四川省德陽(yáng)旌陽(yáng)區(qū)六校聯(lián)考2022-2023學(xué)年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1詩(shī)詞是民族燦爛文化中的瑰寶，下列詩(shī)句中隱含有化學(xué)變化的是A千里冰封，萬(wàn)里雪飄B只要功夫深，鐵柱磨成針C野火燒不盡，春風(fēng)吹又生D夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少22019年是元素周期律發(fā)現(xiàn)150周年

2、。如圖是氯元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A氯屬于金屬元素B氯的原子序數(shù)是17C氯原子核外有17個(gè)電子D氯的相對(duì)原子質(zhì)量是35.453如圖是電解水的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是Aa、b分別是電源的正極、負(fù)極B在水中加入少許燒堿，能增強(qiáng)導(dǎo)電性C電解水實(shí)驗(yàn)表明，水由2個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成D目前通過(guò)電解水獲得氫能，成本高、效率低4下列有一項(xiàng)變化與其他三項(xiàng)有本質(zhì)區(qū)別的是（）A動(dòng)植物的呼吸B食物的腐敗C蘋(píng)果榨成蘋(píng)果汁D鋼鐵生銹5化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系，對(duì)下列概念見(jiàn)的關(guān)系，對(duì)下列概念間的關(guān)系說(shuō)法正確的是（ ）A純凈物與混合物屬于交叉關(guān)系B化合物與氧化物屬于包含關(guān)系C單

3、質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系D氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于包含關(guān)系6下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是A空氣由空氣分子構(gòu)成BN2、O2等均勻混合CN2、O2不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)DN2、O2的體積比約為5:17元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表中的一格，下面從該圖獲取的信息中正確的是（）A該元素在地殼中的含量為52.00%B該元素的原子序數(shù)是24C該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是24D該元素屬于非金屬元素8人體吸入的O2有2%轉(zhuǎn)化為活性氧，它加速人體衰老，被稱(chēng)為“奪命殺手”。我國(guó)科學(xué)家嘗試用Na2SeO3清除人體內(nèi)的活性氧，Na2SeO3中的Se（硒）元素的化合價(jià)是A2B4C6D29用下圖所示流程探究木炭和氧

4、氣的反應(yīng)，下列說(shuō)法正確的是A木炭在空氣中不能燃燒B木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光C木炭在氧氣中燃燒，火星四射，產(chǎn)生大量白煙D操作中，向集氣瓶中加入的液體是澄清石灰水，用于檢驗(yàn)生成的CO210生活中的下列現(xiàn)象，用微粒的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是（ ）A成熟的蘋(píng)果會(huì)散發(fā)出香味，說(shuō)明微粒在不斷地運(yùn)動(dòng)B體溫計(jì)量體溫時(shí)水銀柱上升，說(shuō)明汞分子的大小隨溫度的升高而增大C濕衣服涼在太陽(yáng)底下干得快，說(shuō)明微粒的運(yùn)動(dòng)速度率與溫度有關(guān)D電熱水袋加熱后袋子膨脹，是因?yàn)闊崴鼉?nèi)的水分子間空隙增大11下列鑒別方案的設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)物質(zhì)鑒別方案設(shè)計(jì)AN2和CO2向其中伸入燃著的木條B軟水和硬水加入肥皂水，振蕩C白酒和白醋

5、聞氣味D空氣和氧氣伸入帶火星的木條AABBCCDD12下列有關(guān)水資源保護(hù)和凈化的說(shuō)法正確的是A生活污水可以任意排放B明礬可用于凈水C地球上的淡水取之不盡用之不竭D一水多用不能節(jié)約生活用水二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，許多化學(xué)成果都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的。請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：（1） 寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)： _ _ ；（2） 實(shí)驗(yàn)室欲用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_ （填序號(hào)），在裝藥品前先要_ ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。收集裝置可選 E 和_（填序號(hào)）， 如用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時(shí)的操作順序?yàn)橄?_ ，后熄滅酒精燈。（3

