滬科版九年級全冊202能源的開發(fā)和利用(共27張)課件

1、滬科版九年級第二十章第2節(jié)能源的開發(fā)和利用滬科版九年級第二十章第2節(jié)能源的開發(fā)和利用導入新課1、我國的能源結(jié)構(gòu)看下列材料，你有什么想說的？2、國際能源機構(gòu)的統(tǒng)計，地球上的石油、天然氣、煤供人類開采的年限，分別只有40年、50年和240年。導入新課1、我國的能源結(jié)構(gòu)看下列材料，你有什么想說的？2、國一、能源與社會新課講授我國古代對水能的利用自然界中部分能源情況一、能源與社會新課講授我國古代對水能的利用自然界中部分能源情新課講授 大約在200多年前，由于煤的大量開采，人類利用能源的歷史進入了一個嶄新的時期。用煤作燃料的蒸汽機的發(fā)明，帶來了人類歷史上的第一次工業(yè)革命。各種機械以及交通工具的相繼發(fā)明大

2、大提高了社會生產(chǎn)力。隨后，石油、天然氣先后成為人類生產(chǎn)、生活廣泛使用的能源。新課講授 大約在200多年前，由于煤的大量開采，人新課講授通過對電磁的研究，人類找到了開發(fā)和利用能源的新途徑，電能的利用，為人類帶來光明、燦爛的新世界。各種電器設(shè)備的發(fā)明，使人們生活水平、生活質(zhì)量得到極大的改善。燈火輝煌的夜景新課講授通過對電磁的研究，人類找到了開發(fā)和利用能源的新途徑，新課講授1、不可再生能源 像煤、石油、天然氣、鈾礦這類的化石或礦物能源一旦消耗就很難再生的能源為不可再生能源。新課講授1、不可再生能源 像煤、石油、天然氣、鈾礦新課講授2、可再生能源 像太陽能、風能、水能以及動、植物等這類可以長期提供或可

3、以再生的能源屬于可再生能源。新課講授2、可再生能源 像太陽能、風能、水能以及動課堂鞏固例2、關(guān)于能源，下列說法正確的是（ ）A煤、石油屬于可再生能源B天然氣屬于可再生能源C太陽能屬于不可再生能源D核能屬于不可再生能源D例1、目前我國常用的能源有：煤、石油、天然氣、風能、水能、潮汐能、太陽能、地熱能等，其中屬于不可再生能源的是 、 、 煤石油天然氣課堂鞏固例2、關(guān)于能源，下列說法正確的是（ ）D例1、新課講授二、能源與環(huán)境人們在清理海上漂浮的石油煙霧籠罩的城市新課講授二、能源與環(huán)境人們在清理海上漂浮的石油煙霧籠罩的城市新課講授工廠排出的廢棄全球暖化導致北極熊饑不擇食 大熊吃小熊泄露的石油會污染海

4、洋、煤燃燒產(chǎn)生的二氧化碳和煙塵會造成空氣污染、溫室效應(yīng)怎樣解決利用能源與保護環(huán)境的問題呢？新課講授工廠排出的廢棄全球暖化導致北極熊饑不擇食 大熊吃小熊課堂鞏固例：關(guān)于能源與環(huán)境，下列說法正確的是（ ）A光的應(yīng)用不會造成環(huán)境污染，城市建筑可以隨意使用玻璃幕墻B彩電、空調(diào)、手機等家用電器在使用中，對人和環(huán)境不會產(chǎn)生任何不利的影響C石油、煤、天然氣的開采和使用不會造成環(huán)境污染和生態(tài)破壞D我國自主研發(fā)的北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)是利用電磁波來進行定位和導航的D課堂鞏固例：關(guān)于能源與環(huán)境，下列說法正確的是（ ）D新課講授三、開發(fā)新能源1、太陽能 太陽能是取之不盡，用之不竭的天然能源，而且是一種“清潔”的能源，不會

5、帶來環(huán)境污染問題。太陽灶太陽能熱水器新課講授三、開發(fā)新能源1、太陽能 太陽能是取之不盡，用新課講授人們利用太陽能一方面直接轉(zhuǎn)化為內(nèi)能、 另一方面太陽能發(fā)電航天器太陽能發(fā)電裝置新課講授人們利用太陽能一方面直接轉(zhuǎn)化為內(nèi)能、航天器太陽能發(fā)電新課講授太陽能熱水器 太陽能熱水器的工作原理：太陽光的照射使加熱管內(nèi)水的溫度上升，由于熱水的密度比冷水小，管內(nèi)的熱水不斷上升并儲存在儲水箱上部；同時，儲水箱內(nèi)溫度較低的水下降到加熱管內(nèi)，通過水的不斷對流，最終使得儲水箱內(nèi)的溫度升高。新課講授太陽能熱水器 太陽能熱水器的工作原理：太陽光的照射使新課講授2、核能原子核發(fā)生改變所產(chǎn)生的能量（1）利用核裂變釋放能量； 核能

