2023屆廣東省河源市正德中學化學九年級第一學期期中達標測試試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列常見的現(xiàn)象中,一定發(fā)生化學變化的是()A粉筆折斷B濕衣服晾干C食物腐爛D木材制成桌椅2下列物質(zhì)由分子構成的是A銀B氨氣C氯化

2、鈉D金剛石3在下列變化中，與其它的三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是（）A鐵生銹B煤燃燒C水汽化D水電解4為了防止水的污染，下列各項措施中不可行的是A抑制水中所有動植物的生長 B不任意排放工業(yè)廢水C生活污水經(jīng)處理后再排放 D合理使用農(nóng)藥和化肥5下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A大理石B礦泉水C食醋D四氧化三鐵6燃煤排出的二氧化硫進入大氣后，主要引起的環(huán)境問題是（）A酸雨B白色污染C溫室效應D臭氧層破壞7下列關于水的說法正確的是（ ）A含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水B電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的C海水、湖水都是混合物，自來水是純凈物D吸附是凈化程度最高的凈水方法8圖中和O表示兩種不同種類

3、的原子，下列表示純凈物的是（ ）ABCD9下列物質(zhì)的化學式書寫正確的是A氧化鋁 Al2O3B碳酸鈉 NaCO3C氧化鐵 FeOD氯化鋅 Zncl210我區(qū)建昌的紅香芋根莖粗壯、質(zhì)量優(yōu)良，暢銷國內(nèi)外。芋頭中含有被醫(yī)學界稱為“藥用黃金”的薯蕷皂素（化學式為C27H42O3），下列有關薯蕷皂素的說法正確的是（）A薯預皂素由27個碳原子、42個氫原子和3個氧原子構成B1個薯蕷皂素分子含有62個原子C薯蕷皂素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大D薯蕷皂素的相對分子質(zhì)量為414g11下列各種符號所表示的意義最多的是（ ）AHB2NCNaD2O212學習化學使我們學會了從微觀角度認識宏觀現(xiàn)象。下列對宏觀現(xiàn)象解釋錯誤的是（

4、 ）A熱脹冷縮溫度升高，分子變大，溫度降低，分子變小B氧氣被壓縮在鋼瓶高壓下分子間間隔變小C1滴水中約有1.671021個水分子分子的體積很小D醉酒者酒氣熏人分子是不斷運動的二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13（一）下圖是實驗室制取氣體的常用儀器。請根據(jù)要求填空：（1）寫出圖中字母所標示的儀器名稱_；（2）小娟同學用高錳酸鉀制取并收集一瓶氧氣，應選擇上圖中的儀器除、外還需要（填序號）_。其化學符號表達式為_；裝置的試管口要略向下傾斜目的是_，還需在裝置口增加_才可連接膠塞。（3）某化學興趣小組的同學為測定一定質(zhì)量的高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應選用下圖裝置_（填編號）來收集

5、并測量氧氣體積。在實驗過程中小希待有均勻連續(xù)氣泡開始收集氧氣，最終測定氧氣體積會_（填“偏大”、“偏小”、“不變”），在實驗過程中小鈺俯視讀數(shù)，最終測定氧氣體積會_（填“偏大”、“偏小”、“不變”）。（二）用如圖所示裝置電解水，請回答下列問題。（1）發(fā)生反應的符號表達式是_。下列有關描述不正確的是_（填序號）。管B內(nèi)收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺管A與管B內(nèi)收集到的質(zhì)量比約為2:1在水中加入氫氧化鈉溶液以增強導電性實驗時，管A管B內(nèi)液面下降，管C內(nèi)液面會上升（2）實驗結束后，收集一試管管B內(nèi)的氣體，用拇指堵住試管口，靠近火焰，移開拇指點火，聽到很小的聲音，則該氫氣_（填“較純”或“不純”）

6、。（3）只根據(jù)電解水的實驗結果，能得出的結論有_（填序號）。水由氫元素和氧元素組成 水由氫氣和氧氣組成水有水分子構成 一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構成14化學買驗是科學探究的重要手段，請根據(jù)下列裝置圖回答問題。 (1)裝置中標有序號的儀器名稱：_；_；(2)用裝置B和C相連可以制取氧氣，該反應的化學方程式為_；(3)實驗室可加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，該實驗中二氧化錳的作用是_；該實驗可選擇裝置E作收集裝置，E裝置收集氣體的合適時機是_；(4)雞蛋變質(zhì)后會散發(fā)出種惡臭味的硫化氫氣體(H2S)，這種氣體密度比空氣大，能溶于水。實驗室用硫化亞鐵(FeS)固體和稀鹽酸可制取H2S氣體。該過程

