關于入學教育心得體會范本五篇

1、第14頁 共14頁關于入學教育心得體會范本五篇關于入學教育心得體會范文五篇入學教育心得體會 篇1高考的戰(zhàn)斗終于完畢，在漫漫無期的長假后，終于迎來了我的大學生活，這是我生命新的開場，新的篇章。開學伊始，為了讓我們這些新生更快的適應大學生活，學校給我們安排了新生入學教育，讓我們受益匪淺。先是，集體集合，點名，每人發(fā)了一冊學院新生守那么，在開學之初以一本守那么的形式開啟了我們對大學的好奇。后來，后來在這半年的生活中，我們真正理解到這本書的用處之大，真正理解到學校在開學之初就發(fā)這本書的良苦用心，真正學會了如何做一名合格的大學生。之后，是游園，就是參觀我們的校園。心里那個沖動啊。在學長的帶著下，我們知道

2、了校園教學樓分abcde五大區(qū)，上不同的課程要到不同的教室去，呵呵。還是頭一次聽說這個呢。校園中間有一個小湖，墨色的和紅色的金魚在湖水里暢游，我突然想到這不正是我們自己嗎，以后就可以自由的在大學里徜徉啦，想到心里那里那個樂啊哈哈。湖中間有噴泉，那天沒有開，但是卻為日后一睹它的風采埋下了伏筆。湖對面是小小的一個廣場，好似是回音壁似的構造吧，后來沒到早晨在那里讀英語或是美文時，從對面就傳來朗朗的回音。朝陽在天上，也在水里，更在每一個憑湖而學的學子心中。后來，我們又發(fā)現(xiàn)校園里有好多樹啊，綠葉掩映，婆娑有致，定睛一看，嚯，這不是家鄉(xiāng)的柿子樹嗎，呵呵，頭一次發(fā)現(xiàn)柿子樹也能被修成園林樹，我都快不認識你們啦

3、。到了秋天，柿子掛滿了枝頭，也壓彎了枝頭，招引了無數(shù)的喜鵲，也拴住了我們追尋美的眼睛，滋潤了我們?nèi)諠u干涸的心。接下來是繼續(xù)的游園，在學校的后面，我們發(fā)現(xiàn)了另一番風景，野花開在山坡上，曲水環(huán)流，繞堤是千姿萬態(tài)的垂柳，晚風習習，楊柳依依，流水潺潺，拱洞橋彎彎跨過，橫臥在那一片綠荷之上，恰是荷花盛開的季節(jié)，風吹過處，送來清香縷縷，讓人不禁醉在這香氣里了。后面是層層的綠樹，密密的鋪開，有這麼一個清凈的去處，真是人生之一大樂趣啊。游園完畢后不久，我們的系主任給我們作了報告，詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆。在短短的一個多小時里，系主任的講話讓我們明白了什么是大學生，怎么

4、做一個合格的大學生，怎么去適應大學生活，怎么與人交往，怎樣在大學里樹立一個人生新的目的，并為之而奮斗。他讓我明白了將來與現(xiàn)實的間隔 ，；理想與現(xiàn)實的差距，并為我揚起了遠航的風帆，指明了前進的方向。讓我在開學之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌動，如破繭的蛾子，從此開場展翅飛翔。坦白的說，高中時代，某種意義上并不是在為自己而活著，也不知道是為什么，懵懂的學習，懵懂的生活，當這一切完畢了，回頭望一望竟然如霧一般，迷迷蒙蒙的，看不清楚。太多的想法被扼殺。太多的激情被滅，仿佛這青春落滿了死灰，不再有一點顏色，一點生氣。高中時代，偶爾聽到一首歌怒放的生

5、命，被他那從心底吼出的渴望所深深的震撼，淚水不爭氣的留下來。怒放的生命啊，什么時候能像花兒一樣，開在我的生命里？終于，高考完畢了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。我如同一個在黑暗里掙扎已久的人，終于等到了黎明，終于看到了陽光，終于可以為自己而活，開場自己怒放的生命。暗暗地告訴自己，要好好地活啊，活出個樣子。學了這個專業(yè)，我并不感到不適宜或是懊悔，行行出狀元，我并不知道自己能否成為這個狀元，至少，我會為他而努力，在這個過程中，效勞于社會，實現(xiàn)自己的人生目的，人生價值。揚帆起航，破浪乘風，我，義無反顧入學教育心得體會 篇2踏入電大校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁?！耙粋€

