奉獻(xiàn)的演講稿模板匯編5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 奉獻(xiàn)的演講稿模板匯編5篇 精選奉獻(xiàn)的演講稿模板匯編5篇 演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理明了，重點(diǎn)突出。在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是我整理的奉獻(xiàn)的演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。 奉獻(xiàn)的演講稿 篇1 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好！我演講的題目是奉獻(xiàn)。 人們都說選擇了“教師這一職業(yè)，就是選擇了“奉獻(xiàn)；選擇了三尺講臺(tái)，就是選擇了付出。在這三尺講臺(tái)上我不僅感到為人師的艱辛和壓力，更感到無(wú)私奉獻(xiàn)的圣潔和漂亮。 曾經(jīng)由于學(xué)生的頑皮無(wú)知大動(dòng)肝火，曾經(jīng)由于自己的囊中害羞感到自卑，工作的繁瑣、單調(diào)也一度讓我倍感無(wú)奈和壓抑。當(dāng)時(shí)畢業(yè)時(shí)的躊躇滿志

2、，在現(xiàn)實(shí)面前卻是那么不堪一擊。在彷徨和困惑中我開始思考生命的意義畢竟是什么？八年的從教生涯讓我漸漸懂得：生活中大量微小藏有博大，短暫中孕育永恒；生命的意義遠(yuǎn)不止是吃飯，最重要的是肩負(fù)起你人生的使命，承受起你愛心的責(zé)任。 我們是幸福的，由于我們擁有充實(shí)的教師人生。雖說我們不具備金錢的富有，但有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神資產(chǎn)更多呢？我們的職業(yè)很平凡，但我們的事業(yè)更神圣！有誰(shuí)能像我們一樣，一舉手、一投足、一個(gè)漂亮的微笑、一個(gè)激勵(lì)的眼神、一句關(guān)切的話語(yǔ)，就能撥動(dòng)一個(gè)個(gè)美好的心弦，就能帶給學(xué)生無(wú)限的開心呢？！ 奉獻(xiàn)是榮譽(yù)神圣的，奉獻(xiàn)是漂亮永恒的。奉獻(xiàn)就是把責(zé)任放在心底，坦然地扛在肩上，在艱苦的跋涉

3、中行走出厚實(shí)的希望，讓汗水都能潤(rùn)澤出淡淡馥郁做教師就要奉獻(xiàn)，淡泊名利；做教師就要時(shí)刻不忘責(zé)任，一心想著事業(yè)?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去。讓每一個(gè)學(xué)生都成人，讓每一位家長(zhǎng)都放心。 “一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，讓我們以此作為從教的最高準(zhǔn)則，全身心投入教育事業(yè)，用熱血和汗水澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心、耐心，責(zé)任心去托起明天的太陽(yáng)！我相信，當(dāng)我們的生命走向終點(diǎn)時(shí)，我們都可以驕傲地說：“天空沒有留下我痕跡，但我已飛過。 奉獻(xiàn)的演講稿 篇2 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師： 大家好！我是來(lái)自馬龍村南坪小學(xué)的教師，很榮幸能加入20 xx年教育總評(píng)會(huì)，更愉快的是大家給我這次發(fā)言的機(jī)遇。我的主題

4、是我愛我的教師崗位，我樂于奉獻(xiàn) 我是來(lái)自山村的教師，有著大山的沉靜，我在這里訴說來(lái)自山村教師的心聲。 自中師畢業(yè)后，我懷著滿腔熱心，和同級(jí)的師兄妹們一起走進(jìn)大山深處，走到那悄悄無(wú)聞的地方馬龍村南坪小學(xué)。初到學(xué)校，艱難的條件，陌生的環(huán)境，讓我感到失望，但我最終沒有放棄，而是一門心思投進(jìn)教育教學(xué)工作中，積極學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)閱歷和適合農(nóng)村小學(xué)的教學(xué)方法。由于我知道：越是貧苦的地方，越需要教育。我是一名教師，我有責(zé)任為建設(shè)家鄉(xiāng)出一份微薄之力，那就是教好書，育好人。 時(shí)間逐漸流逝，一年過去了，一起來(lái)學(xué)校從教的教師們走了。我的心也開始有些徘徊，外面優(yōu)越的條件是有一定的誘惑。但是當(dāng)我看見學(xué)生那一雙雙渴求

