小學(xué)科學(xué)蘇教五年級(jí)上冊(cè)4單元呼吸和血液循環(huán)蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)心臟和血液循環(huán)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、蘇教版小學(xué)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)心臟和血液循環(huán)教學(xué)設(shè)計(jì) 授課教師：劉超教學(xué)內(nèi)容：心臟和血液循環(huán) 知識(shí)與技能：知道血液循環(huán)系統(tǒng)的組成及其作用。過程與方法：1、知道心臟的形態(tài)和功能。2、會(huì)測(cè)量自己的脈搏，知道心跳和脈搏的關(guān)系3、知道堅(jiān)持體育鍛煉有利于心血管的健康。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)心臟及血液循環(huán)意義。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)心臟的功能。教學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體課件、心臟模型、空塑料瓶、水、臉盆。教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)預(yù)設(shè) 導(dǎo)入：1.上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了肺和呼吸，今天我們學(xué)習(xí)一堂新課心臟和血液循環(huán)。二、認(rèn)識(shí)心臟和心跳1.出示一段心跳的聲音。2提問：心臟的形狀像什么？你知道它的大小和位置嗎？2.（心臟模型）小結(jié)：心臟的形狀像個(gè)桃子，大

2、小和自己的拳頭接近，請(qǐng)你握緊拳頭，你的心臟大概這么大。3.提問：你知道心臟在我們身體的什么位置嗎？請(qǐng)你來找一找？4.小結(jié)：心臟在我們的左胸部，胸骨的后面，肋骨的內(nèi)側(cè)。心臟內(nèi)部有四個(gè)腔，分別為左心房，右心房，左心室，右心室。（課件出示）5.認(rèn)識(shí)心跳問：你知道心臟是怎樣跳動(dòng)的嗎？ 小實(shí)驗(yàn) 按壓皮球，伸縮手掌。小結(jié)：心跳就是心臟的收縮與舒張。心臟每收縮、舒張一次，我們就會(huì)感覺到一次心跳。心臟不斷跳動(dòng)是在干什么？模擬實(shí)驗(yàn)：在水中反復(fù)擠壓和放松塑料瓶，觀察發(fā)生什么現(xiàn)象?，F(xiàn)象：在我們擠壓塑料瓶的時(shí)候，塑料瓶里的水（ 流出來了），當(dāng)放松塑料瓶時(shí)，水又（回）到塑料瓶里。心跳的作用跟擠壓塑料瓶是一樣的，是為了推

3、動(dòng)（血液）在血管里不停的流動(dòng)。我們還能在身體的其他地方感覺到心跳嗎？找一找，在身體的哪些地方能摸到動(dòng)脈的跳動(dòng)？學(xué)習(xí)把脈最常選擇橈動(dòng)脈ro dng mi脈搏測(cè)量注意事項(xiàng)以食指、中指、無名指的指端按壓在橈動(dòng)脈處 。注意勿用拇指診脈。 活動(dòng)1.每位同學(xué)測(cè)量一分鐘的脈搏次數(shù) 。活動(dòng)2：聽診器的使用活動(dòng)3. 拿到聽診器的小組再測(cè)量一分鐘的心跳，你發(fā)現(xiàn)了什么？小結(jié) ：一分鐘的心跳次數(shù)和脈搏次數(shù)是相同的原因：心臟就是人體的泵，它不停地跳動(dòng)，推動(dòng)血液在遍布全身的血管里循環(huán)流動(dòng)。（出示心臟跳動(dòng)作用的視頻課件）三、了解血液循環(huán)的意義。1.討論：血液為什么要不停流動(dòng)？血液又是怎樣循環(huán)的？2.學(xué)生匯報(bào)。（課件出示血液循環(huán)）3（課件出示）小結(jié)：血液不停地在血管里流動(dòng)，將肺部吸進(jìn)的氧氣和從小腸吸收的養(yǎng)料運(yùn)送到身體各處，又把從全身各處收集到的二氧化碳和其它廢物，排出體外。小結(jié)：心臟和血管是人體的血液循環(huán)器官。四、心臟的保護(hù)問：心臟如此重要，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它呢？合理飲食 加強(qiáng)鍛煉 保持良好情緒板書設(shè)計(jì)