關(guān)于我愛發(fā)明的活動策劃書

1、Word - 3 -關(guān)于我愛發(fā)明的活動策劃書一、活動背景隨著現(xiàn)代社會的不斷進(jìn)展，對自身素養(yǎng)有著更高方面的要求。其它，對高校生就業(yè)起著助 跑 的 作 用，真 正 贏 在 起 跑 線 上?！安?創(chuàng) 新 ，就 死 亡”美 國 著 名 的 企 業(yè) 家 艾 柯 卡一語道出企業(yè)生存法則，為了生存，企業(yè)狠心裁掉“只上班，不思量”的員工，高薪吸納創(chuàng)新人才，但受多年來應(yīng)試教導(dǎo)的影響，具備創(chuàng)新本事的高校生寥寥無幾，企業(yè)找不到創(chuàng)新人才！二、活動意義我們堅持“服務(wù)、創(chuàng)新、和睦”的文化和宗旨，以“指導(dǎo)高校生就業(yè)為主，兼顧高校生創(chuàng)業(yè)”為最大的追求的校職協(xié)合作宗旨在于增加高校生創(chuàng)新意識與制造本事，減輕高校生就業(yè)壓力。真正讓

2、高校生在以后的就業(yè)或者考研道路上“贏在起跑線上”。本次活動主題為“我愛發(fā)明”，本次活動利用征集高校生的小發(fā)明，有用新型，外觀設(shè)計等啟發(fā)在校高校生的創(chuàng)作激情，讓高校生明了制造力的重要性。 活動要求：高校生能夠把自己的身邊周圍的廢棄品（如：飲料瓶、廢紙殼等）舉行再次通過，發(fā)揮自己的想象力把它們變成有用美觀的小發(fā)明。三、活動名稱 我愛發(fā)明四、活動主題 不創(chuàng)新就死亡，不發(fā)明就落后。五、活動時光 待定六、活動地點 待定七、活動對象 電氣工程系盼望勝利優(yōu)秀的高校生（大一、大二同學(xué)）八、活動流程策劃（一）競賽人員設(shè)置選手以矩形圍坐，攜帶的親友團(tuán)和觀眾坐在中間。評委嘉賓坐在第一排。賽場的工作人員設(shè)置：計時員1

3、名，坐在門旁邊，在選手用時將盡時用手勢提示主持人（暫由體育部人擔(dān)任，共需一人）；計分員2名，最后統(tǒng)計分?jǐn)?shù)（暫由學(xué)習(xí)部擔(dān)任，共需二人）；（二）競賽流程 在競賽活動開頭之前的一個星期我們會到各班舉行競賽的宣揚 統(tǒng)計報名的選手 在選手報名之后我們會對選手做一個競賽培訓(xùn)，讓選手對照賽有一個充分的了解。給選手一個星期的時光讓他們把自己的作品預(yù)備好讓選手在指定的時光把自己的作品及介紹交到3409值班室收好作品競賽開頭，在其次天中午我們將會把選手的作品拿到易品食堂門口舉行大眾投票投票時光是12:00-12:30半小時的時光,我們將會把大眾投的票放進(jìn)密封的紙箱中，在當(dāng)天晚上會舉行一個評委點評，選手能夠在評委面

4、前對自己的作品舉行介紹，描述自己作品的有用性和對自己作品的性能演示，每名選手有10分鐘的描述時光，評委能夠按照選手作品的有用性和美觀性舉行打分，總分是一百分；在競賽結(jié)束后我們將會把大眾的投票箱開封舉行統(tǒng)計，大眾投票占競賽成果的60%，評委打分占競賽成果的40%。最后評出選手的終于成果。九、人員支配 秘書處：負(fù)責(zé)活動同學(xué)會內(nèi)部和參賽選手的簽到，在舉辦活動的教室門前預(yù)備簽到，參賽選手簽到表由實踐部提供。組織部：申請教室并通知大一各班班長開會。學(xué)習(xí)部：計算分?jǐn)?shù)。生活部：負(fù)責(zé)禮儀。信息部：拍攝競賽現(xiàn)場照片。宣揚部：負(fù)責(zé)制作宣揚海報。體育部：搬送宣揚板，布置教室。女生部：負(fù)責(zé)禮儀。文藝部：負(fù)責(zé)主持和寫作主持稿。紀(jì)檢部：維持賽場現(xiàn)場秩序，提示選手時光。實踐部：負(fù)責(zé)對選手培訓(xùn)、接收報名表格以及其他特別狀況處理。十、獎項設(shè)置 一等獎：1名 頒發(fā)榮譽證書和8元筆記本 二等獎：2名 頒發(fā)榮譽證書和5元筆記本 三等獎：3名 頒發(fā)榮譽證書優(yōu)秀獎：5名 頒發(fā)榮譽證書十一、經(jīng)費預(yù)算項目