《短文三篇(熱愛生命、人是一根能思想的葦草、信條)》課件

1、品文 悟理 知行短文三篇品文 悟理 知行短文三篇學習目標： .把握論著的主要觀點和基本傾向，了解用以支撐觀點的關(guān)鍵材料。.理解文章豐富的文化內(nèi)涵，領(lǐng)悟文章哲理美和語言美。.注意學習課文語言，摘抄名言警句。學習目標： 熱愛生命蒙田熱愛生命蒙田4整體把握閱讀課文，概括課文內(nèi)容：第一段：從“度日”談起，闡釋了對生命的認識，表達了對生命的熱愛之情。第二段：過渡，導出第三段。第三段：揭示生的本質(zhì)即死，表達更加熱愛生活的思想感情。4整體把握閱讀課文，概括課文內(nèi)容：第一段：從“度日”談起，闡5研讀第一段1.作者覺得熱愛生命就要如何對待生活？2.作者對生命的理解和“哲人”的有什么不同？ “哲人”認為生命的利用

2、不外乎在于將它打發(fā)、消磨，并盡量回避它，無視它的存在，仿佛這是一件苦事、一件賤物似的。 我卻認為生命受到自然的恩賜，它是優(yōu)越無比的，如果我們覺得不堪生之重壓或是白白虛度此生，那也只能怪我們。 要熱愛生活，“壞日子”要飛快地過，好日子要慢慢賞玩，領(lǐng)略美好的時光。5研讀第一段1.作者覺得熱愛生命就要如何對待生活？ “6研讀第二段作者引用了古羅馬哲學家塞涅卡的格言：“糊涂人的一生枯燥無味，躁動不安，卻將全部希望寄托于來世?！弊髡邔@句話沒有作任何評論，他引用這句話的意圖是什么？ 說明隨便打發(fā)時光的人實際上并不是什么“哲人”，而是真正的“糊涂人”。真正的希望不在于來世，不在于任何虛無縹緲的東西，而在于

3、生命本身。6研讀第二段作者引用了古羅馬哲學家塞涅卡的格言：“糊涂人的一7研讀第三段1.面對“死亡”，作者的態(tài)度是怎樣的？2.“我”熱愛生命，但為什么“對隨時告別人生，毫不惋惜”？ 不要害怕死亡，只有樂于生，才能不感到死之苦惱。剩下的生命愈是短暫，“我”愈要使它過得豐盈飽滿。 因為樂于生的人好好地享受了生活，對于死亡就不會感到遺憾。而“我”熱愛生活，“比別人多享受到一倍的生活”，當需要告別人生的時候，“我”會毫不惋惜。7研讀第三段1.面對“死亡”，作者的態(tài)度是怎樣的？ 珍惜生命 善于享受生活 打發(fā)消磨 消極對待生活死而無憾，不覺苦惱 遺憾、深感苦惱生活方式 結(jié)局 珍惜生命 打發(fā)消磨死而無憾， 文

4、章中說：“生之本質(zhì)在于死。”這句話是什么意思？意思是說，作為個體生命的存在，都是短暫的、有限的，總是要死亡的，是人人所不能避免的。這句話從生命的終極歸宿上來看待生命，由此引出珍惜生命的話題。 文章中說：“生之本質(zhì)在于死?！边@句話是什么意思？意思是說，對度日的認識消磨光陰慢慢賞玩飛快的去“度”細細品嘗對生命的理解“哲人”苦事、賤物“我”優(yōu)越無比糊涂人寄托來世對死亡的態(tài)度毫不惋惜樂于生生活關(guān)心抓緊時間對比論證風格：樸素、明辯，富有邏輯性對度日消磨光陰慢慢賞玩飛快的去“度”細細品嘗對生命“哲人 熱愛生命 汪國真 我不去想是否能夠成功既然選擇了遠方便只顧風雨兼程我不去想能否贏得愛情既然鐘情于玫瑰就勇敢

5、地吐露真誠同題作品 熱愛生命 同題作品 熱愛生命 汪國真 我不去想身后會不會襲來寒風冷雨既然目標是地平線留給世界的只能是背影我不去想未來是平坦還是泥濘只要熱愛生命一切，都在意料之中同題作品 熱愛生命 同題作品人是根能思想的葦草帕斯卡爾人是根能思想的葦草帕斯卡爾14整體把握第一部分（第1段）：人與自然界的萬物區(qū)別開來的主要標志是人能夠思想。第二部分（第2-4段）：提出“思想形成人的偉大”的觀點。第三部分（第5段）：指出人追求自己的尊嚴，應求之于思想的規(guī)定。閱讀課文，概括課文內(nèi)容：14整體把握第一部分（第1段）：人與自然界的萬物區(qū)別開來的主15重點研讀1.為什么說“人是一根能思想的葦草”？2.“人

6、是能思想的葦草”概括了人什么樣的特點？ 人是自然界最脆弱的東西，因而說他是“葦草”，但人又能思想，這是別的力量所無法摧毀的。人的渺小、脆弱，在大自然面前的不堪一擊。15重點研讀1.為什么說“人是一根能思想的葦草”？ 16重點研讀3.帕斯卡爾為什么把人比作“一根能思想的葦草”？ 以“葦草”為喻，形象地寫出人的渺小、脆弱，在大自然面前的不堪一擊。這樣比喻是為了襯托出思想的力量：思想使渺小的人變得高貴和有尊嚴。宇宙的浩大，能毀滅脆弱渺小的人；人卻因為思想，可以囊括宇宙，這就是人在宇宙中的全部尊嚴。16重點研讀3.帕斯卡爾為什么把人比作“一根能思想的葦草”？由于思想，我們卻囊括了宇宙。 人只不過是一根

7、蘆葦，是自然界最脆弱的東西。（生理本性柔弱）（精神思想無涯）由于思想，我們卻囊括了宇宙。 人只不過是一根蘆葦，是自然界最思想形成人的偉大。人的全部的尊嚴就在于思想。思想形成人的偉大。 將復雜問題簡單化，語言機智幽默。這些信條“貼近真實，清晰明了并且堅實可靠”，便于實踐。思考：作者列出的這些信條涉及哪些方面？有什么特點？天下大事當于大處著眼，小處下手。信條 怎樣生活，怎樣做事和怎樣為人 將復雜問題簡單化，語言機智幽默。這些思考：作指出作者列出這些最基本的信條的意義。 人們常說，真理是樸素的。又說，世界上最難的事情，就是用最簡明的語言表達最復雜的道理。對于應該怎樣生活、怎樣做事和怎樣做人，在當代社會生活中越來越?jīng)]有固定的衡量標準，使一般人難以把握、望而生畏。作者卻把復雜問題簡單化，而且講得機智、幽默，充滿溫情，容易為人們所接受。正如文章中所說，這些信條“貼近真實，清晰明了并且堅實可靠”，便于大家信心十足地去實踐，并獲得成功。有一位諾貝爾獎獲得者就說過，他之所以能得