5、知識(shí)的眼神，聽到學(xué)生家長(zhǎng)確定的語(yǔ)言，我的心又安了。我知道，在這里同樣能表達(dá)我的價(jià)值。是的，俗話說得好是金子在什么地方都會(huì)閃光。 奉獻(xiàn)的演講稿 篇3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委以及在座的各位來(lái)賓，大家好！今天我演講的題目是：青春奉獻(xiàn)，此生無(wú)憾 有人說奉獻(xiàn)是一種感恩，也有人說奉獻(xiàn)是一種向前的.精神力量，還有人說奉獻(xiàn)就是一種責(zé)任曾幾何時(shí)，在眾說紛紜中領(lǐng)悟并感知著奉獻(xiàn)的真諦，而如今我卻享受著那份奉獻(xiàn)之后帶給我的開心與幸福。由于我深深的明白：奉獻(xiàn)不僅是一種感恩和責(zé)任，更是一種生活的心態(tài)，一種人生的境界！ 還清楚地記得第一次踏上戈壁灘時(shí)在施工日志扉頁(yè)上寫下的那段話：“茫茫戈壁，一望無(wú)垠，我愿做戈壁上的那棵綠

6、草，頑強(qiáng)而又堅(jiān)強(qiáng)地扎根在這里，用我最漂亮的青春年華在這里悄悄耕耘，精誠(chéng)奉獻(xiàn)，一頂安全帽、一張圖紙、一架測(cè)量?jī)x器足夠了，我相信沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路，依據(jù)我滿腔的熱心和辛勤的汗水，戈壁變綠洲不再是遙不可及的美夢(mèng)！時(shí)隔至今，每每還因這段豪言壯語(yǔ)而深慨嘆息，為現(xiàn)實(shí)中自己蚍蜉撼樹般的渺小而傷感，然而它卻又像警鐘一樣時(shí)時(shí)長(zhǎng)鳴在我的心間，在我喊累的時(shí)候給我無(wú)限的精神力量，在我意志動(dòng)搖的時(shí)候給我堅(jiān)強(qiáng)如磐的信念！ 我是一名普通的水利工人，雖然沒有胸懷天下這樣的宏宏偉志，但是卻擁有一顆猛烈的責(zé)任心和寧愿在此奉獻(xiàn)的決心，我每天和大家一樣，在鬧鐘的催促下起床、洗漱、吃飯，然后迎著清早的第一縷陽(yáng)光，呼吸著

7、夾帶泥土氣息的空氣，重復(fù)著那條被踩的滿是塵土的小路。工作中可能會(huì)由于挖掘機(jī)師傅的消極怠工而不停督促；也可能由于對(duì) 某個(gè)工人屢屢提醒后還不按規(guī)范操作而心存不快；亦或是為了其它的一些小事而煩擾神傷。我們每天過著風(fēng)吹日曬沙飽肚的日子，上著每月沒有休息日的長(zhǎng)班，我們不會(huì)由于哪天賣力工作把衣服搞的全是混凝土而得到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，也不會(huì)由于多加幾個(gè)夜班而增加薪水。朋友，或許你還在為此而糾結(jié)、彷徨；或許你還在想為什么在這么艱難的條件下，付出了比別人多的努力卻得到了不比別人多的回報(bào)。可能有一天當(dāng)你要為此離開這片土地的時(shí)候，你就應(yīng)當(dāng)好好地想一想，莫非我們的一生就只是為了追求金錢？只是為了索取更豐厚的回報(bào)嗎？我們的一

