《觀察土壤》教案

1、觀察土壤教案課題：觀察土壤課型：觀察探究課課時：1課時主備人：孟慶娟授課時間：2013年10月11日教材分析觀察土壤是冀教版三年級上冊科學(xué)第三單元土壤中的第一課，是對土壤的初步了解，通過觀察實驗來認識土壤，了解土壤的顏色、手感、氣味等特征，為學(xué)習(xí)下面有關(guān)土壤的知識做了鋪墊。學(xué)情分析由于同學(xué)們都是鄉(xiāng)村的孩子，所以同學(xué)們對各種土壤比較熟悉，但是缺乏具體知識性的認識，所以本課通過觀察實驗來讓同學(xué)們真正了解土壤。設(shè)計理念本課通過小組合作，用放大鏡，用看、聞、摸等方法來觀察研究土壤的特征。教學(xué)目標(biāo)1、通過觀察實驗，了解土壤的特征。2、培養(yǎng)學(xué)生小組合作能力和進行科學(xué)探究的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣，意

2、識土壤的重要性，提高保護環(huán)境的意識。學(xué)習(xí)重點通過觀察實驗，利用多種感官認識土壤的特征。學(xué)習(xí)難點通過觀察實驗，發(fā)現(xiàn)土壤的特征，并會描述、記錄自己的觀察結(jié)果。教學(xué)準(zhǔn)備1、土壤、木棒、白紙、放大鏡2、PPT課件教學(xué)過程設(shè)計三個階段學(xué)習(xí)內(nèi)容教師行為期望學(xué)生行為一、情境導(dǎo)入：提問，鼓勵學(xué)生踴躍回答問勇敢回答。題，答案不一。同學(xué)們，你們都在什么地方見過土壤同學(xué)們觀察得呢？很仔細，今自主學(xué)習(xí)天，我們就來觀察土壤，學(xué)習(xí)關(guān)于土壤的知識。板書課題：觀察土壤擺放好課前收階段二、學(xué)生展示自己教師檢查學(xué)生集的土壤。帶來的土壤。帶來的土說一說你是從什么地壤。介紹自己收集方收集的土壤？怎樣提醒：1、不要的土壤，能夠說出來源

3、，收收集的？揚土。2、不集方法，語言要用手揉眼表達能夠準(zhǔn)睛3、不要確、清晰，聲把土壤弄音洪亮。撒。一、我所知道的土壤：提問并板書：土認真思考1、組內(nèi)討論:我們在壤里有什么？講述自己的土土壤里發(fā)現(xiàn)了什么？壤知識，學(xué)會2、說一說你所了解的教師小節(jié)：土壤資源共享。土壤。說出自己的理是地球上能夠?qū)W生討論后回由和根據(jù)。生長植物疏松答。暢所欲言，的表層，是許多答案貼近即3、全班匯報交流。動物和植物生可?；畹募??；訉υ捜?、觀察濕潤土壤樣階段品：提問：我們用什學(xué)生舉手回1、學(xué)生分組討論，看么方法能夠認答。看用哪些方法認識土識土壤？師適壤。時提示。2、匯報討論結(jié)果：看、學(xué)生認真觀摸、聞指導(dǎo)學(xué)生通過察，學(xué)會合作

4、3、分組合作觀察：6運用各種感官探究，會描述、人一組，在課桌上鋪認識土壤的特記錄觀察結(jié)上白紙，把采集的土征。果。壤放在白紙上，分配提示：濕潤的土做到認真仔觀察用具。壤是什么顏色、細，養(yǎng)成認真學(xué)生認真觀察，記錄它的手感怎樣、觀察好習(xí)慣。觀察結(jié)果。氣味又如何。4、匯報觀察結(jié)果。能夠有新的發(fā)5、用放大鏡再觀察土現(xiàn)，并證實自壤，有什么新發(fā)現(xiàn)，請同學(xué)們用放己對土壤里有做好記錄。大鏡仔細看什么的猜測。6、全班匯報。一看，你又三、觀察曬干后的土發(fā)現(xiàn)了些什壤：么？師強調(diào)細心觀察，發(fā)1、先猜測干濕土壤的放大鏡的用現(xiàn)干是土壤不不同。法。同，記錄完成2、小組合作用同樣方大家觀察很細土壤研究報法觀察曬干后的土心，下面我們觀告。壤。3、匯報觀察結(jié)果。察一下干燥的土壤是什么樣4、完成P23土壤研究的呢？能夠說出自己報告。巡視指導(dǎo)學(xué)生的收貨，可以是學(xué)習(xí)方面四、師生小結(jié)。觀察。的，也可以是今天你有哪些收貨？習(xí)慣方面的。你有沒有進步？師提醒注意：1、留下土壤我們用來完成活動2和拓展活動一埋垃圾。2、把土壤里的生物放生。3、觀察完實驗要洗手。鞏固延伸階段思考：1、土壤對我們重要嗎？為什么？2、我們應(yīng)該怎樣保護土壤？交流匯報。提問，并訂正答案。能夠認識到土壤對動植物的重要性，提高保護環(huán)境的意識。板書設(shè)計觀察土壤1、什么是土壤？土壤是地球上能夠生長植物疏松的表層，是許多動物和植物生活的家。2、