語文六年級下冊13-金色的魚釣練習(xí)卷

1、語文六年級下冊13金色的魚釣練習(xí)卷姓名:班級:成績:同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題.讀句子，完成練習(xí)。當(dāng)云彩變得又黑又重時，雨點就會僻哪啪啪地降落到大地上。（1）上面的句子中描寫雨點聲音的詞語是 0描寫下雨的聲音的詞語還有、等。（2）請你用加點的詞仿寫一句話：.根據(jù)課文內(nèi)容填空。L炊事班長快四十歲了，個兒挺,背有點兒,四方臉，高額骨，臉上布滿了o因為全連數(shù)他歲 數(shù)大，對大家又特別親，大伙都叫他“。. “我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。”覺得有“千斤重”因為 o.本文表達了長征途中一位炊事 接受上級任務(wù)，照顧三個生病的小戰(zhàn)士過

2、草地而不惜 自己的感人事跡，表達了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、的崇高品質(zhì)。.趣味漢字遍地開花。隹：堆、包：泡、,按要求完成下面的詞語練習(xí)。“老班長用粗糙的手無力地撫摸我的頭?！边@句話中“粗糙”的意思是 o它的近義詞是,反義詞是 O在搭配詞語時，我們還可以說粗糙的、粗糙的 O,你能在括號里準(zhǔn)確的寫出同音字嗎？ling （）俐（）瓏（）敏（）晨第1頁共4頁hudi （）念徘（）（）河洋（）wdn飯（）傍（）（）救（）如二、現(xiàn)代文閱讀讀下面的短文，按要求做題。后生可畏“哦!爸爸認輸了，爸爸認輸了！”隨著弟弟的叫喊聲，響起了爸爸爽朗的笑聲：“是啊，我認輸了，認輸了?！?爸爸一邊摸著弟弟的小腦袋，一邊用慈祥的眼光

3、看著我。我看著弟弟那高興的樣子，臉上也浮現(xiàn)出自豪的笑容。在我家里，爸爸是權(quán)威，說起話來疾言厲色，媽媽也要讓他三分。不過，爸爸對我們很好，雖然有時也教訓(xùn)我 們幾句，但我和弟弟知道，那是為我們好。這天，爸爸剛送走客人，也不知哪里來的氣，在吃飯桌上就教訓(xùn)起我們來：“大人說話，小孩子插什么嘴。不 說話，還怕把你們當(dāng)成啞巴？”弟弟受了頓訓(xùn)，雖然很委屈，張一張嘴便不知怎么說，只好向我投來求援的眼光。 我會意了，忙說：“小孩子插嘴有什么不好?你這種做法有點家長制作風(fēng)?！闭?dāng)爸爸吐完一根魚刺要反駁時, 我又緊接著拋出兩個有力的理由：“您知道美國的舊金山公立學(xué)校吧。他們有一份推薦智力超常兒童的行為表，其 中第二

4、十一條就是在大人說話時經(jīng)常插話。爸爸，您對這一條怎么理解呢？不等爸爸回答，我又接著“放炮”： “我國唐朝有個太守閻伯嶼重修膝王閣，想請人作序。但是在場名人不敢放肆，都一一謙虛地謝絕了。只有王勃這 個年僅14歲，乳臭未干的孩子，少年氣盛，一口容許。結(jié)果呢，他寫出的滕王閣序名垂千古。爸爸，您對這 件事又怎么看呢？”誰知我這兩個理由竟把爸爸“鎮(zhèn)”住了，還是媽媽替他解了圍。爸爸感慨地對媽媽說：“是呀!孩子對問題認 識得這樣深刻，真是后生可畏?。　闭f完，用慈祥的目光看著我，弟弟也仰起小臉望著我。看著弟弟那天真的小臉, 我臉上浮現(xiàn)出一絲勝利的微笑。注王勃：唐朝著名詩人，滕王閣序是他的優(yōu)秀代表作。.讀第三自

5、然段，把其中的成語寫下來。.按先后順序把文中的兩個反問句改成陳述句寫下來。第2頁共4頁.寫出以下詞語的近義詞。爽朗（）浮現(xiàn)（）會意（）慈祥（）.解釋以下詞義。疾言厲色：少年氣盛：.找出首尾呼應(yīng)的句子，用自己喜歡的符號畫出來。.爸爸原來認為，我對此持不同觀點，先后舉出兩個事例進行反駁。這兩個例子概括地說，_是,二是 O.這篇文章最打動你或值得你學(xué)習(xí)的是什么？閱讀理解老人與海節(jié)選（老頭幾乎拼了命捉到一條大馬林魚，卻引來了鯊魚。當(dāng)拼力趕跑一條鯊魚之后）他已經(jīng)在海里走了兩個多鐘頭。這時他又看見了兩條兇殘的鯊魚。它們來了。一條鯊魚轉(zhuǎn)了一個身，就鉆到船底下看不見的地方，它把那條死魚一拉又一扯，老頭兒感覺到

6、船在 晃動。另一條鯊魚用它一條縫似的黃眼睛望著老頭兒，然后飛快地游到船跟前，張著半圓形的大嘴朝死魚身上被咬 過的局部咬去。在它那褐色的頭頂和后頸上，在腦子和脊髓相連的地方，清清楚楚地現(xiàn)出了一條紋路，老頭兒就用 綁在槳上的刀子朝那里撰（ndng）進去，又抽出來，再攘進它的貓似的黃眼睛里。鯊魚放開了它咬的死魚，從魚身上 滑下去，死去的時候還吞著它咬下的魚肉。由于另一條鯊魚正在撕咬死魚的緣故，船身還在晃蕩，老頭兒松開了帆腳繩，讓船向一邊擺動，使鯊魚從船底 下出來。一看見鯊魚，他就從船邊彎著身子把刀子朝它身上扎去?？墒酋忯~的皮很結(jié)實，好不容易才把刀子戳進去。 這一下不僅震痛了他的手，也震痛了他的肩膀。

7、鯊魚又很快地露出頭來，當(dāng)它的鼻子伸出水面來靠在死魚身上的時 候，老頭兒對準(zhǔn)它的扁平的腦頂中央扎去，然后把刀子拔出，又朝同一個地方扎了一下。它依舊閉緊了嘴咬住魚， 老頭兒再從它的左眼上戳進去，但它還是纏住死魚不放。老頭兒又把刀子扎進它的脊骨和腦子中間去（鯊魚依然在不斷出現(xiàn)，老頭兒也不知道究竟殺死或者趕跑了多少。天亮?xí)r，已經(jīng)筋疲力盡的老頭兒把巨大的 第3頁共4頁馬林魚骨帶回了港口。）.找出描寫老人與鯊魚搏斗動作的詞語寫下來，數(shù)一數(shù)各出現(xiàn)了幾次？從中能體會到什么？.用“”標(biāo)出文中劃線處的關(guān)聯(lián)詞，再反復(fù)讀句子，有什么感受？用這些關(guān)聯(lián)詞說一句（或者一段）話，來概括老頭兒在與鯊魚搏斗過程中的表現(xiàn)。.老人與海是美國作家海明威的作品。作家借老人的口說過