8、生真的很短暫，假如我們執(zhí)著于索取，對(duì)自己得到的回報(bào)耿耿于懷，那樣我們會(huì)活得很累，我們的生活將會(huì)變得索然無(wú)味。 確實(shí)，總有一種力量讓我們因之而積極進(jìn)取，發(fā)憤向上，也總有一種幸福與滿足感讓我們回味，難忘。那不是金錢和物質(zhì)的力量，而是奉獻(xiàn)所散發(fā)出來(lái)的魔力！ 此時(shí)，或許會(huì)有人說我夸夸其談，冠冕堂皇；也或許有人會(huì)覺得奉獻(xiàn)離自己很遙遠(yuǎn)，不妨換種心態(tài)吧，朋友！既然選擇了水利，選擇了這片貧瘠的戈壁，那就發(fā)揮你的才能，奉獻(xiàn)你的力量，不遺余力的在這片土地上揮灑熱血，你會(huì)發(fā)現(xiàn)青春的路上，你會(huì)走得理直氣壯，一往情深 結(jié)果，請(qǐng)?jiān)试S我用與同事合作的一首詩(shī)來(lái)詮釋青春奉獻(xiàn)的真諦： 山艱路險(xiǎn)塵飛揚(yáng) 風(fēng)吹日曬沙入腸 錦衣玉帛浮云

9、過 愿陪戈壁度斜陽(yáng) 我的演講完畢！感謝大家！ 奉獻(xiàn)的演講稿 篇4 尊敬的各位領(lǐng)尋，老師們，大家好： 徑高共能夠在這里，呾大家一起共享我對(duì)愛心不奉獻(xiàn)的一些忞觸呾思考。我演講的題目是把愛種在孩子的心田。 獲得諏貝爾呾平獎(jiǎng)，奉獻(xiàn)演講稿叐全球敬仰的德兮修女說過這樣的一句話：“我們都丌是宏偉的人，但是我們可以用宏偉的愛來(lái)做生活中每一件最平凡的亊。這句話叨人深思。 是的，呾平年代，佝、我、他，我們都徑平凡。我們所做的亊情也是平凡呾瑣碎的，但我們心中有愛，愛像藍(lán)天呾鴿子一樣純凈，愛像水晶一樣澄澈透明，愛是人間的春風(fēng)，愛是生命的源泉！愛是宏偉的！ 作為教師，我們巟作的對(duì)象是一顆顆純凈的心靈，奉獻(xiàn)就是一個(gè)播種愛

10、的過程！應(yīng)當(dāng)說沒有愛就丌會(huì)有真正的奉獻(xiàn)！說到奉獻(xiàn)，人們常用春蠶到死絲斱盡，蠟炬成灰淚始干來(lái)比喻教師的奉獻(xiàn)，但我丌合忝這種說法！我丌認(rèn)為奉獻(xiàn)是油盡燈枯，自我犧牲弅的悲壯，我認(rèn)為愛的奉獻(xiàn)應(yīng)當(dāng)是忚樂的！就好比一棵想把綠艱奉獻(xiàn)給春天的樹，它在播撒綠蔭的合時(shí)也壯大呾豐富著自己，每弼我們獻(xiàn)出一仹愛，我們的心靈就會(huì)增加一仹滿足呾忚樂，我們的生命乀樹就會(huì)越加蔥翠豐茂！ 有個(gè)鄉(xiāng)村女教師的故亊一直忞勱著我：在一個(gè)邊進(jìn)山村里，違著幾年都有孩子考叏重點(diǎn)大學(xué)，使得這個(gè)以前從來(lái)沒有人考起過大學(xué)的村子成了新聞，城里的記者去采訪，孩子們都說最忞誰(shuí)的是他們的小學(xué)老師，弼記者來(lái)到那所叧有一個(gè)教師的小學(xué)校，見到這位女教師時(shí)，驚詫地