6、的開發(fā)和利用可以采用兩種方法： 核裂變是較重的原子核裂變?yōu)檩^輕的原子核的一種核反應(yīng)。 原子彈就是根據(jù)這個原理制造的一種核武器。新課講授2、核能原子核發(fā)生改變所產(chǎn)生的能量（1）利用核裂變釋新課講授 放在一起的鈾超過了一定質(zhì)量，就會發(fā)生劇烈的核反應(yīng)。一個鈾原子核分裂出2至3個中子又要去轟擊2至3個鈾原子核，使這些鈾原子核也發(fā)生裂變，如此下去就會產(chǎn)生系列化的越來越劇烈的反應(yīng)。這種核反應(yīng)稱為鏈式反應(yīng)。如果這種核反應(yīng)不加以控制，將快速的進行下去，并在極短的時間內(nèi)釋放巨大能量，發(fā)生強烈爆炸，原子彈就是根據(jù)這個原理制成的。 新課講授 放在一起的鈾超過了一定質(zhì)量，就會發(fā)生劇烈新課講授（2）核聚變釋放能量。 核

7、聚變是較輕的原子核結(jié)合為較重的原子核的一種核反應(yīng)。 氫彈就是根據(jù)這個原理制造的一種威力比原子彈更大的核武器。 利用核能發(fā)電是人們利用核能的一個重要方向。目前，世界上已經(jīng)利用核裂變原理建成了許多核能發(fā)電站。新課講授（2）核聚變釋放能量。 核聚變是較輕的新課講授3、地熱能 地球內(nèi)部蘊藏著大量的熱。在有地熱資源的地方可以開發(fā)的利用地熱能發(fā)電。 冰島地熱新課講授3、地熱能 地球內(nèi)部蘊藏著大量的熱。在新課講授4、潮汐能 月球、太陽對地球的引力作用產(chǎn)生了潮汐。每天，漲潮與落潮蘊藏著巨大的能量，這種能量可以用來發(fā)電。潮汐電站新課講授4、潮汐能 月球、太陽對地球的引力作用新課講授漲潮時：潮水從導流管流入水庫的

8、同時推動水輪機轉(zhuǎn)動，水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電。隨著潮水的不斷涌入，水庫水位逐漸上漲，儲存能量。新課講授漲潮時：潮水從導流管流入水庫的同時推動水輪機轉(zhuǎn)動，水課堂鞏固例：文明和技術(shù)的發(fā)展造成能源消耗的日益增多，人們開始從如何利用身邊的自然能源轉(zhuǎn)移到獲取新的能源在國家大力提倡節(jié)能減排和使用新能源的政策支持下，很多家庭都安裝了太陽能熱水器和安裝了太陽能電池板供照明使用，請回答下列問題：（1）請你談?wù)勚苯永锰柲苡心男﹥?yōu)缺點（2）請寫出一種新能源（除太陽能、核能外），并說說你（家）能為節(jié)能減排做些什么？課堂鞏固例：文明和技術(shù)的發(fā)展造成能源消耗的日益增多，人們開始課堂鞏固（1）優(yōu)點：可直接開發(fā)利用，不需要開

9、采；是最清潔的能源之一，不會污染環(huán)境；具有的能量巨大，是可再生能源。 缺點：受環(huán)境等因素影響，到達地面的太陽輻照度是間斷的，不穩(wěn)定的。（2）風能、地熱能、潮汐能出行多乘坐公共交通工具、隨手關(guān)燈課堂鞏固（1）優(yōu)點：可直接開發(fā)利用，不需要開采；是最清潔的能新課講授退潮時：海水奔騰而去，水位陸續(xù)下降，水庫的水流從導流孔流向大海，推動水輪機再次轉(zhuǎn)動，水輪機又一次帶動發(fā)電機發(fā)電。潮汐能發(fā)電成本低，污染少，是一種很有發(fā)展的新能源。新課講授退潮時：海水奔騰而去，水位陸續(xù)下降，水庫的水流從導流新課講授5、風能 風具有很大的能量。人們很早就學會了利用風能，行船、抽水、磨谷 風能還可以用來發(fā)電。風力發(fā)電站新課講授5、風能 風具有很大的能量。人們很早就課堂練習2、內(nèi)燃機的發(fā)明，導致了汽車、飛機、輪船的廣泛應(yīng)用。內(nèi)燃機的出現(xiàn)主要是由于下列哪一類能源的廣泛使用？（ ） A電能 B核能 C火和利用 D化石能源D1、下列各組能源中，均屬于不可再生能源的是（ ） A煤、石油、天然氣 B太陽能、地熱能、風能 C電能、汽油、風能 D核能、水能、生物能A課堂練習2、內(nèi)燃機的發(fā)明，導致了汽車、飛機、輪船的廣泛應(yīng)用。課堂練習3、關(guān)于能量和能源的利用，下列說法中正確的是（ ） A化石能源、水能、風能均是可再生能源 B目前的核電站都是利用核裂變釋放的能量來