2022-2023學(xué)年北京師范大附中九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1已知“o”、“”表示不同種類的原子，表示化合物的是 ( )AABBCCDD2在每個(gè)CO2、SO2、O2分子中含有相同的（ ）A氧分子數(shù)B相對(duì)分子質(zhì)量C氧原子數(shù)D元素種類3對(duì)過氧化氫的敘述正確的是（ ）A由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子構(gòu)成B由兩

2、個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成C由過氧化氫分子構(gòu)成D由氫氣和氧氣組成4下圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是A和屬同種元素B是具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子C容易失電子D和在元素周期表中屬于同一周期5元旦晚會(huì)上同學(xué)們表演了四個(gè)“化學(xué)魔術(shù)”，下列“魔術(shù)”中沒有涉及化學(xué)變化的是()AA BB CC DD6下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義，正確的是（）AH2：表示2個(gè)氫原子BSO2：表示1個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子C ：表示1個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷DS2-：表示硫元素的化合價(jià)為-2價(jià)7下列選項(xiàng)中符合四位同學(xué)對(duì)化學(xué)式意義的描述，恰當(dāng)?shù)氖? )ANO2BO3CCODH2O28下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄，正確的是

3、A細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成B雙氧水和二氧化錳制氧氣時(shí)產(chǎn)生大量氣體，黑色固體逐漸消失C氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出大量的熱D紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出黃色的火焰，產(chǎn)生大量白色煙霧9對(duì)空氣成分研究做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家是（）A道爾頓B拉瓦錫C門捷列夫D牛頓10下列四幅漫畫描述了生活和自然中的現(xiàn)象，其中一幅漫畫所描述的物質(zhì)變化類型與其他三幅不同，這幅漫畫是（）A飲料瓶變痷B 云的形成C燃放煙花D酒精蒸發(fā)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11根據(jù)下列五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：(1)在以上粒子中，屬于同種元素的是_和_、_和_；屬于原子的有_，屬于陽離子的有_(2

4、)寫出以上粒子能形成的化合物的化學(xué)式_ (3)B在化學(xué)反應(yīng)中，易_電子變成_(填“陰”或“陽”)離子(4)最外層電子層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 _三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題：（1）寫出指定儀器的名稱：_ _。（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣（用排水法收集）的主要步驟有：裝入藥品 檢查氣密性 收集氣體 加熱 停止加熱從水槽中取出導(dǎo)氣管，正確的操作順序?yàn)?_（填序號(hào)）。A B C D （3）實(shí)驗(yàn)時(shí)水槽中的水變成了紅色，原因是_，你的改進(jìn)措施是_（4）如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，可用裝置 C 做發(fā)生裝置，寫出其制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式_如果用如圖裝

5、置收集氧氣，氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”）進(jìn)入。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13氧氣和氧的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。（一）工業(yè)制氧氣（1）工業(yè)上用空氣制取氧氣?？諝庵兄饕M分的沸點(diǎn)如下表：組分氮?dú)庋鯕夥悬c(diǎn)（）-196-183根據(jù)氧氣和氮?dú)獾腳不同，將液態(tài)空氣分離得到氧氣。（2）揭開盛有液態(tài)空氣的保溫瓶蓋，并將燃著的木條置于瓶口上方，可觀察到_（填字母）。A 木條熄滅B 條燃燒更旺C 木條先熄滅，后燃燒更旺（二）生活中的氧氣（3）某家庭制氧機(jī)上有濕化瓶裝置。人吸氧時(shí)觀察到瓶中有氣泡。濕化瓶裝置類似于下圖。關(guān)于該裝置，下列說法正確的有_（填字母）。A b導(dǎo)管連接制氧機(jī)B b導(dǎo)

