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國(guó)開(中央電大)專科《教育研究方法》十年期末考試簡(jiǎn)答題題庫(kù)(排序版)_第4頁(yè)
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1、第8頁(yè) 共8頁(yè)國(guó)開中央電大專科教育研究方法十年期末考試簡(jiǎn)答題題庫(kù)排序版國(guó)開(中央電大)??平逃芯糠椒ㄊ昶谀┛荚嚭?jiǎn)答題題庫(kù)(排序版) (馬全力整理的電大期末紙質(zhì)考試必備資料、!) 說明:試卷代號(hào):2044;適用專業(yè)及層次:教育管理和小學(xué)教育、專科;資料整理于2022年9月29日,資料涵蓋2022年7月至2022年1月中央電大期末考試的全部試題及答案。 等級(jí)相關(guān)的使用條件有哪些?2022年7月試題 等級(jí)相關(guān)的使用條件有哪些?2022年7月試題 等級(jí)相關(guān)的使用條件有哪些?2022年7月試題 等級(jí)相關(guān)的使用條件有哪些?2022年1月試題 等級(jí)相關(guān)的使用條件有哪些?2022年1月試題 等級(jí)相關(guān)的使用

2、條件有哪些?2022年1月試題 答:(1)兩列觀測(cè)數(shù)據(jù)都是順序變量數(shù)據(jù),或其中一列數(shù)據(jù)是順序變量數(shù)據(jù),另一列數(shù)據(jù)是連續(xù)變量的數(shù)據(jù)。(2)兩個(gè)連續(xù)變量的觀測(cè)數(shù)據(jù),其中有一列或兩列數(shù)據(jù)的獲得,主要依靠非測(cè)量方法進(jìn)展粗略評(píng)估得到。 對(duì)自變量的控制包括哪些內(nèi)容?2022年7月試題 對(duì)自變量的控制包括哪些內(nèi)容?2022年1月試題 對(duì)自變量的控制包括哪些內(nèi)容?2022年7月試題 對(duì)自變量的控制包括哪些內(nèi)容?2022年7月試題 對(duì)自變量的控制包括哪些內(nèi)容?2022年1月試題 答:對(duì)自變量控制得如何,直接影響研究的成功與失敗,控制包括兩方面:(1)給自變量規(guī)定操作定義。(2)規(guī)定自變量的不同程度的檢查點(diǎn)或?qū)嶒?yàn)

3、處理。 個(gè)別訪談和集體訪談各自適用于哪些情況?2022年7月試題 個(gè)別訪談和集體訪談各自適用于哪些情況?2022年7月試題 個(gè)別訪談和集體訪談各自適用于哪些情況?2022年7月試題 個(gè)別訪談和集體訪談各自適用于哪些情況?2022年1月試題 答:個(gè)別訪談,合適于訪問某個(gè)特定個(gè)體的情況,理解帶有隱私性、隱蔽性和個(gè)人性的情況,作深化的與“解剖麻雀”式的研究。 集體訪談,合適于理解某個(gè)群體比方男生、特殊家庭的學(xué)生、有某種共同愛好的學(xué)生等的情況和想法;進(jìn)展類型學(xué)的分析p 研究;理解各種不同的情況和觀點(diǎn)。 觀察法的主要特點(diǎn)有哪些?老師如何正確運(yùn)用觀察法?2022年1月試題 觀察法的主要特點(diǎn)有哪些?老師如何

