語文長春版第六冊《花兒在學校》word教案

1、文檔編碼 : CJ1B2N10H1Z2 HX9A2N5Y7C1 ZK2X10V2A2F4名師精編 優(yōu)秀教案 8 3 花兒在學校課題 8 3 花兒在學校時間1、學問與技能：通過閱讀,懂得為什么“ 夏天是萬物長大的時期” ；熟識 6 個生字,會寫 10 個生字；懂得詩的內(nèi)教學容,感受詩中描寫的情形,激發(fā)寵愛大自然的樂趣；目標2、過程與方法：體會作者的表達特點,明白最終一句話的含義；正確、流利、有感情的朗讀課文；3、情感態(tài)度與價值觀：學會圍繞中心句抓住景物特點進行描寫；懂得句子的意思,感受草原人民對這片神奇土地的深切地感情；默讀課文,懂得課文內(nèi)容,體會課文富于童真童趣的語言和豐富細膩的想象；教學重點

2、 懂得課文內(nèi)容；教學難點 懂得課文內(nèi)容；教具幻燈片（課件）教法合作溝通95 課 時 計 劃課題名師精編優(yōu)秀教案時間 8 3 花兒在學校一課時教學1、學問與技能：熟識6 個生字,會寫 10 個生字；目標2、過程與方法：正確、流利、有感情的朗讀課文3、情感態(tài)度與價值觀：體會課文富于童真童趣教學重點懂得重點句的大意；交流教學難點懂得重點句的大意；教具幻燈片（課件）教法教談話導入個人設想同學們,你們知道嗎？花兒也是有學校學的,讓我們一起走進花兒學校,去體驗他內(nèi)們的學習生活；齊讀課題；容二、感知課文方1、師范讀課文,同學一邊聽一邊把不認法識的字畫出來；過2、同學通過多種方式練習讀課文,把不程熟識的字解決

3、；3、指名讀課文,留意生字的讀音；三、學習生字 多種方式認讀；備注（如何滲透德育訓練、環(huán)境訓練、特色作業(yè)）：抄詞語96 課 時 計 劃課題名師精編優(yōu)秀教案時間 8 3 花兒在學校二課時教學1、學問與技能：熟識6 個生字,會寫 10 個生字；目標2、過程與方法：正確、流利、有感情的朗讀課文3、情感態(tài)度與價值觀：體會課文富于童真童趣教學重點懂得重點句的大意；交流教學難點懂得重點句的大意；教具幻燈片（課件）教法教復習個人設想認讀生字；學二、讀文質(zhì)疑內(nèi)1、默讀課文,有哪些讀不懂的詞句,畫容出來；方2、再讀課文,有哪些不懂得問題嗎？法（1）為什么花兒在雷電交作的時候出來過玩？程（2）花兒們的地下學校是什么樣的？（3）花兒們怎樣上課？（4）為什么大雨來時, 花兒們就放假了？（5）花兒們怎么玩？（6）花兒們的漂亮衣服時什么樣的？（7）花兒們的媽媽是誰？三、精讀解疑名師精編 優(yōu)秀教案1、在小組內(nèi)爭辯,看看有哪些問題可以 解決；2、你能幫解決哪個問題？3、仍有解答不了的問題怎么辦？四、品讀語言 你覺得哪些句子寫的很美,想讀給大家 聽？五、聯(lián)想意境 花兒們在學校仍會遇到哪些問題？六、作業(yè)設計 背誦課文 板書設計 花兒學校 描寫：陣雨冒,歡天喜地 想象：