小班學(xué)習(xí)故事(650字)

1、- 32 -小班學(xué)習(xí)故事(650字) 幼兒小班故事。 幼兒故事是適合小孩子邏輯的，有很多故事典例都有極大的教育意義，父母應(yīng)當(dāng)言傳身教，做孩子的榜樣，積極引導(dǎo)孩子，很多時候，優(yōu)秀的孩子都是父母與老師耐心教出來的。那么，給小孩講故事還有哪些需要注意的地方呢？下面是我為大家整理的“薦小班學(xué)習(xí)故事(650字)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 小班學(xué)習(xí)故事(篇一) 觀察記錄： 小xx今天來到了科探區(qū)看到了雞蛋就說到：“好多雞蛋呀。”我說：“這些雞蛋里面呀有生的雞蛋和熟的雞蛋，請你幫忙來分一分這些雞蛋好嗎？”說完小xx一只手拿起了雞蛋，另外一只手拿起了手電筒來照雞蛋。小xx發(fā)現(xiàn)自己手上拿著的這個雞蛋通過手電筒

2、的照射發(fā)亮了，里面透著光，趕緊跟我說到：“老師老師！雞蛋發(fā)光了，這是生的雞蛋。”隨后小xx又拿起了一個雞蛋在照，跟我說：“老師，這個雞蛋是熟的，一點也沒有發(fā)光?！焙芸煨x又拿起了一個雞蛋，照了好一會兒發(fā)現(xiàn)底部有一點點的小光，不確定是生雞蛋還是熟雞蛋。只見小xx很聰明的將雞蛋搖了一搖聽聽看里面有沒有晃動的聲音。發(fā)現(xiàn)沒聲音就將雞蛋放在了熟雞蛋的框框里面。 行為分析： 指南科學(xué)領(lǐng)域具有初步的探究能力目標(biāo)中指出能用多種感官或動作去探索物體，關(guān)注動作所產(chǎn)生的結(jié)果。在這次操作活動中小xx通過手電筒對雞蛋的照射，用眼部去感受雞蛋有沒有發(fā)亮來分辨是生雞蛋還是熟雞蛋。在隨后小xx通過手電筒的照射下不確定是生雞

3、蛋還是熟雞蛋的時候，能夠通過用手去搖一搖雞蛋，去聽雞蛋里面有沒有聲音來分辨生雞蛋熟雞蛋。小xx的這些表現(xiàn)符合了指南中所指出的目標(biāo)。 后續(xù)支持： 從幼兒的表現(xiàn)來看，他們是很喜歡玩這種帶有小實驗性質(zhì)的游戲活動的，所以生熟雞蛋我覺得可以繼續(xù)提供。除此之外，還可以提供雞蛋的沉浮等此類操作性比較強(qiáng)的活動。讓幼兒用身體的各個感官去感受發(fā)現(xiàn)特征來增強(qiáng)幼兒基本的觀察能力。 小班學(xué)習(xí)故事(篇二) 幼兒活動情況: 今天進(jìn)行區(qū)域游戲欣妍早早的舉手說自己要扮演小銀行，搬好椅子，自己將小銀行的牌子擺起來，雙手抱好小籃筐里的“錢”等著客人來取錢，一開始大家很好的一個一個取錢?！懊總€人一次只能取錢2塊錢，用完了再來”，一會

4、一個客人又來取錢，欣妍說“你要省著點用，不能一下子都用完的，這樣你就存不到錢了知道嗎？”，漸漸取錢的人越來越多了，大家都擠到了桌子前面不排對了，欣妍坐不住走出來維持秩序讓客人排隊，覺得排好了才回到位置上繼續(xù)發(fā)“錢”，一會客人又不排隊了，欣妍把雪花片從桌子上放到了自己的小椅子上“我已經(jīng)說過要排隊了，不排隊銀行就關(guān)門了，你們就不能拿錢去吃點心了。” 行為分析: 在3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南社會領(lǐng)域中目標(biāo)二中遵守基本的行為規(guī)范，結(jié)合社會生活實際，幫助幼兒了解基本行為規(guī)則或其它游戲規(guī)則，體會規(guī)則的重要性，學(xué)習(xí)自覺遵守規(guī)則。欣妍在發(fā)現(xiàn)小朋友沒有排隊來取錢的時候提出了銀行暫停營業(yè)的想法，是結(jié)合了自己生活中