4、正確運(yùn)用觀察法?2022年7月試題 觀察法的主要特點(diǎn)有哪些?老師如何正確運(yùn)用觀察法?2022年7月試題 答:觀察法的主要特點(diǎn)有:觀察的目的性、方案性;觀察對(duì)象的自然性、觀察的客觀性;觀察的直接性。對(duì)老師而言,觀察法的功用是理解學(xué)生。 詳細(xì)的應(yīng)用場(chǎng)合有:(1)對(duì)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的觀察;(2)對(duì)學(xué)生課外活動(dòng)的觀察,包括課間的活動(dòng)、午間的活動(dòng)、課外活動(dòng)時(shí)間里的活動(dòng)等;(3)對(duì)學(xué)生家庭的觀察。 詳細(xì)的應(yīng)用對(duì)象有:(1)全班學(xué)生;(2)小團(tuán)體或者小組;(3)個(gè)別學(xué)生,特別是需要重點(diǎn)理解的學(xué)生。 詳細(xì)的應(yīng)用內(nèi)容有:(1)學(xué)習(xí)與思維活動(dòng);(2)人際交往活動(dòng)與互動(dòng)行為;(3)思想品德方面的表現(xiàn)等。 簡(jiǎn)答“編制

5、問卷”的主要步驟。2022年7月試題 答:確定研究目的,提出假設(shè);理解研究問題的特質(zhì);確定行為樣本;理解施測(cè)對(duì)象的特征及選擇施測(cè)的被試樣本;選擇并決定問卷的形式;擬定問題的題目并隨時(shí)修改;預(yù)試;編輯問卷和施行說明。 簡(jiǎn)答簡(jiǎn)單隨機(jī)取樣法。2022年1月試題 答:簡(jiǎn)單隨機(jī)取樣法就是按隨機(jī)原那么直接從總體個(gè)單位中,抽取出假設(shè)千個(gè)單位作為樣本。它保證總體的每一個(gè)對(duì)象有同等的被抽取到的可能性,并要求它們之間都是互相獨(dú)立的。簡(jiǎn)單隨機(jī)取樣法的詳細(xì)抽取方式有兩種:抽簽和利用隨機(jī)數(shù)字表。 簡(jiǎn)單隨機(jī)取樣法。2022年1月試題 簡(jiǎn)單隨機(jī)取樣法。2022年1月試題 簡(jiǎn)單隨機(jī)取樣法。2022年1月試題 答:簡(jiǎn)單隨機(jī)取樣

6、法就是按隨機(jī)原那么直接從總體N個(gè)單位中,抽取出假設(shè)干個(gè)單位作為樣本。它保證總體的每一個(gè)對(duì)象有同等的被抽取到的可能性,并要求它們之間都是互相獨(dú)立的。簡(jiǎn)單隨機(jī)取樣法的詳細(xì)抽取方式有兩種:抽簽和利用隨機(jī)數(shù)字表。 簡(jiǎn)述觀察的標(biāo)準(zhǔn)。2022年1月試題 答:(1)真實(shí),即要注意防止個(gè)人偏見、“祖先為主”的觀念,同時(shí)擅長(zhǎng)識(shí)別“假象”。(2)全面系統(tǒng)地觀察,把握事物的一切方面、一切聯(lián)絡(luò),不能只抓住一些孤立的個(gè)別的現(xiàn)象。(3)對(duì)開展過程進(jìn)展動(dòng)態(tài)的觀察,不要只抓一兩次的現(xiàn)象就做分析p 。 教材中提出的觀察標(biāo)準(zhǔn)是什么?2022年1月試題 教材中提出的觀察標(biāo)準(zhǔn)是什么?2022年7月試題 教材中提出的觀察標(biāo)準(zhǔn)是什么?2

7、022年1月試題 教材中提出的觀察標(biāo)準(zhǔn)是什么?2022年1月試題 教材中提出的觀察標(biāo)準(zhǔn)是什么?2022年6月試題 答:(1)真實(shí),即要注意防止個(gè)人偏見、“祖先為主”的觀念,同時(shí)擅長(zhǎng)識(shí)別“假象”。(2)全面系統(tǒng)地觀察,把握事物的一切方面、一切聯(lián)絡(luò),不能只抓住一些孤立的個(gè)別的現(xiàn)象。(3)對(duì)開展過程進(jìn)展動(dòng)態(tài)的觀察,不要只抓一兩次的現(xiàn)象就做分析p 。 拉丁方設(shè)計(jì)的特點(diǎn)是什么?2022年1月試題 拉丁方設(shè)計(jì)的特點(diǎn)是什么?2022年7月試題 拉丁方設(shè)計(jì)的特點(diǎn)是什么?2022年7月試題 拉丁方設(shè)計(jì)的特點(diǎn)是什么?2022年7月試題 拉丁方設(shè)計(jì)的特點(diǎn)是什么?2022年1月試題 答:(1)每個(gè)因素在每個(gè)被試的實(shí)驗(yàn)