6、） 如采用裝置B 制取氧氣時(shí)，所選藥品為_(kāi)和二氧化錳，二氧化錳在反應(yīng)中起 _ 作用。（4） 在驗(yàn)證鐵絲與氧氣反應(yīng)時(shí)，瓶底預(yù)先加少量水的目的是_（ 如圖所示），引燃鐵絲，劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體，該固體物質(zhì)的化學(xué)式為 _ 。（5） 某化學(xué)興趣小組利用教材中實(shí)驗(yàn)，用紅磷分別來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量和驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律（如下圖所示），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _ 。在這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，小組同學(xué)所使用的紅磷的量均不足，甲圖中對(duì)測(cè)定空氣中氧氣含量的結(jié)果影響是_（選填“偏大” 或“不變”或“偏小”）；乙圖中對(duì)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 _選填“有”或“沒(méi)有”）影響。乙圖實(shí)驗(yàn)中，紅磷被引燃的方法是_ ，假如其中的

7、玻璃管和氣球用玻璃棒替代，可能會(huì)造成的后果是_ 。14氧氣在中學(xué)化學(xué)中有著舉足輕重的地位。（1）實(shí)驗(yàn)中儀器的名稱(chēng)為_(kāi)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)將鐵絲繞成螺旋狀的原因是_。（2）實(shí)驗(yàn)為電解水制氧氣，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)。用燃著的木條放在b端，看到的現(xiàn)象為_(kāi)。（3）實(shí)驗(yàn)為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，在瓶?jī)?nèi)加入少量水、并將水面上方空間分為5等份，接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟依次為_(kāi)（填序號(hào)），最后打開(kāi)彈簧夾。冷卻到室溫彈簧夾夾緊橡皮管點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊15請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):_,_。(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱高錳酸鉀(KMnO4)制氧氣的文字表達(dá)式為_(kāi);A裝置

8、中需在試管口放一團(tuán)棉花，以防止高錳酸鉀粉末_。用E裝置可收集氧氣的理由是_(3)英國(guó)化學(xué)家布萊克是第一個(gè)“捕捉”到二氧化碳的人,實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的文字表達(dá)式為_(kāi);1774年德國(guó)化學(xué)家貝格曼將二氧化碳通人紫色石蕊試液中，發(fā)現(xiàn)試液由紫色變?yōu)開(kāi)色,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi);若用裝置C收集二氧化碳?xì)怏w,檢驗(yàn)二氧化碳是否收滿的方法是_。(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用稀鹽酸而不用濃鹽酸，是因?yàn)闈恹}酸易_。常用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_,有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式是_。(5)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液及少量二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式為_(kāi);在該反應(yīng)中二氧化錳起_作用。(6)在通常情況下,甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的

9、氣體，密度比空氣小，難溶于水。點(diǎn)燃甲烷氣體,產(chǎn)生藍(lán)色火焰，甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_，請(qǐng)你寫(xiě)出甲烷的一條性質(zhì)_。16高錳酸鉀和錳酸鉀均易溶于水，某生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)從高錳酸鉀分解的剩余物中分離錳酸鉀。實(shí)驗(yàn)步驟如下：、將試管中的剩余物充分加熱、將步驟得到剩余粉末倒入燒杯中，加適量水溶解并用玻璃棒不斷攪拌、將步驟得到的混合液體進(jìn)行過(guò)濾、將濾液蒸干，得到錳酸鉀固體。(1)步驟I中充分加熱剩余物的目的是_，步驟中玻璃棒的作用是_。(2)組裝過(guò)濾器除濾紙外還需用到的儀器是_，濾紙上留下的固體是_。若過(guò)濾速度較慢可能的原因是_三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）1

10、7現(xiàn)有氧化銅和銅的混合物，對(duì)其成分組成進(jìn)行分析。取20g此樣品，向其中分三次加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，使之充分反應(yīng)。每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄于下表：第一次第二次第三次加入稀硫酸的質(zhì)量/g808080充分反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量/g128m試回答下列問(wèn)題：(1)上述表格中m的值為_(kāi)。(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)？(3)充分反應(yīng)后所得硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)？(結(jié)果保留0.1%)182018年2月9日，殲-20開(kāi)始列裝空軍作戰(zhàn)部隊(duì)，它是一款具備高隱身性、高態(tài)勢(shì)感知、高機(jī)動(dòng)性的隱形第五代戰(zhàn)斗機(jī)。其隱身材料是目前最新的納米高分子復(fù)合材料，芳綸是一種可做此材料的新型高科技特種纖維