6、管連接人吸氧氣的塑料管C 使用該裝置可以觀測(cè)是否有氧氣輸出D 使用該裝置可以觀測(cè)氧氣輸出的速率（4）下列物質(zhì)中含有氧分子的有_（填編號(hào)）。CO2 海水 H2O2 空氣 液氧 高錳酸鉀（三）漁業(yè)制氧氣（5）運(yùn)輸活魚時(shí)，用過氧化鈣（CaO2）可增加水中含氧量。聯(lián)想到過氧化鈣（CaO2）的此作用，小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，提出下列猜想并用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（猜想）CaO2與H2O反應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。（實(shí)驗(yàn)過程）_（填一實(shí)驗(yàn)步驟）；向試管中加入CaO2和H2O后，有極微量細(xì)小氣泡緩慢放出。將導(dǎo)管伸入集氣瓶中，幾乎收集不到氣體。放置到第二天，集氣瓶中只收集到少量氣體，震蕩試管后仍有極微量細(xì)小氣泡緩慢放出。（實(shí)驗(yàn)

7、結(jié)論）CaO2與H2O反應(yīng)_（填“能”或“不能”）用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。（分析與反思）結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，小明認(rèn)為運(yùn)輸活魚時(shí)用CaO2做增氧劑的優(yōu)點(diǎn)是_。小明覺得儲(chǔ)存CaO2，注意的問題有_。同學(xué)們對(duì)CaO2與H2O反應(yīng)的生成物猜想如下：.氫氧化鈣和氧氣 .碳酸鈣和氧氣你認(rèn)為猜想_（填序號(hào)）一定是錯(cuò)誤的，理由是_。按照猜想，寫出CaO2與H2O反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式_。（四）CaO2品質(zhì)的討論小明購得用于增氧的CaO2產(chǎn)品一包（雜質(zhì)不含鈣元素），該包標(biāo)簽如圖所示。試計(jì)算：（6）CaO2中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為_。_gCaO2與24.5g KClO3中含氧元素的質(zhì)量相當(dāng)。此一包產(chǎn)品至少含CaO2_g。（7）

8、作為相對(duì)原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的碳原子質(zhì)量為2.01026kg，某種氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為18，則該氧原子質(zhì)量為_1026kg。14氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿，化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)課上，同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)一中，B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。A、B兩支試管中共同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_，其原因是_。（2）實(shí)驗(yàn)二中，觀察到C中有白色沉淀生成，該白色沉淀是_（填化學(xué)式）。D試管中無現(xiàn)象，為了探究二氧化碳是否與氫氧化鈉反應(yīng)，甲同學(xué)又設(shè)計(jì)了如圖所示的對(duì)比實(shí)驗(yàn)：小洪同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不符合對(duì)比實(shí)驗(yàn)的基本原則。理由是_。為了探究D中反應(yīng)后的溶液中是否有碳酸鈉，乙同學(xué)進(jìn)行了如下探究：方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

9、、反應(yīng)的化學(xué)方程式一取少量反應(yīng)后溶液于一支試管中，加入過量的稀鹽酸_二取少量反應(yīng)后溶液于另一支試管中，_有碳酸鈉生成：_丙同學(xué)設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)來證明反應(yīng)后的溶液中，除生成物碳酸鈉還有剩余的氫氧化鈉。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取D中少量溶液于另一試管中，加入適量的溶液，靜置后，取上部清液加入酚酞試液產(chǎn)生白色沉淀，酚酞試液變紅溶液中還有氫氧化鈉存在小軍評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)論不正確，理由是_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15目前，我國絕大多數(shù)干洗店都是使用四氯乙烯（C2Cl4）作干洗劑。四氯乙烯已經(jīng)被國際研究機(jī)構(gòu)列為致癌物質(zhì)。請(qǐng)你根據(jù)四氯乙烯的化學(xué)式計(jì)算：（1）四氯乙烯的相對(duì)分子質(zhì)量為_。（2）四氯

10、乙烯中碳元素與氯元素的質(zhì)量比_。（3）_克四氯乙烯中含有14.2g的氯元素（寫出計(jì)算過程）。（4）83g四氯乙烯中所含碳元素質(zhì)量與_克二氧化碳中所含碳元素的質(zhì)量相等（寫出計(jì)算過程）。16乙醇是一種清潔能源。乙醇的燃燒可發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng)：C2H6O+3O2點(diǎn)燃 2CO2+ 3H2OaC2H6O+5O2點(diǎn)燃 2CO2+2CO+6H2O?；卮鹣铝袉栴}。(1)反應(yīng)中的化學(xué)計(jì)量數(shù)a= 。(2)反應(yīng) (選填化學(xué)方程式的序號(hào))屬于完全燃燒，產(chǎn)物無毒性。(3)9.2g乙醇在空氣中若按化學(xué)方程式發(fā)生反應(yīng)，計(jì)算生成一氧化碳的質(zhì)量。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、由圖示可知該物質(zhì)由

