體育教研組工作總結(jié)

1、體育教研工作計(jì)劃2013 至 2014 學(xué)年第一學(xué)期指導(dǎo)：嚴(yán)格學(xué)校的教研工作指導(dǎo)方針，樹立“健康第一”的指導(dǎo)，學(xué)校體育工作條例，推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，解放、更新觀念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平，認(rèn)真組織實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)，促進(jìn)我校體育教學(xué)工作健康、快速地發(fā)展。工作思路和工作目標(biāo)：堅(jiān)持“，健康第一”的課程教育理念，充分調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性，切實(shí)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。改變觀念，推進(jìn)研究性、集體性的教學(xué)方法；改進(jìn)教學(xué)模式，努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式。要加強(qiáng)政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)；加強(qiáng)師德規(guī)范的培訓(xùn)與學(xué)生溝通的技巧；加強(qiáng)集體教研、備

2、課活動(dòng)與相互聽課、評課、議課、課后的交流；加強(qiáng)體育教研、課題的突破。工作重點(diǎn)和舉措1、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，做好體育課常規(guī)教學(xué)安排。2、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃。根據(jù)學(xué)年、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平制定合理的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。3、加強(qiáng)集體備課管理制度、定時(shí)教學(xué)檢查。全體教師要熟悉、掌握教學(xué)課標(biāo)和，明確教學(xué)目的、任務(wù)。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和各年級學(xué)生的實(shí)際情況與目標(biāo)，提前一周備課；要填寫課后小結(jié)，促進(jìn)各教師學(xué)習(xí)和提高。4、加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步完善教師崗位制度，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為，認(rèn)真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能。5、加強(qiáng)校內(nèi)外體育工作的開展和安全教育工作。本學(xué)

3、期計(jì)劃開展校運(yùn)動(dòng)會、參加市示范學(xué)校籃球賽。加強(qiáng)各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳、制定活動(dòng)方案。體育教師要精心準(zhǔn)備、嚴(yán)格要求、刻苦訓(xùn)練、為校爭光。尤其是各種活動(dòng)的安全問題要放在首要位置，確保各種活動(dòng)都在有安全防護(hù)的情況下進(jìn)行。6、加強(qiáng)與班的聯(lián)系，注意抓好學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)成績。7、積極開展教研、教改活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)理論水平，建立健全責(zé)任目標(biāo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，保證教研活動(dòng)順利開展。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫，每學(xué)期每人一篇；促進(jìn)交流。8、加強(qiáng)體育教學(xué)設(shè)施的檢查和，對部分體育器材進(jìn)行增加和更新，使體育場地更好的服務(wù)于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉。9、實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，并對規(guī)定項(xiàng)目進(jìn)試。體育教研組工作總結(jié)2013 至

4、2014 學(xué)年第一學(xué)期本學(xué)期體育教研組在“學(xué)校教育要建立健康第一的指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)體育工作”的精神，進(jìn)一步體育課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵中，積極營造一個(gè)良好的體育氛圍，徹底轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。在加強(qiáng)教研組建設(shè)及推動(dòng)群眾活動(dòng)、提高體育水方面竭盡所能，收到良好的效果。體育教學(xué)方面繼續(xù)以”健康第一”為指導(dǎo),以”安全教育”,”常規(guī)教育”為目標(biāo),在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生鍛煉的意識,發(fā)展學(xué)生的 身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生各機(jī)能的全面發(fā)展.認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課;備課組活動(dòng)開展正常,集體備發(fā)言積極,共同探討教法,集思廣益.精心 組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉和各種身體練習(xí)；充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的特長。利用雨雪天用室內(nèi)課的形式向?qū)W生集中傳授體育理

5、論知識和衛(wèi)生知識；課堂教學(xué)中堅(jiān)持的，重視安全教育、注意培養(yǎng)學(xué)生的主體意識。強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)，確保了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，教育、教學(xué)工作有序，隨著新的實(shí)施和新課程標(biāo)準(zhǔn)的出臺，傳統(tǒng)的教學(xué)，教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的需要。因此，本組要求每一位體育教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)，積極構(gòu)建寬松有序、和諧，以學(xué)生為主體，師生參與的體育教學(xué)模式。經(jīng)過一學(xué)期努力的摸索，不斷的創(chuàng)新，大膽的嘗試，的日常體育課，正在實(shí)現(xiàn)傳授知識、技能為學(xué)生怎么學(xué)？怎么練；變教師的主導(dǎo)地位為學(xué)生的主體地位為主；變教學(xué)考核內(nèi)容安排為學(xué)生運(yùn)動(dòng)的形成；變單純的體質(zhì)訓(xùn)練為著眼于學(xué)體育組2014.1.10生生理、

6、心理和社會適應(yīng)的和諧發(fā)展。學(xué)校的體育課質(zhì)量明顯提高，學(xué)生帶著期盼的心態(tài)，愉悅地走進(jìn)體育課堂。深化教學(xué)，大膽傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新出學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并付之實(shí)踐，深得 的喜愛，本學(xué)期，本組教師共上教研實(shí)踐課 7 節(jié)。每課均圍繞研究課題大膽摸索，上出了中學(xué)體育課的風(fēng)格，創(chuàng)造了中學(xué)體育教學(xué)的輝煌。營造體育氛圍，群眾體育工作充滿生機(jī)。營造良好的體育氛圍是素質(zhì)教育的一個(gè)重要前提，本學(xué)期全體體育教師同心協(xié)力，各展其長，基本作到上課有聲有色，訓(xùn)練有板有眼，出操人人到位，競賽上歸入格，體育活動(dòng)安排有的放矢。尤其是經(jīng)常性的學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)帶來了蓬勃的體育生機(jī)，學(xué)生的身體素質(zhì)大有提高，體育90以上。本學(xué)期，在全體同仁的努力下，在各位老師的密切配合下，成功通過體育健康標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目測試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作。堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練，水平再上新臺階。體育水平作為學(xué)校體育工作的前沿窗口， 水平的優(yōu)劣，將直接影響學(xué)校的聲譽(yù)，本著為學(xué)校爭光添彩的信念，根據(jù)體育訓(xùn)練的周期性、比賽的 性和訓(xùn)練時(shí)間的不固定性，本組教師知難而上，在訓(xùn)練時(shí)，既有分工，又有