5、排隊的經(jīng)驗，在提醒很多次要排隊但是其他小朋友沒有遵守規(guī)則的情況下提出了銀行暫停營業(yè)，并且走出來讓小朋友排好隊再營業(yè)，是表達(dá)了自己作為銀行工作人員的管理辦法，遵守共同約定的游戲規(guī)則。 教師后續(xù)的支持: 在區(qū)域活動中，創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒體會沒有規(guī)則的不方便，鼓勵他們討論制定規(guī)則并自覺遵守。 利用實際生活情境和圖書故事，向幼兒介紹一些必要的社會行為規(guī)則，以及為什么要遵守這些規(guī)則。 小班學(xué)習(xí)故事(篇三) 這周的主題是石頭大玩家，提前讓家長收集了一些石頭帶到班級里面來。小遠(yuǎn)今天一來就被美工區(qū)的石頭吸引住了，小遠(yuǎn)先是在桌子上擺弄石頭，鋪石頭路，我走過去說：“小遠(yuǎn)，你看這邊有刷子，我們可以給石頭穿上新衣服，刷

6、一點顏色上去?！毙∵h(yuǎn)聽了我的話，開始拿起刷子，給石頭刷顏色，先是蘸了一點紅色給石頭打了一個底，涂完之后先讓石頭干了一會，接著又用綠色的涂在紅色的上面畫畫，對著我說：“老師，你看。”我點點頭說：“真棒?！苯又∵h(yuǎn)繼續(xù)給其他石頭穿新衣，其他小朋友看見小遠(yuǎn)，也紛紛過來和小遠(yuǎn)一起給石頭穿上了新衣服。 根據(jù)指南藝術(shù)領(lǐng)域：喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動并且大膽表現(xiàn)。小遠(yuǎn)一開始能根據(jù)自己的想法來進(jìn)行游戲，能主動的進(jìn)行探究，先是通過自己的生活經(jīng)驗，將石頭鋪成一條一條的小路，當(dāng)我對小遠(yuǎn)進(jìn)行了一個引導(dǎo)后，以為小遠(yuǎn)會只是給石頭單純的涂色時，沒有想到小遠(yuǎn)還會先給石頭打個底，然后再在紅色的石頭上作畫，說明小遠(yuǎn)的想法還是很棒的，對于顏

7、色的選擇方面，小遠(yuǎn)選擇的顏色很鮮艷，說明小遠(yuǎn)是一個比較活潑好動的孩子，比較喜歡顏色亮的顏色。 繼續(xù)開展石頭穿新衣的活動，可以找一些石頭畫，讓孩子先做一些觀察，有一些經(jīng)驗。在孩子畫的時候，引導(dǎo)孩子畫面豐富一點，對于小班的孩子都比較喜歡玩顏料，但是大多數(shù)孩子都只會單純的刷顏色，所以可以引導(dǎo)孩子在石頭上畫一點花朵、圈，方形、三角形等些簡單的形狀。在顏色的提供方面，要多一些，讓孩子有多種選擇，提醒孩子石頭要多彩。在畫完之后，等石頭干了之后，可以引導(dǎo)孩子將石頭鋪成五彩石頭路。 小班學(xué)習(xí)故事(篇四) 觀察實錄： 玥把點心店的鍋和彩色面條還有包子放到桌上，xx則搬來了兩張小椅子放到他們的對面，把餐具排整齊了

