關(guān)于英語教師校本研修工作計劃模板范文_第1頁
關(guān)于英語教師校本研修工作計劃模板范文_第2頁
關(guān)于英語教師校本研修工作計劃模板范文_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第 第 頁關(guān)于英語教師校本研修工作計劃模板范文 關(guān)于英語老師校本研修工作計劃模板范文1 英語課程標準要求“學校英語教學要充分表達同學在學習活動中的主體性,引導同學在學習活動中去探究、發(fā)覺,培育探究精神和與人合作的意識、立場、習慣,通過體驗、實踐、爭論、合作、探究等方式進展聽、說、讀、寫的綜合技能”。因此,在學校英語課堂中應(yīng)提倡合作性教學。合作學習的運用使英語課堂教學表達了教學雙主體。 合作性學習是以同學為主體,運用小組合作的形式組織教學。它的主要形式有:同桌學習pair work、小組學習group work、自由學習free talk等。它不僅能加強師與生、生與生的溝通,也有利于調(diào)動同學的主

2、動性,發(fā)揮群體的優(yōu)勢,促進個人的進展。 一、開展合作性爭論,培育合作技能 在教學中,老師需要面對全體同學,為全體同學提供同等參加的機會。有的同學膽子小,怕說錯,在課堂上從不舉手,一旦被老師叫到,焦灼得結(jié)結(jié)巴巴說不出話來,針對這些狀況,就可以采納小組合作性爭論的教學方法。這種方法不僅能給同學帶來安全感,加強他們的信心,更能啟發(fā)他們?nèi)ニ妓鳌⑷ズ献?、去制造?1、Pair work 此處隱蔽3115個字活動。 6、仔細參與“教研組學習研討”活動,將在培訓學習中所得的,在詳細的教學實踐中嘗試,使自己的教學水平逐步提高,查找出一條適合本地,適合自己的進展之路。 7、常常反思自己的教學行為和管理行為,不斷

3、地總結(jié)閱歷,找準不足之處,寫好教學反思和案例,促進自己的不斷進步。 四、活動與實施: 1、以學校、教研組開展的校本教研活動為主,適時進行自主研修。在學校有計劃地安排下仔細聽課、評課。 2、仔細參與“小組學習研討”活動,將在培訓學習中所得的,在詳細的教學實踐中嘗試,使自己的教學水平逐步提高,查找出一條適合本地,適合自己的進展之路,爭取逐步形成自己的教學特色.設(shè)計出富有性格的教案。 3、利用網(wǎng)絡(luò)進行學習與溝通。 4、廣泛地閱讀各類有益的書籍,利用網(wǎng)絡(luò)學習現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)和理路水平。 5、教研并進:課前仔細鉆研教材和課標,備課著重教法,更著重學法指導。努力提高課堂教學效率。課堂上尊敬個體進展,并鼓舞創(chuàng)新。課后仔細反思,不斷提高,上心輔導,讓每位同學都能有 程度的進展。 6、積極參與學習,仔細的讀一本有關(guān)教育的書籍,并實時反思,做好筆記。 7、仔細做好每天的教學后反思,得出勝利閱歷和存在問題。 8、仔細討論教材教法,仔細寫好教學設(shè)計。 通過此次校本研修,要對自己的專業(yè)水平有一個重新認識,我要不斷學習,不斷更新,豐富

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論