7、中應選用的發(fā)生裝置是_(填字母序號)；若選用F作收集裝置，H2S氣體應從_(填“a”或“b”)端通入。15小明同學用如下圖所示的實驗裝置制取并收集氧氣：（1）請寫出有標號儀器的名稱：a_， b_；（2）若用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是_（填序號ABCDEF），反應化學方程式是_，塞棉花的目的是_；要收集較純凈的氧氣應選用_。（填序號ABCDEF） （3）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式_。（4）可選擇D收集氧氣的原因是_；（5）二氧化碳是密度大于空氣、可溶于水的氣體，實驗室用固體石灰石和稀鹽酸溶液混合常溫制取二氧化碳。則發(fā)生裝置應選擇_ （填裝置編號），收集裝置應選_。 制取二氧化

8、碳的化學方程式_16某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣的體積分數(shù)并取得成功。（提出問題）氧氣體積約占空氣總體積的多少？（查閱資料）白磷（P）的著火點（燃燒需要的最低溫度）為40。（實驗準備）錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好，放大鏡、熱水、大燒杯。（實驗探究）裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。利用所給的用品使白磷很快被引燃。（問題討論）（1）如何使白磷燃燒：_；寫出白磷燃燒的化學符號表達式：_。實驗中足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內(nèi)剩余氣體_燃燒（填“支持”或“不支持”）。（2）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是_。（3）待白

9、磷熄滅，錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：注射器中的水自動噴射出來，當注射器中的水還剩約4mL時停止下流。導致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是_；_。（得出結論）氧氣約占空氣總體積的 。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17N(NO2)3是科學家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料試計算：(1)N(NO2)3是由_種元素組成的，其相對分子質(zhì)量為_(2)N(NO2)3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比是_(3)求N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)_(寫出計算過程，結果保留一位小數(shù))18石灰石常見的礦產(chǎn)之一。學校研究性學習小組為了測定當?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（石灰石中所含的雜質(zhì)既不

10、溶于水也不與稀鹽酸反應），取來了10克的礦石樣品，并取稀鹽酸80 g，平均分成4份，依次加入進行4次實驗，結果如下： 實驗1234礦石樣品質(zhì)量/g10101010稀鹽酸質(zhì)量/g20406080生成CO2的質(zhì)量/g0.881.762.2m（1）上表中m的數(shù)值是_；（2）試計算這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_。（寫出計算過程）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）如圖是硫、碳、鐵絲三種物質(zhì)在氧氣中的燃燒，回答問題：（1）從現(xiàn)象角度：觀察到碳、硫在氧氣中比在空氣中燃燒得更旺，鐵絲在空氣中不燃燒，在氧氣中才能劇烈燃燒，它們在氧氣中與空氣中燃燒現(xiàn)象不同的原因是_。（2）從反應角度：三個反應

11、有多個共同點，從反應條件方面，三個實驗都要_；在反應類型方面，三個反應都屬于_反應（填基本反應類型）；（3）從裝置角度：燃燒實驗時，氧氣瓶底是否放入水及放入水的原因各不相同。硫在氧氣中燃燒時，集氣瓶底放入少許水的目的是_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化；化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。【詳解】A、粉筆折斷的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、濕衣服晾干的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、食物腐爛的過程中有新物質(zhì)生

12、成，屬于化學變化，符合題意；D、木材制成桌椅的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C。【點睛】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學變化。2、B【解析】A、銀屬于金屬，是由原子構成的，故不符合題意；B、氨氣的化學式為NH3，是由分子構成的，故符合題意；C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，故不符合題意；D、金剛石是由碳原子構成的，故不符合題意。3、C【解析】本題考查物理變化和化學變化的差別物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化解：鐵生銹能生成紅棕色的氧化鐵

13、結晶水合物，屬于化學變化；煤燃燒能生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學變化；水汽化只是水的狀態(tài)發(fā)生變化，為物理變化；水電解生成氫氣和氧氣，屬于化學變化。故選C正確區(qū)別物理變化和化學變化關鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化4、A【解析】A. 抑制水中所有動植物的生長，不利用保持生態(tài)平衡，錯誤； B. 不任意排放工業(yè)廢水，可減少污染物的排放有利于保護環(huán)境，正確；C. 生活污水經(jīng)處理后再排放 ，可減少污染物的排放有利于保護環(huán)境，正確； D. 合理使用農(nóng)藥和化肥，可減少污染物的排放有利于保護環(huán)境，正確。選A5、D【解析】A、大理石中含有碳酸

