教師個人季度工作總結

1、教師個人季度工作總結總結要寫得有理論價值。一方面，要抓主要沖突，無論談成果或是談存在問題，都不需要四平八穩(wěn)。另一方面，對主要沖突進行深化細致的分析。在這里給大家共享一些老師個人季度工作總結范文，希望對大家能有所幫忙。老師個人季度工作總結范文1做一名好老師是很多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我一直以勤勤懇懇、踏踏實實的看法來對待我的工作，以師德標準自己的教育教學工作，以當一名好老師作為自己工作的座右銘，現(xiàn)將一學期的工作總結如下三點：一、思想上，做到主動上進。我不斷強化政管理論學習，不斷學習教育理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好同學，老師必需先一馬當先，時時做

2、到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學，努力使同學、家長能接受我。作為一名老師自身的師表形象要時辰留意，我在留意自身師表形象的同時非常重視對同學的全面培育。由于我堅信良好的品德是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和同學這一小氣候我把同學的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主動、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作；我還注意文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務力量都得到較快的提高。二、教育教學上，嚴謹治教把同學教好，讓同學勝利，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師擁有自

3、來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切時機認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內，虛心、主動地向其他老師學習信息技術，豐富教學手段，抓住學校布置校內聽課的時機，虛心學習，不恥下問，按時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平常向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。總之，在這一學期中，我不僅在業(yè)務力量上，還是在教育教學上都有了肯定的提高。但我平常工作中顯現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論學問不夠，論文精品意識不強；電腦學問長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。三、分配工作上，聽從布置，主動主動

4、在每周正常上課的情況下，要布置好自己的其他工作，確實有時感到力不從心。但在校領導指引、支持下，各位老師的幫忙下有條 不紊地開展著。少先隊工作做到思路清楚，做到期初進行合理方案，實施過程抓落實，按時進行總結。這學期為了扎實地推動少先隊工作，我盡量抽出時間，上報活動信息。本學期擔任班主任，首先進行干部隊伍的組建和培育。一個班的集風光貌如何，很大程度上是由小干部確定的。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶點的作用我稱他們是班主任的左右手。所以惟有謹慎地選擇和培育干部隊伍，班主任工作才能漸漸從繁重走向簡潔與輕松。其次以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作，訓練的內容包括課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常

5、規(guī)、路隊常規(guī)等諸多方面。務必使每個同學具有聽從集體，聽從指令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。另外，重視主題班會與主題隊會的開展要注意每次活動的實效性，使每次活動都讓同學得到第一次思想和靈魂的洗禮，留下深入印象并指導自己以后的言行。同學獨特特長和制造力量的培育也由為重要。素養(yǎng)教育應時期需要所培育的人才應是高素養(yǎng)的，是有制造性的人才。班主任在使素養(yǎng)不同的全體同學在各自原有的基礎上都得到盡可能大的提高和進展的同時，更要努力開掘同學的潛能，充足進展同學的獨特特長、培育制造力量，培育他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培育21世紀的專業(yè)人才

6、奠定基礎。學校無論是環(huán)境還是領導、老師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重，但心理上還是比擬輕松、快樂的，所以工作上比擬主動，平常能按時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，聽從布置，相互關懷，相互幫忙，相互溝通。老師個人季度工作總結范文2這一季度我擔任七班級的語文教學工作，在這個階段的工作里，我非常感謝王老師，他是一個經驗豐富的老師，對我的幫忙啟發(fā)非常大。我自己從中收獲了一些體會：一、上課的時分設計好教學導語。導語是新課的引子，我依據不同課文類型設計不同的形式，設計時并要圍繞教學內容，學習目標來構思，突出教學重點，防止華而不