11、，可由間苯二甲酰氯和間苯二胺縮聚而成。其中，間苯二胺的化學(xué)式是C6H8N2，試回答：間苯二胺由_種元素組成。間苯二胺分子中，N、H兩種原子的個(gè)數(shù)之比為_(kāi)（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。間苯二胺中，碳元素和氫元素的質(zhì)量之比為_(kāi)（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。間苯二胺中，所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是_。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）請(qǐng)根據(jù)下表回答有關(guān)問(wèn)題（除第（1）、（5）外，其余各小題均用序號(hào)填空。（1）寫(xiě)出純堿的化學(xué)式_；（2）表中物質(zhì)屬于氧化物的是_（填序號(hào)）；屬于鹽的是_（填序號(hào)）；序號(hào)物質(zhì)醋酸生石灰熟石灰碳酸鈉化學(xué)式CH3COOHCaOCa（OH）2_（3）上述四種物質(zhì)放入相等的水中，所得的溶

12、液中pH最小的是_（填序號(hào)）；（4）你認(rèn)為CH3COOH（性質(zhì)類(lèi)似鹽酸）可以與表中_（填序號(hào)）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；從微觀角度分析醋酸和鹽酸化學(xué)性質(zhì)類(lèi)似的原因是_。（5）利用表中物質(zhì)作反應(yīng)物（可以加水或在水中進(jìn)行），寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)方程式：生石灰轉(zhuǎn)化為熟石灰：_；制取氫氧化鈉：_，所屬基本反應(yīng)類(lèi)型_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】試題分析：物理變化是沒(méi)有其他物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化是指有其他物質(zhì)生成的變化。A、是水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；B、鐵柱磨成針是鐵被磨損，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，屬于物

13、理變化，故B錯(cuò)誤；C、野草燃燒，生成了二氧化碳等其他物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故C正確；D、風(fēng)吹花落，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤。答案為C?？键c(diǎn)：物理變化與化學(xué)變化2、A【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱(chēng)，該元素的名稱(chēng)是氯，帶“氣”字旁，屬于非金屬元素，故A錯(cuò)誤。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為17，該元素的原子序數(shù)為17，故B正確。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為17，表示原子序數(shù)為17；根據(jù)原子中原子序數(shù)核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為17，故C正確。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原

14、子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45，故D正確。故選A。【點(diǎn)睛】元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱(chēng)；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。3、C【解析】電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)論：負(fù)氫正氧，氧一氫二。A、a，b分別是電源的正極、負(fù)極，正確；B、在水中加入少許燒堿，能增強(qiáng)導(dǎo)電性，正確；C、電解水實(shí)驗(yàn)表明，水由氫元素和氧元素組成，說(shuō)法錯(cuò)誤；D、目前通過(guò)電解水獲得氫能，成本高、效率低，正確；故選：C。4、C【解析】A、動(dòng)植物的呼吸，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、食物的腐敗發(fā)生緩慢氧化，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、蘋(píng)果榨汁沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變

15、化；故選項(xiàng)正確。D、鋼鐵生銹，發(fā)生緩慢氧化，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。5、B【解析】A、物質(zhì)按含有物質(zhì)種類(lèi)的多少可分為純凈物與混合物，是并列關(guān)系，故A錯(cuò)誤；B、化合物由多種元素組成，其中氧化物是含有氧元素和另外一種元素的化合物，是包含關(guān)系，故B正確；C、純凈物按元素的含有情況可分為化合物與單質(zhì)，是并列關(guān)系，故C錯(cuò)誤；D、有些氧化反應(yīng)為化合反應(yīng)，但化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)，兩者是交叉關(guān)系，故D錯(cuò)誤。故選B。6、B【解析】A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，空氣是混合物，由氮?dú)夥肿?、氧氣分子等混合而成；B選項(xiàng)空氣是由氮?dú)?、氧氣等均勻混合而成，是正確的敘述；C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，混合物中各成分各自保持各自的

16、化學(xué)性質(zhì)；D現(xiàn)象是錯(cuò)誤的敘述，N2、O2的體積比為78:21；故答案選擇B。7、B【解析】A、該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為52.00；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、該元素的原子序數(shù)是24；故選項(xiàng)正確。C、該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是52.00；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、該元素屬于金屬元素，元素名稱(chēng)中有“钅”字旁；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。8、B【解析】設(shè)亞硒酸鈉中硒元素的化合價(jià)為x（+1）2+x+（-2）3=0 x=+4故選B9、D【解析】A、木炭在空氣中燃燒發(fā)紅光，反應(yīng)放熱，但是不發(fā)白光，故A錯(cuò)誤；B、木炭在空氣中燃燒發(fā)紅光，反應(yīng)放熱，但是不發(fā)白光，故B錯(cuò)誤；C木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故C錯(cuò)誤；D、操作中，向集氣瓶中加入的液體