6、人什么時候開場停頓學習，什么時候就開場衰老”。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習;而有人在十六歲就開場衰老了，因為他已經(jīng)放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了中央播送電視大學英語本科的學習歷程，開場了新的學習生活。據(jù)老師對電大教學環(huán)境和教學方式的介紹，我理解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術進展自主學習，對我們不斷地獲取知識和進步自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。從報電大開場，我就做好充分的思想準備，一定要把盡可能多的時間利用起來進展學習，合理安排時間，處理好工作,生活和學習的矛盾，通過參加入學教育培訓，解放了思想，樹立了

7、新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學習觀念，進步了認識。從認識進步方面可以理解為社會的進步是知識的進步，也是文明的進步,社會的文明進步是與知識層次上下分不開的。對我來說，是知識層次更進一步了。在學習過程中，應該有不懂的就請教電大老師，在虛心聽取電大老師的輔導后，努力完成作業(yè)。一有空就穩(wěn)固學過的東西。平時應該積極參加電大安排的一切教學活動,按時來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤;按要求來電大上網(wǎng)學習,次次不缺。另一方面積極參加小組活動，和同學們在一塊研究不懂的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧?；氐郊依?，認真閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請教別人。學習是無止境的，知識是永遠學不完的，要活到老,學到老，才能適應時代的開

8、展。從領到書的第一天起，我就對所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認真學習各門課程。上述是我通過入學教育所想到的，通過在電大時所學專業(yè)課程的學習，會使我思想認識得到進步，人生歷程有質(zhì)的飛躍。在作業(yè)方面，考試時盡量做好，爭取獲得優(yōu)異成績。電大為我翻開了一扇學習的大門，了我在當今信息社會學習的技能。這次學習是個良好的開端，我一定會倍加珍惜，爭取進步自己的知識程度，做一名合格的老師。入學教育心得體會 篇3經(jīng)歷了中考的洗禮，你們順利地進入高中，開場了緊張而又有序的高中學習生活。進入高中后，無論學習生活上還是心理上，都會發(fā)生翻天覆地的變化。通過高一的入學教育，我有些新的感謝。因此，如何迅速調(diào)整自己，讓自己適

9、應高一新生活，完成從初中到高中的轉(zhuǎn)變，從而愉快地學習和生活，是目前最為重要的問題。如何進展高中生活的第一步，我認為應注意以下幾個方面：一、人際交往方面：盡快融入到班集體中去。大家來自十幾所中學，如今組成了一個新的班集體，互相之間還不是太熟識，因此要求同學們可以處理好人際關系，盡快融入到班集體中去。要融入到班集體，首先要用積極主動的態(tài)度與班級同學交往。不可以事事等待別人來關心自己，更不能孤芳自賞。要主動向別人介紹自己的情況，讓別人更快理解自己，從而主動和同學建立良好的人際關系。其次，主動幫助同學。當別人有困難時，應該盡自己的才能去幫助別人，在學習上、生活上多關心別人，這樣你就會贏得友誼與快樂。最

10、后，要積極參加班集體活動。班級開展的主題班會、課外活動等，這既是展示自己、把自己融進班集體的大好時機，又能培養(yǎng)自己的興趣愛好，開展才能。近兩天，我們將要進展班干部的競選活動，會為你展示自己的才能提供一個很好的平臺，希望同學們能踴躍參加。二、心理方面：擺平心態(tài)，增強自信。你們能考入高中，在初中時學習成績一般都不錯，心理上就會有一種優(yōu)越感。進入高中以后，尤其是實驗班，有的學生由初中班級前幾名跌到高中的中下游，就感到壓力大，產(chǎn)生自卑感，認為自己不行了，其實大可不必。進入高中，新生首要的問題就是要擺平心態(tài)，找準位置，不管自己過去身上曾經(jīng)有多少光環(huán)，都要把過去忘掉，踏踏實實投入到新的高中學習中來，這才是