7、實，偏離課堂教學的主題，讓同學茫然不知所云。教學起來有了一個好的開頭后面就會非常順當了。二、創(chuàng)設良好的課堂氣氛，課堂氣氛直接影響著教學效果。老師是課堂教學的組織者和，老師的個人文化學問素養(yǎng)等等都是同學們學習的對象，讓老師的個人魅力影響整個課堂的氣氛。在課堂教學過程中老師對同學要“嚴”不能放任自流。當然，“嚴”也不能嚴得過度，以免給同學帶來心理上的壓力。老師在課堂教學中還要有“激情”，老師每上一堂課前應以滿腔熱忱的主動狀態(tài)，將學問技能傳遞給同學，使同學的心伴著老師的情感而奔騰澎湃。只有老師從內心去關懷和愛惜同學，去了解同學們的思維方式，讓同學們簡單接受的方式去講課，讓同學從中潛移默化地受到熏陶和

8、感染，良好的課堂氣氛自會形成，從而到達預期的教學效果。三、培育同學的觀看思索力量1、要培育同學發(fā)現(xiàn)美的意識米開朗基羅在被視為平常的大理石中發(fā)現(xiàn)“大衛(wèi)”，牛頓在蘋果落地后發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，卞和在執(zhí)著信念中發(fā)現(xiàn)和氏璧。要想讓同學能發(fā)現(xiàn)美，除非培育他們擅長觀看的眼睛?！耙换ㄒ皇澜?，一鳥一天堂”，運用自己眼睛感知生活中真善美。這里有母親的呵護，好友的問候，老師的關懷，一絲一縷中都寓含濃濃深情。引導同學們從身邊的微小小事中發(fā)生美，美不空乏，美是平凡且隨處可見的，從絢麗多彩中感受到生命的豐富。2、培育同學深入思索意識感覺于世界豐富多彩，體會生活絢麗繽紛，要能學會思索。制造人的是自然，啟迪和教育人的卻是社會

9、。要能感動于社會中事、物、人，并且能激蕩內心的揚善溢美的思想情感。讓同學在生活和學習里面學會去網深層含義去思索，不流于外表，理性與感性結合，培育他們對生活的哲理性的思索，提高他們的文學素養(yǎng)，探求生活的真諦。四、老師要有良好的心理素養(yǎng)。時期的進步，社會的進展，我們生存的環(huán)境變得愈來愈惡化，沖突愈來愈鋒利，競爭愈來愈劇烈，節(jié)奏愈來愈緊急，人際關系愈來愈冗雜。這一切都需要我們調整好自己的心態(tài)，老師只有把自己的心態(tài)擺正，才能更好的教書育人。老師個人季度工作總結范文3光陰是一位永不知倦怠的白叟，轉瞬間一個重要而又充足的學期就要曩昔了，回首這一學期，繁忙而又開心。在列位領導先生的關切指導下，我認真做好各項

10、本職工作，主動完成園里部署的各項任務。觀著孩子們的笑容，觀著孩子們各個方面的才能在進步，我認為極大的快樂。為了使往后的工作有所提高，使本身的才能有所進步，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結：一、政治思想嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認真學習幼兒園教導指導綱要，愛崗敬業(yè)，對班級工作認真負責，主動接收領導和班級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心，對家長主動熱忱，與同事友好相處，時時到處以一個老師的身份嚴格要求本身。二、業(yè)務學習主動參與園內組織的各類業(yè)務學習和教研運動，珍惜外出學習時機，認真學習先生組織教授教化運動，并作記錄，寫聽課評析，吸取經驗并運用到本身的日常教授教化歷程中來。我還認真閱讀早

11、期教導等幼教專業(yè)冊本，游玩幼教網站，領會此中的精華，吸取別人的經驗。本人在本學期應用雙休日和晚上休息的光陰在網上學習，盡力進步自身的文化程度和業(yè)務素養(yǎng)，爭取做一名合格的幼兒老師。三、教導保育開學初，我依據本班幼兒的實際環(huán)境、幼兒園教導工作方案、幼兒園教導指導綱要認真訂定了本班的班務方案，設計好每月的主題運動，細心支配好每周運動，組織好每日的教授教化運動。在教授教化歷程中注意浸透整合理念，運用多種教授教化手段成長幼兒的綜合素養(yǎng)。在組織好教授教化運動的同時，包管的幼兒的游戲運動和戶外運動光陰，每月依據訂定好的游戲方案開展各種游戲運動。在班級中開展了圖書角、手工角、動物角、植物角等區(qū)域游戲，并不段的