8、一一放到桌上，等待顧客上門。欣搬著小椅子來到點心店，坐下后，把手里的錢給了玥，玥放到邊上的小角落里，開始給欣煮面條，欣幫著玥一起把彩色面條下到鍋里。又有顧客上門，xx把錢一一放到玥邊上的角落里。顧客自己拿起了桌上的勺子，xx拿了回來。xx問顧客：“在這吃嗎？這里有椅子，坐下來?！鳖櫩妥讼聛?。玥繼續(xù)煮面，還拿了個包子放進(jìn)鍋里，歪著頭想了想，又把包子拿出來，放在桌上。xx開始派碗，請顧客自主選擇要哪個。顧客接著又自己拿好了勺子，xx一一走過去要回：“還給我，要我拿?！蹦没睾?，xx再一個一個由自己給了顧客。面條煮好了，玥把面條從鍋里撈起來，給了欣，欣吃起來。 行為解釋： 指南社會領(lǐng)域指出：小班的孩

9、子應(yīng)該愿意和小朋友一起游戲，并能根據(jù)自己的興趣選擇游戲。從游戲情況來看，xx和玥很認(rèn)真地進(jìn)行著自己選擇的游戲，并且能跟同伴很好地進(jìn)行互動。兩個孩子都很有角色意識，知道自己的工作是什么，并且堅持著自己的原則，不允許別人打破，奉行著“我的游戲我做主”這一理念。游戲前能做好各項準(zhǔn)備工作，如鍋、點心、勺子等，也能給顧客準(zhǔn)備椅子，方便顧客就餐。游戲中，xx應(yīng)該是負(fù)責(zé)接待顧客的，所以用餐的工具他堅持一定要自己發(fā)；發(fā)現(xiàn)顧客自己拿了，他很不客氣地一一收回，然后再由自己統(tǒng)一發(fā)放。顧客來到店里就餐，知道要付款，能清楚地表明自己想吃的點心，并能做到有序等待。收到顧客給的錢后，玥和xx能做一個統(tǒng)一的規(guī)劃，把錢都放到玥

10、邊上的小角落里。整個游戲情節(jié)比較豐富。 教育策略： 和孩子共同觀看視頻，先請主人說說自己的想法，再請顧客和其他孩子說說自己的看法，老師再根據(jù)孩子們的想法提出后續(xù)的指導(dǎo)。 在游戲中面對一些“意外”情況時，老師應(yīng)該再耐心地等一等，管住嘴，看孩子如何應(yīng)對，當(dāng)孩子有需要時，再進(jìn)行有針對的指導(dǎo)。 小班學(xué)習(xí)故事(篇五) 注意：你一邊畫著畫兒，一邊不時地抬頭望望前面墻上編魚網(wǎng)的地方，見那兒只剩下了芳芳一個人時，你趕緊跑到前面去，湊近芳芳，仔細(xì)地觀看芳芳是怎么弄的，一邊看，一邊用手比劃著。我走過去對你說：“你也動手去編織吧?！蹦愫π叩?fù)u搖頭，還是站在一旁看著?？吹贸瞿闫鋵嵑芟雱邮秩プ?，只是你膽子大小，不敢在老

11、師面前表現(xiàn)?！霸鯓硬拍茏屇愀覄悠饋砟?？”我對芳芳耳語了一下。芳芳對你說道：“你愿意幫我分擔(dān)一點兒任務(wù)嗎？我一個人做來不及了?！背媚銈z交談的時候，我故意讓開了一些距離，可能是我的離開給你減少了一點兒壓力，你慢慢地靠近魚網(wǎng)擺弄起來，很快地，你和芳芳的節(jié)湊合拍起來。 識別：你是個內(nèi)向且膽小的姑娘，你心地善良，有愛心，只是你從不敢大方地在老師和集體面前表現(xiàn)自己，你愿意與人交流，只是一直處于被動狀態(tài)。 回應(yīng)：讓孩子當(dāng)小老師多在集體面前表現(xiàn)自己，多和孩子談心，減少對老師的恐懼感，與家長多交流，多帶孩子出去見識，多鼓勵表揚孩子的閃光點。 yJs21.cOm擴(kuò)展閱讀 教育孩子講信用誠實的故事【薦】 從小就要給