14、鈣和一些的物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤；B、礦泉水中含有水和一些溶于水的礦物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤；C、食醋中含有乙酸和水，屬于混合物，故選項錯誤；D、四氧化三鐵由一種物質(zhì)組成屬于純凈物，屬于純凈物，故選項正確。故選D。6、A【解析】酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水，正常雨水的pH約為5.6，酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等氣體，經(jīng)過復雜的大氣化學反應，被雨水吸收溶解而成，燃煤排出的二氧化硫進入大氣后，會引起酸雨，故選A。7、A【解析】A、含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水；故選項正確。B、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的；故選項錯誤。C、自來水中含有

15、多種離子，是混合物；故選項錯誤。D、蒸餾是凈化程度最高的凈水方法；故選項錯誤。故選：A。8、C【解析】由分子構成的物質(zhì)，純凈物由同種分子構成，混合物由不同種分子構成?！驹斀狻緼、由不同種原子構成的混合物，不符合題意；B、由一種分子和一種原子構成的混合物，不符合題意；C、由同種分子構成的純凈物，符合題意；D、由不同種分子構成的混合物，不符合題意。故選C。9、A【解析】試題分析：根據(jù)化合價書寫化學式，A、氧化鋁 Al2O3，正確，B、鈉的化合價為+1，CO3的化合價為-2，故碳酸鈉的化學式：Na2CO3，錯誤，C、鐵元素的化合價為+3，氧元素的化合價為-2，故氧化鐵的化學式為：Fe2O3，錯誤，D

16、、元素符號的書寫“一大二小”， 氯化鋅的化學式：ZnCl2，錯誤，故選A考點：化學式的書寫10、C【解析】由題意薯蕷皂素的化學式為C27H42O3，則有：A、1個薯預皂素分子由27個碳原子、42個氫原子和3個氧原子構成，A選項說法不正確，不符合題意；B、1個薯蕷皂素分子含有27+42+3=72個原子，B選項說法不正確，不符合題意；C、薯蕷皂素中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為，碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，C選項說法正確，符合題意；D、薯蕷皂素的相對分子質(zhì)量為，“g”為質(zhì)量的單位，D選項說法不正確，不符合題意。故選C?！军c睛】本題考查化學式的含義，根據(jù)化學式計算相對分子質(zhì)量、計算化學式中各元素的質(zhì)量比

17、以及根據(jù)化學式計算元素的質(zhì)量分數(shù)，解題時注意各元素原子的個數(shù)與相對原子質(zhì)量，細心計算，特別注意相對原子質(zhì)量的單位不為“g”。11、C【解析】A、根據(jù)元素符號表示的含義：宏觀表示一種元素；微觀表示這種元素的一個原子，故H的意義為：表示一個氫原子、氫元素，即有兩種意義；B、在化學符號前出現(xiàn)了數(shù)字時只表示微觀意義，2N只能表示2個氮原子，即只有一種含義；C、Na能表示鈉元素、一個鈉原子和鈉這種物質(zhì)；故Na具有三種意義； D、在化學符號前出現(xiàn)了數(shù)字時只表示微觀意義，即幾個分子（原子或離子），所以2O2表示兩個氧分子，即有一種意義；分析所給的選項可以知道選項C中的符號表示三種意義，為最多。故選C。12、

18、A【解析】A、熱脹冷縮現(xiàn)象是因為分子的間隔發(fā)生了變化，溫度升高，分子的間隔變大，溫度降低，分子的間隔變小。故錯誤；B、由于分子間有間隔，在受壓時，分子的間隔變小。所以，氧氣壓縮在鋼瓶中。故選項解釋正確；C、 1滴水中約有1.671021個水分子，說明分子的體積很小，故正確；D. 醉酒者酒氣熏人，說明分子是不斷運動的，故正確。故選：A。【點睛】構成物質(zhì)的微粒具有如下特征：體積和質(zhì)量都很小微粒之間存在間隔微粒是在不斷運動的同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同運用這些特征我們可以解釋日常生活中的某些現(xiàn)象二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗 酒精燈 鐵架臺 防止冷凝水倒流使試管炸裂 棉

