湖北省黃石市還地橋鎮(zhèn)南灣初級(jí)中學(xué)2022年化學(xué)九上期中統(tǒng)考模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1中國(guó)科學(xué)院屠呦呦因創(chuàng)造新型抗瘧藥青蒿素和雙青蒿素獲諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，下列關(guān)于青蒿素的敘述正確的是()。A青蒿素屬于混合物B青蒿素由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成C一個(gè)青蒿素分子中含有11個(gè)氫分子D青蒿

2、素由3種元素組成2能用過(guò)濾法將下列各組中混合在一起的物質(zhì)分離的是A二氧化錳和木炭粉B氧氣和氮?dú)釩食鹽和蔗糖D食鹽和細(xì)沙3下列過(guò)程中主要發(fā)生物理變化的是 （ ）A溶洞形成B堿使指示劑變色C積雪用氯化鈉注射液D自制葉脈書簽4將一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得各物質(zhì)的質(zhì)量如表：下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量/g6.414.03.21.0反應(yīng)一段時(shí)間后的質(zhì)量/g10.07.2x1.0Aa和b是反應(yīng)物Bx=3.2C該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)Dd一定是催化劑5建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列有關(guān)模型正確的是（）A水和氫氣的轉(zhuǎn)化模型B物質(zhì)分類模型

3、C空氣組成模型D物質(zhì)的構(gòu)成模型62019年3.15曝光商家用斑蝥黃作為添加劑,加深蛋黃的顏色,將普通的雞蛋偽裝成五花八門的“土雞蛋”,斑蝥黃的化學(xué)式為C40H52O2,下列說(shuō)法正確的是（ ）A斑蝥黃中含有40個(gè)碳原子B斑蝥黃是由碳、氫、氧三種元素組成的.C斑蝥黃中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為20:26:1D斑蝥黃中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)7下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A冰水共存物B汽水C潔凈的空氣D礦泉水8下列說(shuō)法正確的是（ ）原子都是由質(zhì)子、中子和核外電子構(gòu)成 質(zhì)子數(shù)相同的粒子，一定是同種元素的原子 元素可以以單質(zhì)形式存在，也可以化合物形式存在 純凈物一定由同種分子構(gòu)成 混合物一定

4、由不同種元素組成 含氧元素的化合物不一定是氧化物ABCD9下列圖像能正確反映所對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系的是 ( )A向pH=3的溶液中不斷加水B一定量的稀硫酸與鋅粒反應(yīng)C向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液D煅燒一定質(zhì)量的石灰10推理是由一個(gè)或幾個(gè)已知的判斷，推導(dǎo)出一個(gè)未知結(jié)論的思維過(guò)程。下列推理正確的（ ）A離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子B分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的C原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，故所有的原子都有質(zhì)子和中子D同溫下分解氯酸鉀，加催化劑的反應(yīng)速率快，說(shuō)明催化劑可以改變反應(yīng)速率11甲圖為足球烯（C60），它是由60個(gè)碳原子組成的分子。乙圖為石墨烯，

5、是由碳原子構(gòu)成的六邊形單元向外延展而成的蜂巢狀結(jié)構(gòu)。下列說(shuō)法正確的是A甲、乙都屬于單質(zhì)B甲、乙是同一種物質(zhì)C甲、乙都為人工合成的化合物D甲、乙在氧氣中完全燃燒的生成物不同12下列反應(yīng)中既為化合反應(yīng)又為氧化反應(yīng)的是( )A水氫氣+氧氣 B鎂+氧氣氧化鎂C水+二氧化碳碳酸 D酒精+氧氣水+二氧化碳二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13根據(jù)已掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題。（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)a、b儀器的名稱:a_;b_。（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，發(fā)生的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)，反應(yīng)的類型為_(kāi)反應(yīng)。選用的發(fā)生裝置是_ (填裝置序號(hào))。（3）

6、F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積，在水面上放一層植物油的目的是_，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果_(填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響。最終若俯視量筒中水，讀數(shù)為20.0 mL，則氧氣的體積將_(填“大于”“小于”或“等于”)20.0 mL。（4）1909年化學(xué)家哈伯在實(shí)驗(yàn)室首次將氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下合成了氨氣(NH3)。常溫下，氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，密度小于空氣，極易溶解于水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸錢和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用_裝置，同學(xué)們一致認(rèn)為，選擇D裝置收集氨氣不合理，理由是_。14化學(xué)興趣小組的同學(xué)用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究氣體制取，請(qǐng)回答下列問(wèn)題(1