17、是澄清石灰水，石灰水變渾濁證明生成了CO2，故D正確。故選D。10、B【解析】A、成熟的蘋(píng)果會(huì)散發(fā)出香味，說(shuō)明微粒在不斷地運(yùn)動(dòng)，故此項(xiàng)正確。B、體溫計(jì)量體溫時(shí)水銀柱上升，是因?yàn)槲⒘５拈g隔隨溫度的升降而改變，微粒的大小不受溫度影響，故此項(xiàng)錯(cuò)誤。C、濕衣服在陽(yáng)光下容易晾干，是由于微粒的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快，故此項(xiàng)正確。D、電熱水袋加熱后袋子膨脹，是因?yàn)闊崴鼉?nèi)的微粒間空隙增大，故此項(xiàng)正確。故選：B?！军c(diǎn)睛】分子的這幾種性質(zhì)中，運(yùn)動(dòng)速度和間隔是受溫度影響的，分子的大小不受溫度影響。11、A【解析】A、N2和CO2都不支持燃燒，向其中伸入燃著的木條不能鑒別二者，故A符合題意；B、加入肥皂水產(chǎn)生泡沫

18、較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，該方案可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故B不符合題意；C、白酒和白醋的氣味不同，該方案可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故C不符合題意；D、氧氣能支持燃燒，向空氣伸入帶火星的木條現(xiàn)象不變，向氧氣中伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃，該方案可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故D不符合題意。故選A。12、B【解析】A、生活污水不能任意排放，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、明礬溶于水形成的膠體具有吸附性，能用于水的凈化，故選項(xiàng)正確；C、地球上的淡水有限，不是取之不盡用之不竭的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、一水多用能節(jié)約用水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、試管 集氣瓶 A 檢查裝置的氣密性 2KMn

19、O4 K2MnO4+ MnO2+ O2 C 把導(dǎo)管移出水面 過(guò)氧化氫（溶液） 催化 防止生成物熔化后濺落到瓶底使瓶底炸裂 Fe3O4 4P+5O22P2O5 偏小 沒(méi)有 將橡膠塞上的玻璃管放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱，迅速用橡膠塞將錐形瓶塞緊，并使玻璃管的下端和紅磷接觸，將紅磷點(diǎn)燃 橡皮塞沖出錐形瓶，天平不再保持平衡 【解析】（1） 寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：試管 集氣瓶；（2） 實(shí)驗(yàn)室欲用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇加熱固體制取氣體裝置，選擇的發(fā)生裝置是A，在裝藥品前先要檢查裝置的氣密性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2。氧氣難溶于水且密度比空氣大，可用排水法或向上排空

20、氣法收集，收集裝置可選 E 和C， 如用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時(shí)的操作順序?yàn)橄劝褜?dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈。（3）如采用裝置B制取氧氣時(shí)，所選藥品為過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳，二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用。（4）在驗(yàn)證鐵絲與氧氣反應(yīng)時(shí)，為了防止生成物熔化后濺落到瓶底使瓶底炸裂瓶底，預(yù)先在集氣瓶中加少量水，引燃鐵絲，劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體，該固體是四氧化三鐵，物質(zhì)的化學(xué)式為Fe3O4。（5）紅磷燃燒生成五氧化二磷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5 。在這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，小組同學(xué)所使用的紅磷的量均不足，甲圖中測(cè)定空氣中氧氣含量，空氣中氧氣未消耗完全，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小；乙圖中對(duì)驗(yàn)證質(zhì)

21、量守恒定律的實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響。乙圖實(shí)驗(yàn)中，紅磷被引燃的方法是將橡膠塞上的玻璃管放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱，迅速用橡膠塞將錐形瓶塞緊，并使玻璃管的下端和紅磷接觸，將紅磷點(diǎn)燃，假如其中的玻璃管和氣球用玻璃棒替代，可能會(huì)造成的后果是橡皮塞沖出錐形瓶，天平不再保持平衡。14、集氣瓶 鐵絲繞成螺旋狀可以增大鐵絲與氧氣的接觸面積，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯 H2OH2+O2 燃著的木條燃燒更劇烈 【解析】（1）儀器為集氣瓶，在實(shí)驗(yàn)時(shí)將鐵絲繞成螺旋狀的原因是鐵絲繞成螺旋狀可以增大鐵絲與氧氣的接觸面積，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯。（2）電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：H2OH2+O2；用燃著的木條放在b端，b管內(nèi)氣體約

