淺談班主任德育工作的心得體會_第1頁
淺談班主任德育工作的心得體會_第2頁
淺談班主任德育工作的心得體會_第3頁
淺談班主任德育工作的心得體會_第4頁
淺談班主任德育工作的心得體會_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、淺談班主任德育工作的心得體會談起老師的教育工作,會不由得地想起自身的職業(yè)成長,涯后,用到萬千二字似乎有點言之有過。現在,每當有新老師以說明你是一個負責任的老師,就是這一點,你已經很好了。至于你所遇到的問題,慢慢地,你會迎刃而解。當然,需要時間,需要摸索” 班的學生馬上就初中畢業(yè)生了。時常會想,如果他們畢業(yè)了,我了,我還真的會不習慣。這將近一輪回的班主任工作中,我也的確成長很多。接下來,我將對班主任工作談談自己的感想。(一) 當班主任的思想準備:最新中小學教學 word 試卷-可編輯1 他們叛逆,他們情緒化。如果來自單親家庭、留守初中生,他們的表現更具有特殊性。但作為一名老師,尤其是班主任,首先

2、要明白。這些,都是自然現象。要先承認了這些存在現象,你才不至于遇到問題時接受不了。2 都說教無定法,班主任工作也是無定法的。很多事情,我點,過程,結果。這三個點,這當中,對跟錯之間如果不是從一而終,那必然定是波瀾起伏。當然,沒有定法,但必定有相對的好方法。不用懷疑自己,如果你完全沒有把握,跟前輩了解。當然,較偏激的方法,必然不可以身試法。3 班主任的工作重心工作依次應為:安全,做人,盡力做學憂生。(二) 任工作的重要保證,在實際工作中,我主要采取了下列措施:1 在能完成工作的前提下,在學生面前做最真的自己班主任也許會苦惱于自己在學生面前的形象。太嚴肅了怕太距離。太不嚴肅了怕管不了學生。都說,江

3、山易改本性難移。如最新中小學教學 word -可編輯其余的時間,在學生的交流中,不必多慮。自然即可。當然,班主任要身先士卒,言行舉止大方向是不能不合格的。2 注重班級文化建設。一次以“show”為主題的表演班會,一次無所事事的聽聽流行歌曲在這么多活動中,你會發(fā)現班級里悄然的變化。3 疏通引導疏通引導主要以個別談話跟全班互動兩種形式。無論是對學生進行激勵,還是幫助他們克服缺點、錯誤,都必須生心服口服。如果班主任不用說理方法,而是對學生采用體罰、而要引導他們通過認真學習、比較、反思,經過獨立的思考去接受正確的思想。當我進行個別談話時,注意了以下幾個問題:最新中小學教學 word -可編輯真地思考個

4、別談心的緣由是什么?談心的時機是否成熟?談話要達到的目的是什么?這個學生的個性如何?他有什么興趣愛好?談話從何處著手?在談話中如果出現僵局怎么辦?有哪些事例易于被這個學生理解和接受?第二:要對學生有深厚的感情,善于同他們交知心朋友。古思想,心悅誠服地接受所講的道理乃至忠告和批評。第三:我注意選擇適當的地址和時機談話。例如:當我發(fā)現學生思想政治上要求進步時;或是遇到問題、困難而情緒低落、波動時;或受到批評、處分思想不通時;或受到獎勵、表揚而驕傲、自滿時;或與別人發(fā)生糾紛而影響團結時,就要不失時機地進行個別談心。個別談心可在僻靜處,也可在公共場所進行;可在教室、辦公室,也可以在校外進行??梢允箤W生感到嚴肅,用安靜、肅穆的氣氛使對方知道問題的嚴重性,從而認真地思考,心理活動和思想狀況。要講究語言藝術,力求做到鮮明、生動、準確,有邏輯性、知識性和感染力。最新中小學教學 word -可編輯一個沒有高尚的道德情操的教師要把學生培養(yǎng)成具有美好他們總是從教師的身上尋找自己行為的規(guī)范和道德標準。因此,生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論