12、孩子培養(yǎng)出良好的品質(zhì)，倡導(dǎo)孩子要做一個誠實守信的人。孩子的誠實守信該怎么培養(yǎng)？父母老師要以身作則，樹立良好的品質(zhì)，那么你知道哪些關(guān)于誠實守信的故事呢？下面是我為大家整理出的教育孩子講信用誠實的故事【精選】，供大家參考，歡迎借鑒！ 教育孩子講信用誠實的故事【薦】（一） 18世紀(jì)英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了?！跋壬?，請您買一包火柴吧”，小男孩兒說道?！拔也毁I”。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走，“先生，請您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去

13、給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。 第二天，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進(jìn)來，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛。“先生，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢？”紳士道?！拔业母绺缭趽Q完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動?！白?！我們?nèi)タ茨愕母绺?！”去了男孩兒的家一看，家里只要兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士，男孩連忙說：“對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠信

14、深深打動了。當(dāng)他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來。 教育孩子講信用誠實的故事【薦】（二） 從前，有一只小兔和一只狼，它們各開了一家公司。 狼的公司和小兔的公司一開始，都風(fēng)雨無阻，它們是良好工作伙伴，共同抵抗困難。 可是突然有一天，狼有了這樣一個念頭：“既然賺錢那么辛苦，那我何必要這么辛苦地賺錢呢?我干嘛不摻點兒假，這樣既省力氣賺錢又快，有這么好的辦法，我干嘛不用呢?”說干就干，狼立刻把小兔約到了大酒樓，然后和小兔痛痛快快地吃了飯，然后狼故意裝著喝醉了的語氣大搖大擺地跟小兔說：“兄弟呀，你說，我們賺錢這么累，還不如去摻點兒假來省點兒力氣，再說了，就是少那

15、么個半斤八兩，它們也發(fā)現(xiàn)不了”話還沒說完，小兔就接著反駁道：“我們做生意不就是要講誠信嗎?那你為什么要違背原則呢?”小兔還沒再說話，狼就怒氣沖沖地說：“那你自己當(dāng)你的好人去吧!我可不管你了!”說著，狼一氣之下走了。 兩年后，小兔的公司發(fā)展得很順利，狼的生意也很好。但是，在九月份的一天里，狼被警察四處逮捕，最后在旅館里，被警方逮了一個正著。 聽了這個消息后，小兔來探望被關(guān)在監(jiān)獄里的狼，說：“我說的話你不聽，做任何事都要講誠信，沒了誠信，是絕對做不好的，只要能堅持下去?！?教育孩子講信用誠實的故事【薦】（三） 有一位出名的老鎖匠，技藝高超，收費合理，深受人們敬重。老鎖匠為人正直，每修一把鎖他都告訴

16、別人:“如果你家發(fā)生了盜竊，只要是用鑰匙打開的家門，你就來找我!” 老鎖匠挑了兩個年輕人，將一身技藝傳給他們。但兩個人中只能有一個得到真?zhèn)?，老鎖匠決定對他們進(jìn)行一次考試。 老鎖匠準(zhǔn)備了兩個保險柜，讓兩個徒弟去打開，誰花的時間短誰就是勝者。結(jié)果大徒弟只用了不到十分鐘就打開了保險柜，而二徒弟卻用了半個小時。老鎖匠問大徒弟:“保險柜里有什么?”大徒弟眼中放出了光亮:“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔。”問二徒弟同樣的問題，二徒弟支吾了半天說:“師傅，我沒有看見里面有什么，您只讓我打開鎖?！?老鎖匠宣布二徒弟為接班人。大徒弟不服，老鎖匠微微一笑說:“不管干什么行業(yè)都要講一個信字，尤其是我們這一行，要有

