小班主題鞋子的秘密的教案

1、Word - 9 -小班主題鞋子的隱秘的教案 孩子的可塑性大，對一切事物感到新穎驚異，因此小班老師要進行常規(guī)教育。在小班主題教學之前，作為藝術(shù)老師的你有寫一篇小班主題教案？你是否在找正預備撰寫“小班主題鞋子的隱秘教案”，下面收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！ 小班主題鞋子的隱秘教案1 美術(shù)教案：秀麗的掛飾 活動目的： 1、觀賞掛飾精致的圖案，知道飾有裝飾、美化環(huán)境的作用。 2、學習用不同的材料制作掛飾，把握簡潔的構(gòu)圖方法，鞏固剪、貼、搓、壓等技能。 3、通過評價自己及同伴的作品，提高對美的感受力，體驗親自設(shè)計、制作的歡快。 活動預備： 1、用各種材料制作的掛飾，如有布制的、木制的、竹制的、玉石

2、制的、編織的、石膏制的掛飾5-6件。 2、用來制作掛飾底板的材料，如小塊竹席、塑紙、泡沫板等。 3、橡皮泥、各色蠟光紙、掛歷紙、軟塑泡片、毛線等。 4、夾子、剪刀、白乳膠、盤子、大頭針、抹布等。 活動過程： 一、導入活動 老師帶來了各種掛飾，你們看這些掛飾美嗎?美在哪里? 二、觀賞掛飾 1.這些掛飾是用什么材料制作的?(布制的、木制的、竹制的、玉石制的、編織的、石膏制的。) 2.這些掛飾是什么外形的?(扇形的、長方形、菱形、不規(guī)章外形等。) 3.掛飾除了各種秀麗圖案外，還有什么?(掛線或飄的穗子等。) 4.掛飾有什么用? 三、示范講解制作方法 1.老師示范講解制作步驟： 構(gòu)圖畫草圖剪下所需圖案

3、拼貼。 2.老師示范以吹塑紙為底板，以蠟光紙為材料，用折疊、拼貼的方法制作一件掛飾。 3.請幼兒當掛飾設(shè)計師，按自己意愿選擇材料，設(shè)計自己寵愛的掛飾。 四、幼兒分組制作 1.把幼兒分成四個制作組： 在小塊竹席上用橡皮泥粘壓;在塑泡墊上用吹塑紙粘貼;在泡沫板上用軟塑泡片拼貼;在吹塑紙板上用蠟光紙粘貼。 2.老師巡回指導，鼓舞力氣強的幼兒粘貼出有前后關(guān)系、顏色豐富的圖案，掛念力氣差的幼兒完成作品。 五、展覽 將幼兒制作的掛飾布置在活動室四周，請幼兒相互觀賞，說說自己最寵愛哪一件掛飾，為什么。 活動延長： 1.用幼兒制作的掛飾裝飾“娃娃家”。 2.開一個小型掛飾展，請其他班的幼兒前來參觀。 小班主題

4、鞋子的隱秘教案2 活動目標： 1、情愿在集體中大膽地表達自己的想法。 2、養(yǎng)成良好的飲食習慣，努力做到不挑食，不偏食。 3、初步了解食物與健康的關(guān)系。 活動預備： 小狗和小狗媽媽的手偶。 活動目標： 一、導入活動 觀賞故事好寶寶不挑食，知道挑食的危害。 1、老師戴上手偶，敘述故事好寶寶不挑食，引導幼兒發(fā)覺挑食會對自己的身體有危害。 老師：小灰狗有一個不好的習慣是什么? 2、老師提出問題，引導幼兒了解，由于挑食，小灰狗越來越瘦，身體也越來越差，所以差點兒被風吹跑了。 老師小結(jié)：小灰狗由于挑食，越來越瘦，身體越來越差，所以差點兒被風吹跑了。 二、依據(jù)故事內(nèi)容爭辯 1、老師以故事中狗媽媽的口吻提問，

5、小伴侶有沒有像小灰狗那樣的挑食習慣? 2、老師引導幼兒說說如何來關(guān)懷小灰狗改掉挑食的習慣。 老師：我們應當對小灰狗說什么?我們應當為小灰狗做些什么? 3、老師小結(jié)：小伴侶現(xiàn)在正是長身體的時候，身體需要各種養(yǎng)分。假如挑食，就會使小伴侶的身體缺少養(yǎng)分，最終像小灰狗一樣，長不高、長不大，渾身沒有力氣。 三、說一說、想一想 1、老師結(jié)合班上幼兒普遍挑食的狀況，找出這些食物的圖片，關(guān)懷幼兒了解這些食物的養(yǎng)分價值。 老師：這些食物中哪些是你吃過的?哪些是你寵愛吃的? 老師：它們對小伴侶有哪些養(yǎng)分價值呢? 小結(jié)：牛奶是補充鈣，讓小伴侶長得高而壯;魚肉、羊肝讓小伴侶的眼睛更加光明;肉補充熱量，讓小伴侶更有勁兒