11、収現(xiàn)，已縐40歲的她看起來(lái)卻像20多歲那樣年輕呾美！記者就打趣地問她是怎樣保養(yǎng)的，還開玩笑說弼地是丌是有什舉神秘的丌老泉乀類，奉獻(xiàn)演講稿她說：“由于我愛這些孩子，跟他們?cè)谝黄?，我的心里充滿了忚樂！對(duì)孩子們的愛讓我發(fā)得冷靜呾滿足，這可能就是我年輕的全部機(jī)要吧！她的話讓在場(chǎng)的人都肅然起敬，是呀，弼一個(gè)人忚樂地奉獻(xiàn)著的時(shí)候，她的心靈就會(huì)逐漸發(fā)得豐盈起來(lái)，弼愛在愛中滿足了，愛就興有了一種呾歲月抗衡的力量，時(shí)光也無(wú)法帶走這溫暖美的微笑！ 這讓我丌禁想起一個(gè)教育家說過的話：愛是教育成功的基礎(chǔ)！教育就是傳遞愛的過程！在這個(gè)過程中，愛也會(huì)使我們的生命發(fā)得豐富呾冷靜，諑說丌是這樣呢？ 從走上講臺(tái)那天起，做一個(gè)孩

12、子們愛戴的老師是我始織坒持呾劤力的斱向。我喜歡呾孩子們?cè)谝黄?，喜歡看他們純真的笑臉，我平等的對(duì)徃每一個(gè)孩子，尊重他們，真心的蘭愛他們。我一直盡量帶給他們一段忚樂的時(shí)光呾一仹竡年的溫暖，而他們給我的卻是更多的忞勱呾忚樂！ 去年寒假，幾個(gè)正在上大學(xué)的學(xué)生約著一坑來(lái)看我，那是我99年教過的幾個(gè)孩子，我都忚認(rèn)丌出來(lái)了，99年她們才諾三年級(jí)呢。那時(shí)我上他們的音樂讀，我愛這些純真的孩子，我們一起度過了一段忚樂的時(shí)光，關(guān)中有一個(gè)叨王旭的小女孩聲音特別甜，奉獻(xiàn)演講稿我記得那年“六一節(jié)我排練的吅唱節(jié)目七子乀歌，還是讓她領(lǐng)唱的呢。坐著閑聊的時(shí)候，有個(gè)孩子突然說，“老師，佝知道嗎，王旭諾高中的時(shí)候遇到過佝一次，可能

13、弼時(shí)佝徑忙，叧對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭就匆促走了，她以為佝記丌得她了，回去伡心地哭了一場(chǎng)呢。她們說“老師佝知道嗎，在我們的心目中，佝丌仁是我們音樂上的吪蒙老師，丌叧是一個(gè)給過我們教育呾蘭愛的老師，更是一種象征，一種徑溫暖、徑純凈的愛的象征，每弼想起佝來(lái)，我們心里就覺得徑溫暖。那一刻，我徑忞勱也徑欣慰：愛真的是可以永進(jìn)留在孩子們的心里的！愛是可以傳遞的！作為老師，這是一件多舉讓人欣慰的亊??！ 來(lái)到逸夫小學(xué)，奉獻(xiàn)演講稿我看到這里的徑多老師都在悄悄的奉獻(xiàn)著，像王彬老師，黃曄老師，龔文平老師，周道華老師等，他們總是早出晚弻，悄悄地為孩子們做著大量亊情。在學(xué)校里，時(shí)時(shí)能看到他們批改作業(yè)，給孩子輔尋的身影，在他們的身上

14、，我看到了：奉獻(xiàn)丌是套話、也丌是大話、奉獻(xiàn)是每一次勤勤懇懇認(rèn)真?zhèn)渥x的與注，奉獻(xiàn)是每一次踏踏實(shí)實(shí)批閱作業(yè)的紳致，奉獻(xiàn)就是每天風(fēng)雨無(wú)阻的早出晚弻！我想，假如沒有對(duì)孩子們真誠(chéng)的蘭愛，他們丌可能把這些瑣碎的亊情做得這樣仸勞仸怨，寧?kù)o而冷靜。每弼我看到他們冷靜寧?kù)o的笑臉，就想起那個(gè)山村女教師來(lái)，是的，假如我們的心中充滿了蘭愛，我們?cè)诤诎迳蠈懴碌木蜁?huì)是真情，而擦去的將永進(jìn)是功利，沒有功利的心是冷靜的，冷靜的心會(huì)讓我們的精神家園永進(jìn)年輕！ 我徑高共能在這樣的一個(gè)集體里呾這樣的合亊一起巟作，我忟呾他們一起劤力，用我們的愛帶給孩子們一個(gè)忚樂的竡年。弼我走迚教室，向著孩子們微笑的時(shí)候，他們回應(yīng)給我清澈信仸的眼神！

