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【篇一】這則寓言是北師大版義務(wù)訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書一年級(jí)下冊(cè)第 7 主題單元愿望的第一課，課文通過(guò)種田人拔苗助長(zhǎng)的故事，讓學(xué)生初 。 (一)結(jié)合生活實(shí)際，導(dǎo)入新課我們就去我們的“小 (出示課件一位種田人：小朋友，你們好，很快樂(lè)能熟悉大家。 (二)讀課文，感知課文大意，初步識(shí)字。(依據(jù)學(xué)生答復(fù)板書：長(zhǎng)高)們就來(lái)學(xué)習(xí)這篇 學(xué)生聽后選擇自己喜愛(ài)的方式練讀課文(如自由讀、默讀、齊讀)， (依據(jù)學(xué)生答復(fù)板書：拔苗、枯死)(課件：種田人：小朋友，你們真聰慧，感謝你們給我想了那么多好 對(duì)課文的理解，不做深刻的講解，讓學(xué) (三)識(shí)字 評(píng)析：識(shí)字教學(xué)往往是枯燥的，設(shè)計(jì)者采納學(xué)生自學(xué)、嬉戲識(shí)字、小 組評(píng)價(jià)的方法，讓學(xué)生在競(jìng)賽中學(xué)，在歡樂(lè)中學(xué)，在評(píng)價(jià)中學(xué)，有效地調(diào) 四)作業(yè) 學(xué)。 解寓 刻地講解，旨在通過(guò) 方式，使學(xué)生在輕松歡 新型的師生關(guān)系，有生生溝通、生 【篇二】 (2)讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己種種子的體會(huì)：你是不是也盼望自己的種子 枯死筋疲力盡累壞特別枯死筋疲力盡累壞特別枯死字旁”三課堂總結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)寫了 7 個(gè)字，寫時(shí)肯定要留意“法”

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