17、更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個高超的鎖匠，他須做到心中只有鎖而無其他，對錢財視而不見。否則，心有私念，登門入室或打開保險柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖。” 教育孩子講信用誠實的故事【薦】（四） “小兔，我去超市買東西的，你去嗎?”小熊在小兔家門口喊著。 “我有事去不了，你幫我?guī)Т匆路刍貋砗脝?”小兔在屋里大聲說道。 “恩，好的?！毙⌒芑卮鹬妥吡?。 小熊又走到了小羊家門口，“小羊，你陪我逛超市好嗎?” “真不好意思，小熊，我媽媽生病了，我要在家照顧她。你能幫我?guī)╋灨苫貋韱?”小羊十分抱歉地請求著。 “好的，沒問題。”小熊說著繼續(xù)

18、往前走。 “這總要找個人陪著才有勁的?！毙⌒苓呑哌呄?，不一會就到了小花狗家門前。 “小花狗，陪我逛超市好嗎?” “哦，抱歉，小熊，今天我外婆剛來，我要陪她的。你能幫我買點骨頭回來嗎?我等著時午飯吃，先給你錢?！?“沒問題，等買回來了再算錢吧!”小熊說著就繼續(xù)往前走了。 “唉，沒人陪我，還是我一個人去逛吧，一個人自由!”小熊自顧自想著，不多久就來到了超市。 他看著貨架上琳瑯滿目的物品，這買一點那買一點，不一會兒就買了滿滿的一籃東西了。小熊看了看自己的東西自言自語地說道:“我自己這么多東西就夠重的了，不高興幫他們買了，他們自己不好到超市來買啊!誰叫他們一個個都不愿陪我來超市的?”說著噘起了嘴。 天

19、都快黑了。 “咦，小熊怎么還沒回來呀?”小兔在門口張望著。 “咦，小熊今天怎么啦?讓我去看看他呢!”小羊念叨著往小熊家走去。 “哎，今天吃不到肉骨頭了。”小花狗對外婆說道，“也不知道小熊回家了沒有?” “快去看看他吧!”外婆對小花狗說。 小兔、小羊、小花狗不約而同來到了小熊的家，看到小熊正在開心地吃著一大堆零食。 “小熊，我叫你幫我?guī)У南匆路蹘Щ貋砹藛?”小兔問。 “小熊，我的餅干有沒有買?”小羊問。 “我的肉骨頭呢?買沒?”小狗著急地問。 小熊看著他們愣住了。 熊媽媽招呼小兔、小羊、小花狗坐下吃點心，可是他們一個個都轉(zhuǎn)身離開了。 熊媽媽就問小熊究竟是怎么回事。 小熊說:“我叫他們陪我去超市，

20、可是他們一個個都說沒空，還要我?guī)退麄儙|西?！?“那你答應(yīng)他們沒有啊!”熊媽媽問。 “當(dāng)時我隨口答應(yīng)了，可是我自己都買了很多東西很重了呀，能怪我嗎?”小熊嘟噥著嘴。 熊媽媽說:“孩子，你要知道一個人要守誠信:答應(yīng)別人的事憑自己的能力能做到的一定要努力做到，假如做不到就不要隨便答應(yīng)別人。你答應(yīng)了他們卻沒能做到是你錯了，就應(yīng)該向他們道歉，否則就不會再有真正的朋友。” 小熊聽了媽媽的話，低下了頭沉思著，決定明天去向小兔、小羊、小狗他們道歉。 【參考】故事哲理故事通用版270字故事哲理故事(篇一) “您平常的應(yīng)酬肯定多，那有人向您討字怎么辦？”著名書法家沈鵬在聽到光明日報記者提的這個問題后笑著說，“應(yīng)

