九年級數(shù)學(xué)上冊48圖形的位似第2課時教學(xué)課件新版北師大版

1、圖形的位似（2）1最新精品中小學(xué)課件圖形的位似（2）1最新精品中小學(xué)課件復(fù)習(xí)提問： 什么是位似圖形？如何判斷兩個圖形是否位似？怎樣求兩個位似圖形的相似比？如何將畫在紙上的一個圖片放大，使放大前后對應(yīng)線段的比為1：2？你有哪些方法？ 新課引入2最新精品中小學(xué)課件復(fù)習(xí)提問：如何判斷兩個圖形是否位似？怎樣求兩個位似圖形的相似在直角坐標系中，OAB三個頂點的坐標分別為O（0,0），A（3,0），B（2,3）.（1）將點O，A，B的橫、縱坐標都乘以2，得到三個點O，A，B，請你在坐標系中找到這三個點。（2）以這三個點為頂點的三角形與OAB位似嗎？為什么？如果位似，指出位似中心和相似比。 新課講解3最新精

2、品中小學(xué)課件在直角坐標系中，OAB三個頂點的坐標分別為O（0,0），A2462460246246yxOAB如果將點O，A，B的橫、縱坐標都乘以-2呢？O(0,0)A(6,0)B(4,6)O(0,0)A(-6,0)B(-4,-6)AB將OAB的橫、縱坐標分別乘2和-2，得到的兩個不同的三角形都是OAB的位似圖形，位似中心都是原點O，相似比都是2，它們關(guān)于原點成中心對稱。 新課講解4最新精品中小學(xué)課件2462460246246yxOAB如果將 在直角坐標系中，四邊形OABC的頂點坐標分別為O（0,0），A（5,0），B（5,3），C（2,4）.將點O，A，B，C的橫、縱坐標都乘 ，得到四個點，以這

3、四個點為頂點的四邊形與四邊形OABC位似嗎？如果位似，指出位似中心和相似比. 新課講解5最新精品中小學(xué)課件 在直角坐標系中，四邊形OABC的頂點坐標分別為O（0123451234O5xyABC 在直角坐標系中， 四邊形OABC的頂點坐標分別為O（0,0），A（5,0），B（5,3），C（2,4）.將點O，A，B，C的橫、縱坐標都乘1/2，得到四個點，以這四個點為頂點的四邊形與四邊形OABC位似嗎？如果位似，指出位似中心和相似比. 新課講解6最新精品中小學(xué)課件123451234O5xyABC 在直角坐標系中，將一個多邊形的每個頂點的橫、縱坐標都乘以同一個數(shù)k（k0），所對應(yīng)的圖形與原圖形有什么關(guān)

4、系？ 猜想 新課講解7最新精品中小學(xué)課件 在直角坐標系中，將一個多邊形的每個頂點的橫、123451234O5676驗證 新課講解8最新精品中小學(xué)課件123451234O5676驗證 新課 在直角坐標系中，將一個多邊形每個頂點的橫、縱坐標都乘以同一個數(shù)k（k0），所對應(yīng)的圖形與原圖形位似，位似中心是坐標原點，他們的相似比為k. 結(jié)論 新課講解9最新精品中小學(xué)課件 在直角坐標系中，將一個多邊形每個頂點的橫、縱坐標都 例1 在平面直角坐標系中，四邊形OABC的頂點坐標分別為O（0,0），A（6,0），B（3,6），C（-3,3）.以原點O為位似中心，畫出四邊形OABC的位似圖形，使它與四邊形OABC

5、的相似比是3:2. 例題分析詳解見課本P11710最新精品中小學(xué)課件 例1 在平面直角坐標系中，四邊形OABC的頂點坐標 例2 在直角坐標系中，四邊形OABC的頂點坐標分別為O（0,0），A（6,0），B（3,6），C（-3,3）.已知四邊形OABC與四邊形OABC是以原點O為位似中心的位似四邊形，且相似比是3:2，請寫出四邊形OABC各個頂點的坐標.與四邊形OABC相比，四邊形OABC對應(yīng)頂點的坐標發(fā)生了什么變化？ 例題分析11最新精品中小學(xué)課件 例題分析11最新精品中小學(xué)課件4268-6-8-4-22-2684-4-6-8OOABC以原點O為位似中心，與四邊形OABC相似比為3：2的位似圖

6、形有兩個，它們關(guān)于原點成中心對稱。xyO(0,0)A(9,0)B(4.5,9)C(-4.5,4.5)O(0,0)A(-9,0)B(-4.5,-9)C(4.5,-4.5)12最新精品中小學(xué)課件4268-6-8-4-22-2684-4-6-8OOABC以課本P118練習(xí) 課堂練習(xí)13最新精品中小學(xué)課件課本P118練習(xí) 課堂練習(xí)13最新精品中 課堂小結(jié)1. 回顧位似圖形、位似中心、相似比的定義;2. 位似圖形的作法.14最新精品中小學(xué)課件 課堂小結(jié)1. 回顧位似圖形、位謝謝！ 墨子，(約前468前376)名翟，魯人，一說宋人，戰(zhàn)國初期思想家，政治家，教育家，先秦堵子散文代表作家。曾為宋國大夫。早年接

7、受儒家教育，后聚徒講學(xué)，創(chuàng)立與儒家相對立的墨家學(xué)派。主張兼愛”“非攻“尚賢”“節(jié)用”，反映了小生產(chǎn)者反對兼并戰(zhàn)爭，要求改善經(jīng)濟地位和社會地位的愿望，他的認識觀點是唯物的。但他一方面批判唯心的宿命論，一方面又提出同樣是唯心的“天志”說，認為天有意志，并且相信鬼神。墨于的學(xué)說在當(dāng)時影響很大，與儒家并稱為顯學(xué)”。 墨子是先秦墨家著作，現(xiàn)存五十三篇，其中有墨子自作的，有弟子所記的墨子講學(xué)辭和語錄，其中也有后期墨家的作品。墨子是我國論辯性散文的源頭，運用譬喻，類比、舉例，推論的論辯方法進行論政，邏輯嚴密，說理清楚。語言質(zhì)樸無華，多用口語，在先秦堵子散文中占有重要的地位。 公輸，名盤，也作“般”或“班”又稱魯班，山東人，是我國古代傳說中的能工巧匠?，F(xiàn)在，魯班被人們尊稱為建筑業(yè)的鼻祖，其實這遠遠不夠魯班不光在建筑業(yè)，而且在其他領(lǐng)域也頗有建樹。他發(fā)明了飛鳶，是人類征服太空的第一人，他發(fā)明了云梯(重武器)，鉤鉅(現(xiàn)在還用)以及其他攻城武器，是一位偉大的軍事科