11、一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，由一種元素組成，屬于單質(zhì)故A錯(cuò)；B、由圖示可知該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，由兩種元素組成，屬于化合物，故B正確；C、由圖示可知該物質(zhì)由兩種分子構(gòu)成，屬于混合物，故C錯(cuò)；D、由圖示可知該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，由一種元素組成，屬于單質(zhì)，故D錯(cuò)；故選B。點(diǎn)睛：由一種分子構(gòu)成屬于純凈物，由多種分子構(gòu)成屬于混合物，由一種元素組成的純凈物屬于單質(zhì)，由不同元素組成的純凈物屬于化合物。2、C【解析】A、氧分子數(shù)：CO2、SO2分子是純凈物只含氧原子不含氧分子，故A不正確；B、CO2的相對(duì)分子質(zhì)量為44，SO2的相對(duì)分子質(zhì)量為64，O2的相對(duì)分子質(zhì)量為32，故B不正確；

12、C、氧原子數(shù)：一個(gè)CO2中含氧原子數(shù)為2個(gè)，一個(gè)SO2分子中含氧原子數(shù)為2個(gè)，一個(gè)氧氣分子含有2個(gè)氧原子。所以含氧原子數(shù)相同，故C正確； D、分子是由原子構(gòu)成的，分子中沒有元素，故D不正確。故選C。3、C【解析】A、過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的，不符合題意；B、每個(gè)過氧化氫分子由2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，不符合題意；C、過氧化氫由過氧化氫分子構(gòu)成，符合題意；D、過氧化氫由過氧化氫分子構(gòu)成，不含氫氣和氧氣，不符合題意。故選C。4、B【解析】粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，是氧原子，氧離子，是鈉原子，是硫原子?！驹斀狻緼、同種元素質(zhì)子數(shù)一定相同，和的質(zhì)子數(shù)都是8，屬于同種元素，故A正確；B、由粒子的結(jié)構(gòu)

13、示意圖可知，最外層電子數(shù)為8，具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子，故B不正確；C、最外層電子數(shù)為1，小于4個(gè)，容易失電子，故C正確；D、和電子層數(shù)相同，在元素周期表中屬于同一周期，故D正確。故選B。5、C【解析】判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化?！驹斀狻緼、魔棒點(diǎn)燈過程中酒精燃燒有新物質(zhì)水和二氧化碳生成，涉及化學(xué)變化；B、旅行的火焰是蠟燭產(chǎn)生的“白煙”被點(diǎn)燃，有水和二氧化碳生成，涉及化學(xué)變化；C、可樂變“雪碧”過程中活性炭吸附了可樂中的色素，在變化過程中沒有新物質(zhì)生成，沒有涉及化學(xué)變化；D、水變“牛奶”過程中是二氧

14、化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成物了水和碳酸鈣沉淀，涉及化學(xué)變化。故選C?！军c(diǎn)睛】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵。判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)。一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。6、B【解析】A、H2中數(shù)字“2”表示1個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子，A選項(xiàng)不正確，不符合題意；B、SO2中數(shù)字“2”表示1個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子，B選項(xiàng)正確，符合題意；C、中數(shù)字“2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)，C選項(xiàng)不正確，不符合題意；D、S2-中數(shù)字“2”表示1個(gè)硫離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷，D選項(xiàng)不正確，不符合題意。故選B。7、A【解析】A、NO2由不同種元素