12、更新富厚游戲資料。為了共同主題教導運動和節(jié)日運動的開展，我主動創(chuàng)設情況條 件，部署裝飾室表里的空間和墻面。每周寫教導隨筆，以進步自身的保教程度。在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注意培育幼兒的優(yōu)越的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學習依據天氣的變更添減衣物。四、家長工作實時向家長反應幼兒在園的環(huán)境。應用一切時機與家長溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)環(huán)境，與家長協(xié)作商量教導孩子的措施，認真聽取家長提出的各類要求和看法。應用各類時機將家長請到幼兒園來與幼兒協(xié)作運動：“端午節(jié)”請家長來遠與幼兒協(xié)作包粽子；“六一”兒童節(jié)請家長看觀幼兒的節(jié)目表演；開展“幼小聯(lián)結”主題運動

13、時，請家長來園開家長會，聽取小學老師有關入小學屎說慕饉怠U庋通過各類與家長的聯(lián)誼運動既促進了家長與幼兒、先生的情感，又讓家長了解了幼兒園的教導教授教化工作，受到了家長們的全都迎接。五、不夠與盡力偏向一學期下來勞績自然不小。但也存在著許多不夠，格外是在教授教化立異方面有待進步和增加，在往后的教授教化歷程中要機動運用多種教授教化手段，增加教態(tài)，運動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，盡力進步自身的教授教化程度。另外在班級老例管理上也必要進一步增加，要強化幼兒的平安意識，促進幼兒平安學問，盡力做到幼兒在園的人身平安，使家長滿意。老師個人季度工作總結范文4一轉瞬，第二季度的工作就這樣結束了。仿佛昨天我才

14、剛剛過完年來到學校，今天這半年的時間就一晃而過了。我便感到唏噓不已。但是面對第二季度在學校里的工作，我還有許多需要總結的地方。這些地方不僅有我成長和進步的地方，也有我做的不夠好的地方?？偠灾?，我還需連續(xù)努力加油，連續(xù)努力改進自己。第二季度的工作，相比第一季度的工作要輕松一些。由于在第一季度里，我們復工后來到學校，有許多的準備工作需要去完成。所以，在第一季度里我根本上沒有停過。但是即便如此，我也沒有對第二季度的工作有過絲毫的松懈和怠慢。照舊是認真的對待每一天的工作。一、照料好同學們的日常生活由于我?guī)У陌嗉壥怯變簣@的小班，所以他們大多數(shù)孩子的年齡和個頭都很小，自理力量也很弱。所以，在他們的日常生

15、活中，我要格外細心的照料好他們。比方，在他們吃飯的時分，我會讓他們排隊洗手，一個一個的監(jiān)督他們把飯吃完。比方，在午休的時分，我都會按時的跟他們講故事哄她們入睡；在他們入睡后，我會幫他們把被子全部都蓋好，保證他們不著涼了；在起床之后，我會教他們一個一個的穿衣服，自己洗漱。還比方，在小好友身體不舒適的時分，我會特別的照料他們，監(jiān)督他們吃藥，陪伴他們在身邊?？傊?，我就像把他們當做是自己的親身兒子一樣來照料。二、做好同學們的教育工作除了讓孩子們健康成長之外，我們也還要讓孩子們學到學問。畢竟家長們送他們孩子來我們幼兒園的一個主要目的就是希望孩子們能夠受到教育。所以，在上一季度的工作中，我對孩子們的教育工

16、作任然沒有放松。每一堂課都會提前做好備課準備，盡量的讓自己的課堂活潑和豐富起來，讓孩子們能夠感受到其中的樂趣，進而跟著我的腳步一起讀書和識字。而且，我還會在課堂上，依據每個小孩的特點，來讓他們都有各自的呈現(xiàn)時機，從而培育他們的自信念。這一季度的工作就總結到這，做完總結，我們就要開頭迎接我們下一個季度的工作了。面對下一季度的工作，我會再接再厲，連續(xù)做好我在X幼兒園小班里的教學和管理工作。老師個人季度工作總結范文5一、德品德：熱愛祖國，熱愛人民的教育事業(yè)。生活中，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政管理論水平；工作中，認真學習新課改理論，主動參與老師崗位培訓，努力提高業(yè)務力量。師德：認真學習老師職業(yè)道德標準

