《化工過程分析與合成》教學大綱

1、化法過程分析與合成課程教學大綱一、課程的基本信息適應(yīng)對象：化學工程與工藝、課程代碼：41E01016學時分配:32賦予學分：2學分先修課程：高等數(shù)學、化工原理、化工設(shè)備機械基礎(chǔ)、化學反響工程 后續(xù)課程：化工設(shè)計、化工過程開發(fā)二、課程性質(zhì)與任務(wù)1課程性質(zhì)：化工過程分析與合成課程是一門具有綜合性、應(yīng)用性、研究性特色的 化工類專業(yè)主干課程，以科學研究的方法論為主線，培養(yǎng)成人教育學生將實踐經(jīng)驗與所學知 識相結(jié)合分析和解決工程問題的能力。2課程任務(wù)：通過本課程教學，使學生在學習了化工原理、化工熱力學、化學反響工程 等課程的基礎(chǔ)上，學會以系統(tǒng)工程的方法來處理化工過程的分析與合成問題。三、教學目的與要求本課

2、程以科學研究的方法論為主線，培養(yǎng)學生將實踐經(jīng)驗與所學知識相結(jié)合、分析和解 決工程問題的能力。通過本課程的學習，使學生掌握將實驗室研究成果（新工藝、新產(chǎn)品等） 實現(xiàn)工業(yè)化的主要方法，掌握化工過程及系統(tǒng)工程的開展概況；氨合成工藝介紹了化工過程 系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)模擬方法及其分析求解方法；化工過程系統(tǒng)動態(tài)模擬的特性、方法及數(shù)學處理；化 工過程系統(tǒng)的優(yōu)化和求解方法；化工生產(chǎn)過程操作工況調(diào)優(yōu)的數(shù)學模型及調(diào)優(yōu)計算，以及人 工神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識；間歇化工過程的基本概念、模型化方法及設(shè)計優(yōu)化；換熱網(wǎng)絡(luò)的 合成及其夾點技術(shù)進行了全面的介紹；別離塔序列合成的方法等環(huán)節(jié)的過程研究。通過列舉 大量化工過程開發(fā)的實例，讓學生了

3、解正確的理論指導、科學的實驗方法、以及工藝與工程 相結(jié)合的工程觀念在化工過程開發(fā)中的重要作用。四、教學內(nèi)容與安排第一章緒論（課堂講授學時：2）化工過程化工過程生產(chǎn)操作控制化工過程的分析與合成化工過程模擬系統(tǒng)化工企業(yè)CIPS技術(shù)第二章化工過程系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)模擬與分析（課堂講授學時：4）典型的穩(wěn)態(tài)模擬與分析問題過程系統(tǒng)模擬的三類問題及三種基本方法過程系統(tǒng)模擬的序貫模塊法過程系統(tǒng)模擬的面向方程法過程系統(tǒng)模擬的聯(lián)立模塊法氨合成工藝流程的模擬與分析第三章化工過程系統(tǒng)動態(tài)模擬與分析（課堂講授學時：4）化工過程系統(tǒng)的動態(tài)模型連續(xù)攪拌罐反響器的動態(tài)特性精儲塔的動態(tài)特性第四章化工過程系統(tǒng)的優(yōu)化（課堂講授學時：4）概述

4、化工過程系統(tǒng)優(yōu)化問題基本概念化工過程系統(tǒng)最優(yōu)化問題的類型化工過程中的線性規(guī)劃問題化工過程中非線性規(guī)劃問題的解析求解化工過程中非線性規(guī)劃問題的數(shù)值求解第五章化工生產(chǎn)過程操作工況調(diào)優(yōu)（課堂講授學時：2）化工生產(chǎn)過程操作工況調(diào)優(yōu)的作用與意義化工生產(chǎn)過程操作工況離線調(diào)優(yōu)的方法第六章間歇化工過程（課堂講授學時：6）間歇過程與連續(xù)過程過程動態(tài)模型及模擬間歇過程的最優(yōu)時間表多產(chǎn)品間歇過程的設(shè)備設(shè)計與優(yōu)化第七章?lián)Q熱網(wǎng)絡(luò)合成（課堂講授學時：4）化工生產(chǎn)流程中換熱網(wǎng)絡(luò)的作用和意義換熱網(wǎng)絡(luò)合成問題換熱網(wǎng)絡(luò)合成-夾點技術(shù)夾點法設(shè)計能量最優(yōu)的換熱網(wǎng)絡(luò)別離塔序列的綜合（課堂講授學時：6）精儲塔別離序列綜合概況別離序列綜合的基本概念動態(tài)規(guī)劃法別離度系數(shù)有序探試法相對費用函數(shù)法別離序列綜合過程的評價五、教學設(shè)備和設(shè)施多媒體教室、黑板、黑板筆六、課程考核與評估期末閉卷考試，考試時間lOOmino平時成績及考勤占30%,期末考試成績占70虬七 附錄教學參考文獻目錄教學網(wǎng)絡(luò)提示1、化工過程分析與合