15、組成，1個(gè)分子由3個(gè)原子構(gòu)成，符合四位同學(xué)的描述；故符合題意；B、O3由同種元素組成，不符合四位同學(xué)的描述；故不符合題意；C、CO由不同種元素組成，且1個(gè)分子由2個(gè)原子構(gòu)成，不符合四位同學(xué)的描述；故不符合題意；D、該物質(zhì)的每個(gè)分子是由4個(gè)原子構(gòu)成的，不符合四位同學(xué)的描述；故不符合題意；故選A8、C【解析】A、細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒，故不符合題意；B、雙氧水和二氧化錳制氧氣時(shí)產(chǎn)生大量氣體，黑色固體不會(huì)消失，故不符合題意；C、氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出大量的熱，故符合題意；D、紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出黃色的火焰，產(chǎn)生大量白煙，故不符合題意。9、B【解析】A、道爾頓提出了原子學(xué)說，故不符合

16、題意；B、拉瓦錫確定了空氣的組成，故符合題意；C、門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，制定了元素周期表，故不符合題意；D、牛頓提出了地球引力，故不符合題意；故選B【點(diǎn)睛】本題主要考查化學(xué)史，難度不大，平時(shí)注意知識(shí)的積累。了解化學(xué)的發(fā)展史，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。10、C【解析】試題分析：判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化, A、從冰箱中拿出的飲料瓶，溫度升高，固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，體積縮小，瓶子變癟，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化； B、云的形成是由于水蒸氣降溫，水分子運(yùn)動(dòng)速度減慢，水分子之間間隔變

17、小，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化； C、燃放煙花是物質(zhì)與氧氣發(fā)生了劇烈的氧化反應(yīng)，屬于化學(xué)變化； D、酒精蒸發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化故選C考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、C D E F ABDE C CO2 、MgO 、MgCl2等 得 陰 CF 【解析】本題主要考察原子結(jié)構(gòu)示意的相關(guān)知識(shí)【詳解】（1）質(zhì)子數(shù)相同屬于同種元素，C和D ，E和F；質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)的微粒屬于原子，A是碳原子，B是氧原子，D鎂原子，E氯原子，原子失電子形成陽離子，C是Mg2（2）圖中共有碳、氧、鎂、氯元素，可以形成的化合物有CO2

18、、MgO 、MgCl2等（3）B是氧原子，最外層電子數(shù)是6，容易得電子，形成陰離子（4）最外層8個(gè)電子穩(wěn)定的有C和F【點(diǎn)睛】熟練掌握原子、離子之間的聯(lián)系與區(qū)別，以及原子核外電子排布規(guī)律三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、試管 集氣瓶 D 試管口沒有塞一團(tuán)棉花 在試管口塞一團(tuán)棉花 KClO3 KCl+O2 b 【解析】（1）試管是常用的反應(yīng)容器，集氣瓶用于收集氣體。故答案為試管 集氣瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，主要實(shí)驗(yàn)步驟有：檢查裝置氣密性，向試管中裝藥品，固定實(shí)驗(yàn)裝置，加熱，用排水法收集氧氣，將導(dǎo)管從水槽中取出，停止加熱。故答案為D；（3）水槽水變紅，主要就是因?yàn)楦咤i酸鉀粉末進(jìn)入

19、水槽變紅。故答案為試管口沒有塞一團(tuán)棉花， 改進(jìn)措施為在試管口塞一團(tuán)棉花；（4）氯酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為：KClO3 KCl+O2，因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒颐芏缺人?，所以?b 進(jìn)。故答案為KClO3 KCl+O2、b?！军c(diǎn)睛】牢記實(shí)驗(yàn)室使用高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟諧音記憶是“茶莊定點(diǎn)收利息”；使用萬能瓶排水法收集氣體，氣體應(yīng)該是短進(jìn)長出。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、沸點(diǎn) A BCD 檢查裝置氣密性 不能 持續(xù)產(chǎn)生氧氣 密封防潮 猜想 反應(yīng)物中不含有碳元素，不能生成碳酸鈣 5：4 21.6 72 2.67 【解析】（一）工業(yè)制氧氣（1）根據(jù)氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，將液態(tài)空氣分離