6、。 活動反思： 小伴侶入園將近一年，雖然老師每天吃飯都在強調(diào)不挑食，但有些小伴侶還是挑食，一會兒不吃青菜，一會兒不吃肉。有的小伴侶在老師的鼓舞下，還能堅持把菜吃完，有的小伴侶就是把不要吃的菜放在桌上，桌上一片狼藉。我們班顧笑語、湯俊琪特殊挑食，所以這次活動著重針對這幾個小伴侶。 在故事提問時我特意我請了平常愛挑食的幾個小伴侶回答我們應當對挑食的小灰狗說什么?我們應當為小灰狗做些什么?從而讓他們知道不挑食才能身體好。 活動下來，幼兒基本明白吃飯不挑食的道理，部分幼兒也表示以后不挑食了。但飲食習慣不是很簡潔轉(zhuǎn)變的，不挑食不是靠語言來表達的，也不是靠一日之功，要循序漸進，用行動來證明。 小班主題鞋子

7、的隱秘教案3 多多什么都愛吃 活動目標 1.初步理解故事內(nèi)容。 2.培育不挑食的習慣。 3.知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。 4.初步了解健康的小常識。 5.學會保持快活的心情，培育幼兒寵愛生活，歡快生活的良好情感。 教學重點、難點 要求幼兒理解故事內(nèi)容，知道挑食、偏食是不好的。 活動預備 1.故事圖片 2.內(nèi)放胡蘿卜、西紅柿、黃瓜等的一次性小碗、牙簽每人一份 3.音樂磁帶紅蘋果 活動過程 1.導入活動.播放歌曲紅蘋果，說說愛吃的食物，引起幼兒愛好，集中幼兒留意力。 2.老師敘述故事多多什么都愛吃 1)老師邊敘述故事邊引導幼兒觀看圖片，讓幼兒自然地進入故事情境，把握故事進展的挨次，幼兒在老師引導下

8、理解故事內(nèi)容并嘗試表達。 2)與幼兒爭辯，引導幼兒思考小狗多多長大后的情形，鼓舞幼兒從不同方面進行想像并溝通自己的想法。 3.品嘗蔬菜。鼓舞幼兒勇于嘗試，產(chǎn)說吃這些菜的感受，鼓舞幼兒克服不良習慣，像多多一樣什么都愛吃。 小班主題鞋子的隱秘教案4 活動目標： 1、通過觀看圖片，簡潔敘述圖片內(nèi)容，培育幼兒的觀看力氣和語言表達力氣。 2、通過學習短句“自己穿衣服”、“自己刷牙”、“自己洗臉”、“自己吃飯”等初步培育幼兒發(fā)散性思維。 3、通過敘述內(nèi)容，激發(fā)幼兒寵愛勞動的情感，懂得自己的事情自己做的道理。培育幼兒的獨自性、自信念。 4、進展幼兒的動手力氣。 5、能認真傾聽同伴發(fā)言，且能獨自地進行操作活動

9、。 教學重點、難點 重點：如何培育幼兒獨自性的良好習慣。 難點：如何培育幼兒獨自性的自主力氣。 活動預備 1、學問閱歷預備：歌曲小小手，在日常生活中，鼓舞幼兒自己的事情自己做。 2、環(huán)境預備：小(2)班 3、材料預備：圖片自己的事情自己做及字卡 錄象(幼兒自己生活中的關(guān)于自己的事情自己做的) 活動過程 (一)復習歌曲小小手，引入課題。 1、邊唱歌邊做動作。 2、老師提出要求，再唱一遍。 3、可請個別幼兒進行歌表演，激發(fā)幼兒的愛好。 (二)讓幼兒依據(jù)問題認真觀看錄象內(nèi)容，并說一說，準時出示字卡。 1、出示圖片，引導幼兒說說錄象中有誰，她在做什么(培育幼兒的觀看力)。 2、是誰?在干什么(穿衣服)

10、?看，她好象在說什么，我們猜一猜(我會自己穿衣服)(鼓舞幼兒大膽想象，并英勇地說出來)。 3、出示錄象二、三：小伴侶們可講衛(wèi)生了，你看，他們在干什么(自己吃飯、自己洗臉)? (三)啟發(fā)幼兒用“我會自己”的句子說說自己會做些什么。 1、錄象里的小伴侶這么能干，自己的事情自己做。你們會自己做什么呀(我會自己洗手，我會自己上幼兒園等，培育幼兒發(fā)散性思維)? 2、幼兒充分敘述，老師適當調(diào)整。 (四)結(jié)束活動 我們小伴侶真能干，會自己做這么多的事情，還有很多小伴侶也會做很多很多的事情，我請小伴侶找找自己的爸爸媽媽，跟他們說說，能干的你，現(xiàn)在會自己做什么事情(請幼兒與家長溝通，使每個幼兒都能得到敘述的熬煉

11、)。 教學反思 活動預備充分，思路清楚，能較好地關(guān)懷幼兒用語言完整表述。建議由大班哥哥姐姐來進行情境表演，然后老師用肢體和部分語言進行提示這樣能更好地關(guān)懷幼兒敘述。 小百科：自己釋義自身、本身。 小班主題鞋子的隱秘教案5 活動目標： 1.情愿學習兒歌，能理解其內(nèi)容。 2.知道小伴侶不挑食才能身體健康，逐步養(yǎng)成良好的進進餐習慣。 活動預備： 1.小動物圖片(小烏龜、老鼠、小熊) 2.與兒歌內(nèi)容匹配的課件。 活動過程： 一、觀看圖片，引出不挑食的話題。 分別出示小烏龜、小老鼠、小熊的圖片 1.提問：圖片上有誰? 它們長的怎么樣? 它們?yōu)槭裁磿L成這樣呢? 2.老師小結(jié)。 二、觀賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容。 1.老師有表情的朗誦兒歌一遍。 師：有一首兒歌說了他們的事情，我們一起聽