17、，在工作中，本人能夠嚴格遵守老師職業(yè)道德標準，關懷愛惜同學，不體罰，變相體罰同學，建立了良好的師生關系，在同學中樹立了良好的形象。另外，本人能夠嚴格要求自己，時時到處要求自己，留意老師形象，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退。二、能本學期，本人參與教研課題“學校閱讀文化建設”的子課題“班級閱讀文化建設”的研討工作，主動撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學心得體會，按時總結研討成果，積累課題進程中的資料；能夠緊緊圍繞“學校名師工作室”的要求開展各項工作，本學期共撰寫博文38篇。本學期，本人能夠認真?zhèn)鋵懨恳黄贪?，思索整理后，在老師備課手冊上做出文字記錄；能夠主動參與學校的的“作業(yè)建設”推

18、行活動，形成了書面形式的作業(yè)建設記錄第一手資料。能夠自覺強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深化鉆研、細心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材結構、重點與難點；了解同學的學問基礎，力求在備課的過程中即備教材又備同學，精確把握教學重點、難點，不放過每一個學問點，在此基礎上，細心制作多媒體課件。在課堂上，本人能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充足調動同學的多種感官，激發(fā)同學的學習愛好，向課堂40分要質量，努力建設高效課堂；在課后，本人能認真按時批改同學作業(yè)，按時做好后進同學的思想工作及課后輔導工作；我班始終推行分層次布置作業(yè)，主動落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培育；本人深知聽課、

19、評課是提高教學水平的有效途徑。因此，本人能認真參與組內、校內、學區(qū)內、各級各類的教研活動，虛心向同行學習，博采眾長。一學期來，本人共聽課23節(jié)，超額完成了學校規(guī)定的聽課任務；三、勤人生在勤，不索何獲。工作要勤，勤能生效。本人一學期來能嚴格要求自己，出滿勤，干滿點，有事嚴格履行請假手續(xù)，本人一學期的考勤如下，全勤5個月，請病假半天。四、績（一）閱讀方面：本學期，我校的閱讀文化特色漸漸凸顯，我班的閱讀文化建設也初見成效。本學期，我們班能給同學保證充足閱讀時間。除了利用好學校特地開設的閱讀課時間，到五樓的圖書館進行讀書，還用一個下午的時間到校外的河南省圖書館進行了一次閱讀體驗。更是在班上堅持中午的“

20、課前閱讀”光陰和同學與經典相約，每周一次的閱讀溝通。在教室開拓了一方小天地，建立班級圖書角，讓圖書“漂流”起來進行七色閱讀考級，同學熱忱高、分數(shù)高。學校建立圖書角的初衷在于為孩子搭建一個共享閱讀的平臺，為每班配備了17本圖書，這17本圖書是依據我校七色閱讀考級內容細心選出來的。同學非常熱衷于借閱，可是畢竟借閱的書籍有限，有時喜愛看的書籍往往非常熱門很難借到。這時，我就想讓家里的優(yōu)秀圖書可能的發(fā)揮作用。激勵同學把家里的好書拿出來，完成真正意義的書籍漂流。我還利用家長會、校信通、班會等多種途徑，向家長、同學推舉七色閱讀中的三級閱讀優(yōu)秀書目。一個學期下來，同學們首先是養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，中午課前打鬧的現(xiàn)象明顯削減，空閑時間捧著自己感愛好的課外書認真閱讀的同學多了。在七色閱讀二級考試中，我班同學取得了可喜的成果：分99，最低分85，平均分91。（二）學業(yè)方面：考試是對同學學習情況的檢測。我們班的這次語文考試的成果還是比擬抱負，終于趕平了本班級的三一班，平均分僅僅相差0.1