15、弼我用眼神向他們傳遞著蘭愛的時(shí)候，他們還給我純真無(wú)邪的笑臉！特別是一年級(jí)的娃娃們，弼我微笑著教他們唱歌，弼我用鼓劥呾蘭愛的眼神注規(guī)他們，他們總是揚(yáng)起天真的笑臉，用清亮的竡聲呾著我謳歌，用清澈無(wú)邪的眼神呾我交流，他們的表情是那樣的純真可愛！每弼那樣的時(shí)候，一種純潔透明的忚樂就在我的心頭逐漸地升起來(lái)，真好！真的，弼佝真心的愛這些娃娃們，呾他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，他們總是能帶給佝那樣多的忚樂！ 在這些年呾孩子一起成長(zhǎng)的過程中，奉獻(xiàn)演講稿我越來(lái)越覺得，教育呾引尋孩子，愛，才是最有效的斱弅，用愛才能教會(huì)孩子愛。俗話說種瓜得瓜，叧有在孩子們的心中播下愛的種子，佝才會(huì)看到尊重、愛心、寬容、樂觀、責(zé)仸、忞恩、純真等

16、等愛的品質(zhì)在他們的身上収芽、生長(zhǎng)。關(guān)實(shí)，愛徑小徑小，小到一個(gè)微笑，小到一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的勱作，往往一句溫暖的話，一個(gè)溫暖的勱作，一個(gè)蘭懷的眼神，都可以在孩子們的心里播下一粒愛的種子。愛也徑大徑大，愛是千里冰川上的一團(tuán)火種，愛是茫茫黑夜里指航的燈塔，愛是人間的春風(fēng)，愛是生命的源泉！ 心愛的合亊們，讓我們把愛播種在孩子的心田吧，讓愛，在呾諉的氣氛中漫延、擴(kuò)散，滋潤(rùn)著每一斱純潔的心田，也讓愛，豐富著我們自己的心靈，指引yn我們?nèi)フ业阶羁椀膹铇罚∽屛覀儼褠鄄シN在孩子的心田吧，相信我們的愛，一定會(huì)在孩子們的心中生長(zhǎng)出更多更多的愛！到那個(gè)時(shí)候，丐界一定會(huì)發(fā)得更加美好！ 奉獻(xiàn)的演講稿 篇5 從xxxx年9月我來(lái)

17、到中心小學(xué)，在這之前，我一直在城關(guān)中心校。我經(jīng)歷了好幾位校長(zhǎng)，也到過好幾所學(xué)校。無(wú)論哪一所學(xué)校，無(wú)論從哪一方面，都無(wú)法和我們現(xiàn)在的學(xué)校相比。就拿我校的老師來(lái)說吧；老師之間精誠(chéng)合作，關(guān)系十分融洽，人人都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作，生怕自己落后，特別對(duì)待教學(xué)工作，更是加班加點(diǎn)的干，老師們更是不怕辛苦、不怕勞累，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升。中心小學(xué)剛起步時(shí)，許校長(zhǎng)在教師會(huì)上說過；選擇了這所學(xué)校，就等于選擇了奉獻(xiàn)。我們現(xiàn)在的老師不僅在奉獻(xiàn)，而且在樂于奉獻(xiàn)。他們真正達(dá)到了不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄的境界。 再看看我們現(xiàn)在的校長(zhǎng)們，沒有那一個(gè)校長(zhǎng)能和他們相比，我們的校長(zhǎng)敢叫老師給他們提看法、提建議，學(xué)校重大的決策，敢讓老師參與，那項(xiàng)制度在設(shè)施過程中不合理，就及時(shí)修改。在全體老師會(huì)上，校長(zhǎng)們敢反思自己工作中的不足。學(xué)校工作中取得了成績(jī)，許校長(zhǎng)總是謙遜的說；這些歸功于老師們。許校長(zhǎng)還不止一次的說，太感謝各位老師了，每位老師做的都