7、)圖中e、f儀器的名稱：e _，f _。(2)用高錳酸鉀制氧氣，選用的發(fā)生裝置A還需要改進(jìn)地方是_。(3)用塊狀石灰石固體和稀鹽酸溶液常溫下制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，用C裝置(多孔隔板上方用來(lái)放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是_。觀察圖C裝置，氣體制取處于_(填“發(fā)生”或“停止”)中，該反應(yīng)方程式為_(kāi)。若用D裝置來(lái)收集生成的二氧化碳，氣體應(yīng)從_(填g或h)通入。(4)實(shí)驗(yàn)室里用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制氧氣，該實(shí)驗(yàn)_(填“能”或“不能”)選用C裝置來(lái)控制反應(yīng)發(fā)生或停止。15氧氣在中學(xué)化學(xué)中有著舉足輕重的地位。（1）實(shí)驗(yàn)中儀器的名稱為_(kāi)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)將鐵絲繞成螺旋狀的原因是_。（2）實(shí)驗(yàn)為電解水制氧氣，發(fā)生反應(yīng)的

8、符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)。用燃著的木條放在b端，看到的現(xiàn)象為_(kāi)。（3）實(shí)驗(yàn)為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，在瓶?jī)?nèi)加入少量水、并將水面上方空間分為5等份，接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟依次為_(kāi)（填序號(hào)），最后打開(kāi)彈簧夾。冷卻到室溫彈簧夾夾緊橡皮管點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊16根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問(wèn)題（1）圖實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為_(kāi)（2）圖實(shí)驗(yàn)為電解水實(shí)驗(yàn)，a管中氣體為_(kāi)，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17維生素C（化學(xué)式為C6H8O6）主要存在于蔬菜水果中，它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力。請(qǐng)計(jì)算：（結(jié)果保留一位小數(shù)）（1）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)；（

9、2）維生素C中各元素的質(zhì)量比為_(kāi)；（3）維生素C中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_（要有簡(jiǎn)單的計(jì)算步驟）？18根據(jù)硝酸銨（NH4NO3）計(jì)算。（1）硝酸銨中氮元素與氫元素質(zhì)量比為_(kāi)（2）經(jīng)測(cè)定某塊農(nóng)田缺氮元素350克，則需施用含硝酸銨75%的氮肥多少克_？（其它成分不含氮）寫出計(jì)算過(guò)程，保留一位小數(shù)。（3）不純的硝酸銨樣品，經(jīng)分析，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34.3%（其它雜質(zhì)不含氮元素），則這種樣品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）有一包白色固體粉末可能由NH4Cl、Na2CO3、BaCl2、CuSO4、NaCl中的一種或幾種組成。為了確定其組成，小東做了以下實(shí)驗(yàn)：

10、取少量白色粉末于研缽中，加入少量的熟石灰粉末混合，研磨，沒(méi)有聞到氨味；另取少量白色粉末加入到適量的水中，出現(xiàn)白色渾濁，靜置后，上層清液無(wú)色；小心倒掉上層清液，向沉淀中加入稀硝酸，白色沉淀完全溶解，并有無(wú)色無(wú)味的氣體產(chǎn)生。由以上實(shí)驗(yàn)可推斷：（1）這包白色固體中一定含有的物質(zhì)是_；（2）這包固體中一定不含有的物質(zhì)是_；參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】A、青蒿素是由一種物質(zhì)組成的，故是純凈物，故錯(cuò)誤；B、青蒿素是有機(jī)物，是由分子構(gòu)成的，1個(gè)青蒿素分子由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成，故錯(cuò)誤；C、一個(gè)青蒿素分子由15個(gè)碳

11、原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成，青蒿素中不含有氫分子，故錯(cuò)誤；D、由化學(xué)式可知， 青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成，故正確。故選D。2、D【解析】A、二氧化錳和木炭粉都不能溶于水，不能用過(guò)濾法進(jìn)行分離，不符合題意；B、氧氣和氮?dú)馐菤怏w，不能用過(guò)濾法進(jìn)行分離，故B錯(cuò)誤；C、食鹽和蔗糖均易溶于水，不能用過(guò)濾法進(jìn)行分離，故C錯(cuò)誤；D、食鹽能溶于水，而沙子不溶于水，能用過(guò)濾法進(jìn)行分離，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】能用過(guò)濾法進(jìn)行分離的物質(zhì)，必須需要滿足兩種固體物質(zhì)的溶解性不同，必須具備：一種不能溶于水，另一種物質(zhì)能溶于水。3、C【解析】物理變化：沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化；化學(xué)變化：有新物質(zhì)生成的變化；二者