21、酬，我早先也覺得帶有貶意，但現(xiàn)在我把它當(dāng)做中性詞。古代杰出的書畫家酬、應(yīng)之作也不少，而終于傳世，就因為他們在創(chuàng)作時超出了我們現(xiàn)在日常意義上的應(yīng)酬二字。即便如此，古代杰出人物也因應(yīng)酬多而留有敗筆，后人評說是無情的。別人常常討字，不給別人說你架子大，給了應(yīng)付的又不情愿。有時候我也會寧愿他人誤解”。說到這兒，沈鵬停下來從桌上端起紫砂小壺，深吸了口茶，然后語氣加重了些說：“就是應(yīng)酬，我們也不能隨便應(yīng)付。書畫家要有這種精神，每完成一幅作品就是創(chuàng)作。要有嚴(yán)肅認(rèn)真的作風(fēng)，不能隨便寫。平常我寫一個標(biāo)題有時也要十幾遍，不能應(yīng)付。” 故事哲理故事(篇二) 有一天，小鴨子與小公雞一起出去玩，它們走進(jìn)草堆里。小公雞找

22、到許多蟲子，吃得非常高興。而小鴨子卻捉不到蟲子，急得哇哇直叫。小公雞看見了，一捉到蟲子就叫小鴨子來吃。 它們走到小河邊，小鴨子說：“公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃?！毙」u說：“我也去?！毙▲喿诱f：“不行，不行，你不會游泳，下去會被淹著的！”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面下了水。 小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞在喊救命。于是，它飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸，笑著對小鴨子說：“鴨子哥哥，謝謝你?！?故事哲理故事【篇三】 四個男人和一個箱子 在非洲一片茂密的叢林里走著四個皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在茂密的叢林里踉踉蹌蹌地往前走。 這四個人是：巴里、

23、麥克里斯、約翰斯、吉姆，他們是跟隨隊長馬克格夫進(jìn)入?yún)擦痔诫U的。馬克格夫曾答應(yīng)給他們優(yōu)厚的工資。但是，在任務(wù)即將完成的時候，馬克格夫不幸得了病而長眠在叢林中。 這個箱子是馬克格夫臨死前親手制作的。他十分誠懇地對四人說道：“我要你們向我保證，一步也不離開這只箱子。如果你們把箱子送到我朋友麥克唐納教授手里，你們將分得比金子還要貴重的東西。我想你們會送到的，我也向你們保證，比金子還要貴重的東西，你們一定能得到?！?埋葬了馬克格夫以后，這四個人就上路了。但密林的路越來越難走，箱子也越來越沉重，而他們的力氣卻越來越小了。 他們像囚犯一樣在泥潭中掙扎著。一切都像在做噩夢，而只有這只箱子是實在的，是這只箱子在

24、撐著他們的身軀!否則他們?nèi)瓜铝恕?他們互相監(jiān)視著，不準(zhǔn)任何人單獨亂動這只箱子。 在最艱難的時候，他們想到了未來的報酬是多少，當(dāng)然，有了比金子還重要的東西 終于有一天，綠色的屏障突然拉開，他們經(jīng)過千辛萬苦終于走出了叢林。四個人急忙找到麥克唐納教授，迫不及待地問起應(yīng)得的報酬。 教授似乎沒聽懂，只是無可奈何把手一攤，說道：“我是一無所有啊，噢，或許箱子里有什么寶貝吧。” 于是當(dāng)著四個人的面，教授打開了箱子。 大家一看：都傻了眼，滿滿一堆無用的木頭! “這開的是什么玩笑?”約翰斯說。 “屁錢都不值，我早就看出那家伙有神經(jīng)病!”吉姆吼道，“比金子還貴重的報酬在哪里?我們上當(dāng)了!” 麥克里斯憤怒地嚷著。