11、最為重要的。根據(jù)多年帶班的經(jīng)歷，中考成績與你以后高中的成績并沒有必然的聯(lián)絡，中考成績靠前的，由于對新的環(huán)境適應才能不強，不能及時改變學習方法以進步學習效率，或受社會不良風氣的影響，學習成績可能一落千丈。相反，中考成績不理想的，經(jīng)過自己的不懈努力，成績會蒸蒸日上?？傊?，中考成績不能決定你將來的命運，可能這樣說，你們?nèi)缃袷钦驹谕黄鹋芫€上的。另外，我還要提醒同學們注意，不要因進入實驗班，產(chǎn)生一種優(yōu)越感，從而放松對自己的要求。無論你如今成績有多好，與你的高考目的都會有很大的差距。只有把握住高中三年的時間，堅持不懈，頑強拼搏，你最終才能到達理想的此岸，圓你的大學之夢。三、學習方面：培養(yǎng)自學才能，培養(yǎng)良

12、好的學習習慣。初中時期，學生學習的知識相對簡單，考試內(nèi)容幾乎全是根底知識，學習方法主要是死記硬背。進入高中后，無論是學習的量還是學習的深度，都大大增強了，不僅要掌握好根底知識，更主要的是在根底知識之上有所進步，多思善思，并在不同的情況下做出靈敏的反響，對才能的要求更高了，僅靠死記硬背是難以獲得理想的成績的。初中時老師發(fā)揮的作用很大，學生自學空間相對較小，但是進入高中，對學生的自學才能有了一個很大的要求，老師講完課后，更多的是要求學生自己去學習。因此，學會學習、主動學習，是高中生獨立獲取知識和才能的根底。入學教育心得體會 篇4為積極探究大學生心理互助體系，通過心理素質(zhì)拓展訓練，幫助新生盡快適應大

13、學生活，從而到達提升班級凝聚力和整體進步我校大學生心理素質(zhì)的目的。8月30日晚，我校學工處心理老師張建燦、羅亮、李妮和心理安康協(xié)會干部在一號教學樓大廳，對軍訓新生開展以“相親相愛一家人”為主題的心理素質(zhì)拓展訓練活動。整個活動主要由以下四個心理游戲組成。游戲一：熱身活動“生日線”。給活動當天出生的同學過一個簡單的生日，贈送一份小禮物，全排同學一起為他唱生日快樂歌。隨后。該同學發(fā)表生日感言，從他顫抖的聲音中可以聽出他的沖動，體驗到了團體帶來的感動游戲二：“輕柔體操”。大家手拉手圍成圈，互相給對方敲打十下背或輕輕按摩十下，閉上眼睛感受助人及被人幫助的感受。游戲三：“圓圈放心凳”。為完成任務，團體中有

14、同學開場主動出謀劃策，其他成員積極配合。成員身體之間的接觸縮短了彼此的間隔 ，大家都體驗到了團隊合作的快樂。游戲四：“九足蜈蚣”。這是智慧與力量的比賽，考驗同學們在面對問題時的態(tài)度。雖然大家在活動中感到很累，但是，當自己的主意被采納時，都感到很興奮。團體活動完畢后：大家一起聆聽歌曲相親相愛一家人。并手拉著手站立，聚攏靜默約10秒鐘。然后，閉上眼睛，跟隨音樂節(jié)奏擺動身體。全體成員在一個充滿溫馨甜蜜而有內(nèi)聚力的情景中辭別團體，走向生活，留下一個美妙、永遠難忘的記憶。在游戲活動中，同學們都積極參與，氣氛活潑，并積極分享自己的心得體會，體驗到團體的力量。游戲完畢后，同學們意猶未盡，希望以后能繼續(xù)開展類