22、為a管氣體的一半，故b管內(nèi)是氧氣，有助燃性，故看到燃著的木條燃燒更劇烈。（3）在瓶?jī)?nèi)加入少量水、并將水面上方空間分為5等份，先用彈簧夾夾緊橡皮管，再點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。待反應(yīng)完全冷卻到室溫后打開(kāi)彈簧夾。故實(shí)驗(yàn)步驟依次為。冷卻到室溫 彈簧夾夾緊橡皮管點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊?！军c(diǎn)睛】電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，同時(shí)說(shuō)明在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分。15、酒精燈 集氣瓶 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 進(jìn)入導(dǎo)管，甚至進(jìn)入水槽 氧氣難溶于水 碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+二氧化碳+水 紅 二氧化碳+水碳酸 將燃著的木條置于集氣瓶口，

23、若木條熄滅，則二氧化碳已經(jīng)收集滿 揮發(fā) 澄清石灰水變渾濁 二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+水 過(guò)氧化氫水+氧氣 催化 甲烷+氧氣二氧化碳+水 物理性質(zhì)有：無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小，難溶于水；化學(xué)性質(zhì)有：可燃性（任寫(xiě)一條） 【解析】(1)儀器的名稱(chēng)為酒精燈，儀器的名稱(chēng)為集氣瓶。(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱高錳酸鉀(KMnO4)制氧氣的文字表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；A裝置中需在試管口放一團(tuán)棉花，以防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，甚至進(jìn)入水槽。用E裝置排水法可收集氧氣的理由是氧氣難溶于水。(3)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的文字表達(dá)式為碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+二氧化碳+水；將二氧化碳通人紫色石蕊試液中，發(fā)現(xiàn)試液

24、由紫色變?yōu)榧t色，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為二氧化碳+水碳酸，若用裝置C向上排空氣法收集二氧化碳?xì)怏w，檢驗(yàn)二氧化碳是否收滿的方法是將燃著的木條置于集氣瓶口，若木條熄滅，則二氧化碳已經(jīng)收集滿。(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用稀鹽酸而不用濃鹽酸，是因?yàn)闈恹}酸易揮發(fā)。常用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式是二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+水。(5)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液及少量二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫水+氧氣；在該反應(yīng)中二氧化錳起催化作用。(6)根據(jù)題意，甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的文字表達(dá)式是甲烷+氧氣二氧化碳+水；由題意甲烷的物理性質(zhì)有：無(wú)色無(wú)味

25、的氣體，密度比空氣小，難溶于水；化學(xué)性質(zhì)有：可燃性。16、使高錳酸鉀充分分解 攪拌，加快物質(zhì)的溶解 鐵架臺(tái)、玻璃棒、燒杯、漏斗 二氧化錳 濾紙和漏斗之間不緊貼 【解析】(1)高錳酸鉀加熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，因此步驟I中充分加熱剩余物的目的是使高錳酸鉀充分分解，步驟中玻璃棒的作用是攪拌，加水物質(zhì)的溶解，故填：使高錳酸鉀充分分解；攪拌，加水物質(zhì)的溶解。(2)組裝過(guò)濾器除濾紙外還需用到的儀器是鐵架臺(tái)、玻璃棒、燒杯、漏斗，濾紙上留下的固體是不溶于水的二氧化錳。若過(guò)濾速度較慢可能的原因是濾紙和漏斗之間不緊貼，故填：鐵架臺(tái)、玻璃棒、燒杯、漏斗；二氧化錳；濾紙和漏斗之間不緊貼。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括

26、2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、8 12.25% 14.0% 【解析】解：第一次加入80g硫酸，固體減少了8g，第二次減少了4g，說(shuō)明此時(shí)氧化銅已經(jīng)完全反應(yīng)，所以繼續(xù)加入硫酸，固體質(zhì)量不再減少，m=8。設(shè)所用稀硫酸中硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x，由于80g硫酸與8g氧化銅恰好完全反應(yīng)。設(shè)此時(shí)生成硫酸銅的質(zhì)量為y ，解得x=12.25%，y=16g8g氧化銅生成16g硫酸銅，則12g氧化銅對(duì)應(yīng)生成硫酸銅的質(zhì)量為24g，充分反應(yīng)后所得硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：答：(1)上述表格中m的值為8。(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.25%。(3)充分反應(yīng)后所得硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.0%?！军c(diǎn)睛】化學(xué)方程式的