12、的區(qū)別是：有無(wú)新物質(zhì)生成。【詳解】A、溶洞的形成過(guò)程中有新物質(zhì)碳酸鈣生成，屬于化學(xué)變化；B、酸堿指示劑變色過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C、氯化鈉溶于水形成的溶液的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)低，故可以用來(lái)消除積雪，這個(gè)過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、自制葉脈書簽是利用堿的腐蝕性，此過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故選C。4、C【解析】由表格信息可知反應(yīng)后a質(zhì)量增加了10-6.4g=3.6克，是生成物；b質(zhì)量減少了14g-7.2g=6.8克，是反應(yīng)物；d質(zhì)量不變，可能是催化劑或者是雜質(zhì)。生成物還少3.2克，所以c是生成物，所以反應(yīng)后物質(zhì)c的質(zhì)量為3.2g+3.2g=6.4g，反應(yīng)物是b，生

13、成物是a、c，反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)。【詳解】A、反應(yīng)物是b，生成物是a、c，故A錯(cuò)誤；B、反應(yīng)后物質(zhì)c的質(zhì)量為3.2g+3.2g=6.4g，x=6.4，故B錯(cuò)誤；C、該反應(yīng)中一種反應(yīng)物，兩種生成物，屬于分解反應(yīng)，故C正確；D、d質(zhì)量不變，可能是催化劑也可能是雜質(zhì)，故D錯(cuò)誤。故選C。5、A【解析】A、水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，氫氣在氧氣中燃燒生成水；故選項(xiàng)正確。B、混合物中不包含純凈物，也不包含化合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、空氣的體積分?jǐn)?shù)模型，氮?dú)饧s78%、氧氣約21%、其他約1%；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、宏觀概念：物質(zhì)是由元素組成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)睛】物質(zhì)微觀上是由分子、原子、離子

14、構(gòu)成的；宏觀上是由元素組成的。6、B【解析】A、一個(gè)斑蝥黃分子中含有40個(gè)碳原子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、斑蝥黃是由碳、氫、氧三種元素組成的；故選項(xiàng)正確。C、斑蝥黃中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比為20:26:1；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、斑蝥黃中碳、氫、氧的質(zhì)量比為（1240）：（152）：（162）=120：13：8，可見(jiàn)其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。7、A【解析】A、冰水共存物中只有水，屬于純凈物，故A正確；B、汽水中有碳酸和水等，屬于混合物，故B錯(cuò)誤；C、潔凈的空氣中也有氧氣、氮?dú)獾龋瑢儆诨旌衔?，故C錯(cuò)誤；D、礦泉水中有礦物質(zhì)和水，屬于混合物，故D錯(cuò)誤。故選A。8、D【

15、解析】有的原子中沒(méi)有中子，如氫原子；故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。粒子包括原子、分子、離子等，故粒子不一定是原子；元素可以以單質(zhì)形式存在，如氧氣中的氧元素，也可以化合物形式存在，如水中的氧元素；純凈物也可以是同種原子構(gòu)成的；混合物不一定含有多種元素，例氧氣和臭氧的混合物；含氧元素的化合物不一定是氧化物，例氫氧化鈉；故選D。9、C【解析】A、向pH=3的溶液中不斷加水，溶液的pH只能無(wú)限接近7，不能超過(guò)7，故錯(cuò)誤；B、鋅與稀硫酸反應(yīng)剛開(kāi)始沒(méi)有氫氣，故錯(cuò)誤；C、向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液，氫氧化鈉先和稀硫酸反應(yīng)，當(dāng)稀硫酸反應(yīng)完后，氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，當(dāng)硫酸銅反應(yīng)完后沉淀的質(zhì)

16、量不再增加，故正確；D、煅燒石灰石反應(yīng)生成氧化鈣是固體，反應(yīng)結(jié)束后，剩余固體的質(zhì)量不可能為0，故錯(cuò)誤。故選C。10、D【解析】A、離子是帶電的原子或原子團(tuán)，則離子是帶電荷的粒子，但帶電荷的粒子不一定是離子，如質(zhì)子帶電但不屬于離子。故A錯(cuò)誤；B、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但是構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子。故B錯(cuò)誤；C、有一種氫原子，只有一個(gè)質(zhì)子，沒(méi)有中子。所以不一定所有的原子都有質(zhì)子和中子。 故C錯(cuò)誤；D、同溫下分解氯酸鉀，加催化劑的反應(yīng)速率快，說(shuō)明催化劑可以改變反應(yīng)速率。故D正確。故選D。11、A【解析】A、由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，甲、乙都屬于同種元素組成的純凈物，是單質(zhì)，選項(xiàng)A正確；B、足