20、得到氧氣。（2）揭開盛有液態(tài)空氣的保溫瓶蓋，氮?dú)庀葥]發(fā)出來，將燃著的木條置于瓶口上方，由于氮?dú)獠恢С秩紵?，可觀察到木條熄滅；故填：A。（二）生活中的氧氣（3）Ab導(dǎo)管不能連接制氧機(jī)，該選項(xiàng)說法不正確；Bb導(dǎo)管連接人吸氧氣的塑料管，該選項(xiàng)說法正確；C使用該裝置可以觀測(cè)是否有氧氣輸出（是否出現(xiàn)氣泡），該選項(xiàng)說法正確；D使用該裝置可以觀測(cè)氧氣輸出的速率（產(chǎn)生氣泡快慢），該選項(xiàng)說法正確；故選：BCD。（4）中含有氧原子，沒有氧分子；海水中含有氧原子，沒有氧分子；中含有氧原子，沒有氧分子；空氣含有氧氣，有氧分子；液氧為液態(tài)氧氣，有氧分子；高錳酸鉀中含有氧原子，沒有氧分子；故填：。（三）漁業(yè)制氧氣（5）實(shí)

21、驗(yàn)過程：該實(shí)驗(yàn)要求裝置不漏氣，連接儀器后，第一步為檢查裝置氣密性。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：放置到第二天，集氣瓶中只收集到少量氣體，說明反應(yīng)速率極慢，因此與反應(yīng)不能用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。分析與反思：結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，運(yùn)輸活魚時(shí)用做增氧劑的優(yōu)點(diǎn)是持續(xù)產(chǎn)生氧氣。能與水反應(yīng)，儲(chǔ)存要注意的問題有密封防潮。猜想一定是錯(cuò)誤的，理由是反應(yīng)物中不含有碳元素，不能生成碳酸鈣。按照猜想，與反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為：。（四）品質(zhì)的討論（6）中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為：40：（162）=5：4；設(shè)質(zhì)量為x的與24.5g中含氧元素的質(zhì)量相當(dāng)，根據(jù)題意有：，x=21.6g；該產(chǎn)品中鈣元素至少占40%，此一包產(chǎn)品至少含質(zhì)量：。

22、（7）設(shè)該氧原子質(zhì)量為x，根據(jù)題意有：，。14、 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 溶液中都含有共同的 變量不唯一 產(chǎn)生氣泡 加入過量的氫氧化鈣溶液 產(chǎn)生白色沉淀 碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)有氫氧化鈉生成，會(huì)影響對(duì)反應(yīng)后溶液的檢驗(yàn) 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)一中，B試管中發(fā)生反應(yīng)為氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，A、B兩支試管中共同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，其原因是溶液中都含有共同的。（2）實(shí)驗(yàn)二中，觀察到C中發(fā)生反應(yīng)為二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，則有白色沉淀生成，該白色沉淀化學(xué)式是。該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不符合對(duì)比實(shí)驗(yàn)的基本原則，理由是純凈水與氫氧化鈉溶液的體積不一致，變量不唯一；取少量

23、反應(yīng)后溶液于一支試管中，加入過量的稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，說明溶液中含有碳酸鈉，因?yàn)樘妓徕c與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳；取少量反應(yīng)后溶液于另一支試管中，加入過量的氫氧化鈣溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明溶液中含有碳酸鈉，因?yàn)樘妓徕c與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；故有：方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論、反應(yīng)的化學(xué)方程式一取少量反應(yīng)后溶液于一支試管中，加入過量的稀鹽酸產(chǎn)生氣泡溶液中含有碳酸鈉；。二取少量反應(yīng)后溶液于另一支試管中，加入過量的氫氧化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀有碳酸鈉生成：。實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)論不正確，理由是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)有氫氧化鈉生成，會(huì)影響對(duì)反應(yīng)后溶液的檢驗(yàn)?！军c(diǎn)睛】氫氧根離子能和銅離子結(jié)合生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅；二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉；氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都是顯堿性溶液，都能使酚酞試液變紅色，注意平時(shí)常見物質(zhì)及各類反應(yīng)現(xiàn)象是解題的關(guān)鍵。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、166 12：71 16.6（詳見解析） 44 【解析】（1）四氯乙烯（C2Cl4）的相對(duì)分子質(zhì)量為：122+35.54=166；（2）四氯乙烯中碳元素與氯元素的質(zhì)量比：