“張麗莉”式的女教師先進(jìn)事跡:年逾知命當(dāng)益壯 日漸白首志不移_第1頁(yè)
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1、第 第 頁(yè)“張麗莉”式的女教師先進(jìn)事跡:年逾知命當(dāng)益壯 日漸白首志不移 張麗莉式的女老師先進(jìn)事跡:年逾知命當(dāng)益壯 日漸白首志不移 z市平城中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高度重視個(gè)人課題和教研組小專題的討論工作,鼓舞老師積極參加,搭建個(gè)人課題和教研組小專題的科研平臺(tái),從第一期到第五期南京市和沿江區(qū)個(gè)人課題中,南京市平城中學(xué)總計(jì)有近百位老師參加討論,并取得了豐碩成果。我們采用的措施是四個(gè)引導(dǎo),即通過(guò)出臺(tái)個(gè)人課題管理方法引導(dǎo)個(gè)人課題管理制度化;通過(guò)將個(gè)人課題納入教學(xué)常規(guī)引導(dǎo)個(gè)人課題討論常態(tài)化;通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)引導(dǎo)個(gè)人課題討論規(guī)范化;利用櫥窗、展板、校刊等多渠道引導(dǎo)個(gè)人課題成果效益化。南京市平城中學(xué)也先后榮獲南京市個(gè)人課題討

2、論優(yōu)秀學(xué)校和首批市個(gè)人課題試驗(yàn)學(xué)校。在這如火如荼的討論隊(duì)伍之中卻有一位老兵,她就是今年五十多歲的周老師。儒雅、干練、和氣,接觸周老師的人都會(huì)發(fā)覺(jué)她身上散發(fā)著蓬勃的朝氣。周老師在南京市平城中學(xué)任教已經(jīng)三十多年,先后被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀老師、區(qū)學(xué)科帶頭人,在核心期刊上發(fā)表論文多篇,承受多項(xiàng)省、市、區(qū)規(guī)劃課題,連續(xù)參加南京市教育科學(xué)規(guī)劃個(gè)人課題的討論,所主持的個(gè)人課題被列為南京市首批重點(diǎn)個(gè)人課題,并代表沿江工業(yè)開發(fā)區(qū)參與了在徐州召開的全國(guó)個(gè)人課題研討會(huì)。同學(xué)在班級(jí)博客中描述周老師:年近半百的她有著圓圓的臉龐,黑黝黝的眼睛在睫毛下閃動(dòng)著機(jī)敏的光華,她總是仔細(xì)的對(duì)待全部的事情。她的語(yǔ)重心長(zhǎng)像一個(gè)母親一樣呵護(hù)著

3、我們。她從不罵我們,每當(dāng)上課有同學(xué)表現(xiàn)不好,她總是會(huì)拿她自己或她身邊的事給我們講道理,她有太多的愛(ài)傾注在我們身上,有太多的盼望留在我們身上,有太多的精力花在我們身上這是我們這個(gè)年齡所不能體會(huì)的,她無(wú)時(shí)不刻的為我們著想。周老師,您的面容已經(jīng)滄桑,可您的笑容卻照舊絢爛;您的雙鬢已經(jīng)花白,可您的雙手卻依舊暖和;您的皺紋已經(jīng)增多,可您的奉獻(xiàn)卻絲毫沒(méi)少!周老師幫帶年輕老師傳授閱歷悉心,詳細(xì)指導(dǎo)盡心。周潔、郭靜妍、吳進(jìn)雅等老師都曾接受過(guò)他的指導(dǎo)和援助。郭靜妍、吳進(jìn)雅、周潔老師都成為學(xué)科教學(xué)的中堅(jiān)能量,2022年與周潔老師榮獲南京市總工會(huì)頒發(fā)的優(yōu)秀師徒稱號(hào)。對(duì)于這些年輕老師來(lái)說(shuō),他們從周老師身上收獲的不僅僅

4、是教育教學(xué)的技巧,也不僅僅是幾篇論文和幾項(xiàng)課題,更多的是他從事教學(xué)、科研過(guò)程中那種嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)、踏實(shí)的精神。在對(duì)年輕老師的傳幫帶中,周老師付出了許多精力和心血。對(duì)此,她有自己的看法,雖然自己要多花一點(diǎn)精力和時(shí)間,但收獲也是很大的,一方面年輕老師通過(guò)與她的接觸找到了教學(xué)、科研的門道,提高了自信心,看到年輕人在自己的指導(dǎo)下不斷取得進(jìn)步對(duì)自己來(lái)說(shuō)就是一種美滿。另一方面自己教學(xué)討論的開展由于她們的加入而進(jìn)行得更加順當(dāng)。猶如一朵花裝飾不了整個(gè)春天一樣,由于有了周老師,才會(huì)呈現(xiàn)出百花齊放、萬(wàn)紫千紅的景象。起始于辛苦,收結(jié)于平淡。她在勞碌中進(jìn)取,失敗中提升,挫折中成熟,委屈中自勉,困難中頑強(qiáng),勝利中喜悅?;▋憾么河甑臒o(wú)私,白云知道藍(lán)天的胸懷,月兒理解陽(yáng)光的慷慨,周老師在工作中不倦追求,她堅(jiān)信真誠(chéng)的奉獻(xiàn)能使將來(lái)的

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