19、花 丙 偏小 偏大 較純 【解析】根據(jù)制氧氣的發(fā)生裝置及收集裝置的選擇依據(jù)進行分析及電解水實驗結論進行分析解答?！驹斀狻浚ㄒ唬?）根據(jù)圖示信息可知為長頸漏斗，為酒精燈，為鐵架臺；（2）小娟同學用高錳酸鉀制取并收集一瓶氧氣，應選擇上圖中的儀器除、外還需要橡皮塞和導管及水槽，故選，其化學符號表達式為 ，固體在加熱后會有水蒸汽產(chǎn)生，故裝置的試管口要略向下傾斜目的是防止冷凝水倒流使試管炸裂，高錳酸鉀加熱后會變成粉末狀，容易堵塞導管，故還需在裝置口增加棉花才可連接膠塞；（3）因為氧氣密度小于水的密度，且要將水排出才能測量其體積，故應選用裝置“丙”來收集并測量氧氣體積。有均勻連續(xù)氣泡開始產(chǎn)生時，此時氧氣

20、已經(jīng)純凈，但也說明此時已經(jīng)有少量氧氣逸出，故最終測定氧氣體積會偏小，在實驗過程中小鈺俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大，故最終測定氧氣體積會偏大。（二）（1）電解水會生成氫氣和氧氣，故發(fā)生反應的符號表達式是，由圖示信息可知A管為正極，B管為負極，故A管中生成氧氣，B管中生成的為氫氣，它們的體積比為1：2，質(zhì)量比為8：1。因為B管內(nèi)產(chǎn)生為氫氣，故管B內(nèi)收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺不正確；管A與管B內(nèi)收集到的質(zhì)量比應該為8：1，故不正確；氫氧化鈉加入水中會電離成自由移動的離子，可以增強導電性，故正確；由于氣體密度小于水的密度，且氣體分子間間距大于液體分子間間距，故有A、B管內(nèi)有氣體生成其液面會下降，總體積變

21、大，C液面會上升，正確。故選。（2）氫氣若不純時，在驗純時會有較大的響聲，而題中描述為很小的聲音，故此時收集的氫氣較純。（3）電解水實驗現(xiàn)象只能是宏觀上確定有氧氣與氫氣生成，說明不由氫、氧元素組成，沒有進行微觀實驗分析故無法得出其它結論，故選。【點睛】本題為中考必考題型，主要為氣體制取的發(fā)生裝置及收集裝置的選擇及常見儀器的辨識能力。就本題而言更為細致的考查了電解水的知識點，并在最后一個小問培養(yǎng)學生宏觀及微觀的做題思路。14、酒精燈 長頸漏斗 2H2O22H2O+O2 催化作用 氣泡連續(xù)均勻冒出時 B a 【解析】(1)通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，是酒精燈，是長頸漏斗；(2)過氧化氫在

22、二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學方程式為：2H2O22H2O+O2；(3)二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，起催化作用，用排水法收集氧氣時，收集氣體的合適時機是氣泡連續(xù)均勻冒出時；(4)實驗室制取硫化氫的反應物是固體和液體，反應條件是常溫，硫化氫密度比空氣大，能溶于水，所以選用的發(fā)生裝置是B，若選用F作收集裝置，H2S氣體應從a端通入。15、酒精燈 錐形瓶 A 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 防止高錳酸鉀粉末進入導管 F 2KClO32KCl + 3O2 氧氣密度比空氣大 B或C D CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 【解析】（1）標號a儀器的名稱是：

23、酒精燈；標號b儀器的名稱是：錐形瓶；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，所以用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是A，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式為：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2；試管口需要放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管，氧氣的密度大于空氣，不易溶于水，可用向上排空氣法或排水法收集。排水法收集的氧氣純凈，所以要收集較純凈的氧氣應選用F；（3）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學方程式為：2KClO32KCl + 3O2 ；（4）D裝置收集氧氣的方法是向上排空氣法，所以可選擇D收集氧氣的原因是：

24、氧氣密度比空氣大；（5）實驗室制取二氧化碳的反應物是固體和液體，反應條件是常溫，二氧化碳是密度大于空氣、可溶于水的氣體，所以發(fā)生裝置應選擇B或C，收集裝置應選D；石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2?！军c睛】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。16、將錐形瓶底部放入熱水中 P+O2P2O5 不支持 先變大后縮小 白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣，使瓶中氣壓降低 錐形瓶中氧氣約占46mL，當注射器中的水進入錐形瓶約46mL后，瓶中氣壓與外界相當 【解析】（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，白磷燃燒生成了五氧化二磷，反應的符號表達式：P+O2P2O5；瓶內(nèi)剩余氣體是氮氣，不支持燃燒；（2）白磷燃燒時放出大量的熱，使瓶內(nèi)壓強增大，由于白磷燃燒消耗了氧氣，又冷卻到室溫，瓶內(nèi)壓強減小。所以，可觀察到氣球的變化是：先變大，后縮?。唬?）白磷燃燒消