15、似的團體活動。此外，本次心理素質(zhì)拓展訓練是我校新生入學教育活動之一。此后心理安康指導中心將對其他軍訓排新生開展心理素質(zhì)拓展訓練、個體心理輔導等活動，幫助新生盡快適應大學生活，從而到達提升班級凝聚力和整體進步我校大學生心理素質(zhì)的目的。新生開展入學教育心理素質(zhì)拓展訓練對于心理拓展訓練，許多學生表示了很高的興致。“這遠遠比書本上那些死記硬背的東西有趣多了?！蹦掣咝W生王萌給記者講述了她的一次心理素質(zhì)拓展訓練。有一次，訓練老師把半邊籃球場作為“雷區(qū)”，用一些廢舊的報紙、大小不一的硬紙板、膠合板等作為“地雷”，在起點和終點處各拉上一根繩子，同學們分成幾個小組，一名闖關的同學被蒙上眼睛，其他同學那么負責指

16、揮，游戲開場了：被蒙眼的同學要順利通過“雷區(qū)”，首先要分清哪個聲音是自己同伴的，同時又要考慮不撞到別人，還要爭取時間。王萌說，有些同學感到壓力太大就放棄了。但很慶幸，那次的訓練，王萌成功了。她與同組同學共同努力，克制各種心理障礙。當自己成功逃出“地雷陣”時，王萌說，他有一種“死里逃生”的感覺，和同學之間的協(xié)作讓她對“團結就是力量”有了更深的理解。雖然每次的心理拓展訓練時間并不久，但對于青年學生心理素質(zhì)的培養(yǎng)卻有事半功倍的效果。田程萍是川農(nóng)大的一位老師，自己的孩子今年也剛上大一，她聽說孩子學校開展了心理拓展訓練，她非常贊成?！巴ㄟ^游戲的親歷和老師的引領，要讓學生清楚在心理拓展訓練中，特別是在解決

17、問題時，團隊合作是很重要的。”田程萍說，通過訓練可以使學生學到解決問題的技能，體驗到成功的喜悅，增強自信心，進步適應社會和環(huán)境的才能。教育工 “先行后知”打破傳統(tǒng)形式吳成是某中學高一班主任，對于學校軍訓中增設心理拓展訓練工程，他認為相當有必要。他說，心理拓展訓練以一種“先行后知”的體驗式學習方式，打破了傳統(tǒng)的以“教”為主的教學形式，讓學生在愉快、積極的參與中學到知識、領悟道理，通過親身體驗來挖掘自己的潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和理論才能，促進果敢、頑強、自信、團結等優(yōu)良品格的形成。雖然并不是所有學校都開展了心理素質(zhì)拓展訓練，但被采訪的老師們普遍認為，心理拓展訓練這種新的教育方式對推動傳統(tǒng)教育形式的改革

18、和學生整體素質(zhì)的進步具有重要意義?！靶律m應障礙假如處置不當，將給他們帶來比擬嚴重的心理陰影?！睆氖露嗄晷睦韺W研究工作的雅安職業(yè)技術學院心理安康教育中心心理咨詢室主任李巫熙說，心理拓展訓練對新生更好地適應大學環(huán)境有重要意義，假如沒有處理好對新的學習環(huán)境的適應而造成心理障礙，這可能會使他們遭遇心理危機。因此，李巫熙認為，開設心理拓展訓練相當有必要?？梢宰尦踝R不久的同學在心理拓展訓練中互相熟悉，消除對生疏環(huán)境的不適應，增強人際溝通才能和對將來的自信心。川農(nóng)大社會工作系主任范召全認為，心理拓展訓練過程中，學生是真正的主體，是學習的主人，學生在充分參與的過程中體會到學習是一種莫大的樂趣。老師是指導者，組織者，更是參與者。因此，這種體驗式的心理拓展訓練進入校園，不僅對進步學生的心理安康幫助很大，而且對加快傳統(tǒng)教育觀念和教育形式的改變也有很大影響。學生的心理安康需要家庭、學校、社會共同關注，只有聯(lián)起手來，才能給青少年一個寬松的生活環(huán)境，才更有利于他們的安康成長。入學教育心得體會 篇5鳥兒在飛翔的途中尋找家園，烏龜在歸海的途中尋找卵石，而我，那么在人生的旅途中尋找一座座高山。因為我堅信，在那山頂之上的，定是成功。如今我越過了那如夢的小學，登上了假設海的初中，這里的一切讓我感到離成功的間隔