意的，這是由于處在我們這個(gè)年齡階層的孩子都會(huì)有一種奇怪心理。 其實(shí)密植要好好地回想一下你自己所曾走過(guò)的成長(zhǎng)之路，就不難察覺(jué)，成長(zhǎng)并非是一個(gè)每日向上的過(guò)程，即使是成年人，也不成制止重復(fù)犯些同樣的錯(cuò)誤，那何況未成年人呢?而你，卻一向在那罵我蠢，罵我笨。讓我的