17、球烯是由分子構(gòu)成，每個(gè)分子由60個(gè)碳原子構(gòu)成，石墨烯是由碳原子直接構(gòu)成的，故甲、乙是兩種不同的物質(zhì)，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、由不同種元素組成的純凈物叫化合物，甲、乙都屬于同種元素組成的純凈物，是單質(zhì)，不是化合物，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、甲乙都是碳的單質(zhì)，完全燃燒產(chǎn)物都只有二氧化碳，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A。12、B【解析】試題分析：鎂+氧氣氧化鎂，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，同時(shí)反應(yīng)物中有氧氣，所以還是氧化反應(yīng)。故選B考點(diǎn)：反應(yīng)的類型二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、試管 集氣瓶 分解 B 防止CO2氣體溶于水 沒(méi)有 小于 A 氨氣的密度比空氣小，故應(yīng)選擇C裝置來(lái)收集 【解析】（1）根據(jù)對(duì)儀器的性狀

18、和作用可以判斷a是試管，作反應(yīng)容器，b是集氣瓶，用來(lái)收集和貯存氣體；（2）用雙氧水溶液和二氧化錳混合制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是：，該反應(yīng)由一種物質(zhì)分解生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，該反應(yīng)不需加熱，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B；（3）圖F是采用排水法測(cè)二氧化碳的體積，用量筒測(cè)量水的體積從而測(cè)二氧化碳的體積；二氧化碳能溶于水，所以要在水的上方放一層植物油，防止二氧化碳溶于水排水法測(cè)氣體體積的原理是利用排出水的體積和進(jìn)入裝置中的氣體的體積相等的原理進(jìn)行的，所以在沒(méi)有二氧化碳生成時(shí)，盛水的集氣瓶中壓強(qiáng)和外界大氣壓是相等，當(dāng)有二氧化碳?xì)怏w生成時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)增大，將水排出，所以油上方的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)

19、結(jié)果沒(méi)有影響；俯視液面讀數(shù)偏大，實(shí)際水的體積小于20.0mL，所以氧氣的體積小于20.0mL；（4）用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，氨氣不能用 向上排空氣法收集，是因?yàn)榘睔獾拿芏缺瓤諝庑。还蚀鸢笧椋海?）試管；集氣瓶；（2）；分解反應(yīng)；B；（3）防止CO2溶于水且與水反應(yīng)；沒(méi)有；小于；（4）A；氨氣的密度比空氣小14、試管長(zhǎng)頸漏斗在試管口放一團(tuán)棉花C裝置可隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生或停止,節(jié)約藥品發(fā)生CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2g不能【解析】試題分析：（1）e為試管，f為長(zhǎng)頸漏斗；（2）防止高錳酸鉀進(jìn)入水槽中，試管口應(yīng)該塞一團(tuán)棉花；（3）C裝

20、置可以隨時(shí)空氣反應(yīng)發(fā)生和停止，同時(shí)可以 節(jié)約藥品，觀察圖C裝置，氣體制取處于發(fā)生中；因二氧化碳的密度比空氣大，氣體應(yīng)從g通入。（4）二氧化錳是粉末狀藥品，不能放在隔板上，所以不能選用C裝置來(lái)控制反應(yīng)發(fā)生或停止?？键c(diǎn)：氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法。15、集氣瓶 鐵絲繞成螺旋狀可以增大鐵絲與氧氣的接觸面積，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯 H2OH2+O2 燃著的木條燃燒更劇烈 【解析】（1）儀器為集氣瓶，在實(shí)驗(yàn)時(shí)將鐵絲繞成螺旋狀的原因是鐵絲繞成螺旋狀可以增大鐵絲與氧氣的接觸面積，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯。（2）電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：H2OH2+O2；用燃著的木條放在b端，b管內(nèi)氣體約為a管氣體的一半，

21、故b管內(nèi)是氧氣，有助燃性，故看到燃著的木條燃燒更劇烈。（3）在瓶?jī)?nèi)加入少量水、并將水面上方空間分為5等份，先用彈簧夾夾緊橡皮管，再點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。待反應(yīng)完全冷卻到室溫后打開(kāi)彈簧夾。故實(shí)驗(yàn)步驟依次為。冷卻到室溫 彈簧夾夾緊橡皮管點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。【點(diǎn)睛】電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，同時(shí)說(shuō)明在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分。16、A燒杯中酚酞溶液變紅，B燒杯酚酞溶液不變色 氫氣 【解析】（1）圖中，大燒杯內(nèi)是分別裝有濃氨水、酚酞溶液的小燒杯C、A，濃氨水易揮發(fā)，氨氣分子運(yùn)動(dòng)到A燒杯中，使A燒杯中酚酞溶液變紅，氨氣分子不能達(dá)到B燒杯，B燒杯酚酞溶液不變色，故實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為A燒杯中酚酞溶液變紅，B燒杯酚酞溶液不變色。（2）圖實(shí)驗(yàn)為電解水實(shí)驗(yàn)，水在通電條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，根據(jù)“正氧負(fù)氫”，a試管連接電源負(fù)極，a管中氣體為氫氣，反應(yīng)的符號(hào)表