8、次數(shù)一樣;(2)每個(gè)順序在每個(gè)因素的實(shí)驗(yàn)次數(shù)一樣;(3)每個(gè)順序在每個(gè)被試的實(shí)驗(yàn)次數(shù)一樣。故拉丁方設(shè)計(jì)可以抵消實(shí)驗(yàn)中因?qū)嶒?yàn)順序、被試差異等所造成的無關(guān)變量效果。 什么是簡(jiǎn)單隨機(jī)取樣法?2022年7月試題 什么是簡(jiǎn)單隨機(jī)取樣法?2022年6月試題 答:簡(jiǎn)單隨機(jī)取樣法就是按隨機(jī)原那么直接從總體N個(gè)單位中,抽取出假設(shè)干個(gè)單位作為樣本。它保證總體的每一個(gè)對(duì)象有同等的被抽取到的可能性,并要求它們之間都是互相獨(dú)立的。簡(jiǎn)單隨機(jī)取樣法的詳細(xì)抽取方式有兩種:抽簽和利用隨機(jī)數(shù)字表。 題目難度工程分析p 包括哪些內(nèi)容?2022年1月試題 題目難度工程分析p 包括哪些內(nèi)容?2022年1月試題 題目難度工程分析p 包括

9、哪些內(nèi)容?2022年7月試題 題目難度工程分析p 包括哪些內(nèi)容?2022年7月試題 答:題目難度工程分析p 又稱題目分析p ,包括兩個(gè)方面,一個(gè)是質(zhì)的分析p ,一個(gè)是量的分析p 。 對(duì)題目編輯中提出的一般原那么、題目的內(nèi)容,形式,取材的適切性方面進(jìn)展分析p ,這是質(zhì)的分析p 。 所謂量的分析p 就是指通過題目預(yù)測(cè)結(jié)果進(jìn)展統(tǒng)計(jì)分析p ,確定題目難度,區(qū)分度以及被試對(duì)各種答案的反響情況。 問卷編制的主要步驟。2022年1月試題 答:確定研究目的,提出假設(shè);理解研究問題的特質(zhì);確定行為樣本;理解施測(cè)對(duì)象的特征及選擇施測(cè)的被試樣本;選擇并決定問卷的形式;擬定問題的題目并隨時(shí)個(gè)性;預(yù)試;編輯問卷和施行說明。 因變量要具備哪些特點(diǎn)?2022年1月試題 因變量要具備哪些特點(diǎn)?2022年1月試題 因變量要具備哪些特點(diǎn)?2022年7月試題 答:(1)反響指標(biāo)要具有有效性,要能真實(shí)地反映反響的情況。即反響的指標(biāo)可以度量某刺激所引起的真實(shí)反響,而不是其他別的什么,故這種特點(diǎn)又稱為特異性。 (2)反響指標(biāo)要具有客觀性,即不同的研究觀察者或不同次的觀察只要是反響一樣,其指標(biāo)也應(yīng)該一樣。當(dāng)然允許觀測(cè)的隨機(jī)誤差。一些主觀性較大的度量指標(biāo),規(guī)定好反響標(biāo)準(zhǔn)以后,也可認(rèn)為是一種客觀性很好的度量指標(biāo)。 (3)指標(biāo)要可以數(shù)量化,或用數(shù)字,或用次數(shù),或用一定的反響不同程度的語義,例

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