25、 此刻，只有巴里一聲不吭，他想起了他們剛走出的密林里，到處是一堆堆探險者的白骨，他想起了如果沒有這只箱子，他們四人或許早就倒下去了巴里站起來，對伙伴們大聲說道：“你們不要再抱怨了。我們得到了比金子還貴重的東西，那就是生命!” 范文推薦：哲理故事140字哲理故事【篇一】 “您平常的應(yīng)酬肯定多，那有人向您討字怎么辦？”著名書法家沈鵬在聽到光明日報記者提的這個問題后笑著說，“應(yīng)酬，我早先也覺得帶有貶意，但現(xiàn)在我把它當(dāng)做中性詞。古代杰出的書畫家酬、應(yīng)之作也不少，而終于傳世，就因為他們在創(chuàng)作時超出了我們現(xiàn)在日常意義上的應(yīng)酬二字。即便如此，古代杰出人物也因應(yīng)酬多而留有敗筆，后人評說是無情的。別人常常討字，

26、不給別人說你架子大，給了應(yīng)付的又不情愿。有時候我也會寧愿他人誤解”。說到這兒，沈鵬停下來從桌上端起紫砂小壺，深吸了口茶，然后語氣加重了些說：“就是應(yīng)酬，我們也不能隨便應(yīng)付。書畫家要有這種精神，每完成一幅作品就是創(chuàng)作。要有嚴(yán)肅認(rèn)真的作風(fēng)，不能隨便寫。平常我寫一個標(biāo)題有時也要十幾遍，不能應(yīng)付?！?哲理故事【篇二】 有一天，小鴨子與小公雞一起出去玩，它們走進(jìn)草堆里。小公雞找到許多蟲子，吃得非常高興。而小鴨子卻捉不到蟲子，急得哇哇直叫。小公雞看見了，一捉到蟲子就叫小鴨子來吃。 它們走到小河邊，小鴨子說：“公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃?！毙」u說：“我也去?！毙▲喿诱f：“不行，不行，你不會游泳，下去會被

27、淹著的！”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面下了水。 小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞在喊救命。于是，它飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸，笑著對小鴨子說：“鴨子哥哥，謝謝你?！?哲理故事(篇三) 最后一錘 有一次我去沂蒙山區(qū)，在一個小山村的村頭見到一個專打銅鑼的鋪子。 工匠師傅已經(jīng)近七十歲了，還每天堅持掌錘。他的兩個兒子雖然已干了十幾年，但每到鑼心的時候，他們就停止了，這個時候，他們把錘子交給父親，由父親完成最后的一錘。 我不明就里，問老者。老者說，這鑼心的一錘和周邊的錘法都不一樣，鑼心以外的每一錘都只是準(zhǔn)備，最后的一錘才是定音的，或清脆悠揚，或雄渾洪亮，都因這一錘

28、而定。這一錘打好了，就是好鑼。要打得不輕不重，恰到好處，否則，這只鑼就報廢了。 我恍然大悟，難怪古語有“一錘定音”之說呢，原來出處在這里。 不論多么優(yōu)質(zhì)的銅材，不論剪裁的尺寸多么合理，也不論一開始打了多少錘，這都不是最重要的。重要的是最后關(guān)頭的斷然一擊，這分量深淺恰到好處的最后一錘，是一只鑼成功的關(guān)鍵。 人生中最重要的，就是這最后關(guān)頭的斷然一擊啊。 推薦！童話故事(620字) 幼兒故事可以為幼兒講解世界上的真善美，塑造其純凈的心靈，父母需要更多的耐心，引導(dǎo)孩子健康成長，因為孩子一旦養(yǎng)成了壞習(xí)慣，就不是說改就能改的掉的！那么，有哪些可以用在孩子身上的教育資源呢？下面是我為大家整理的“推薦！童話故

29、事(620字)”，希望能對您有所幫助，請收藏。 童話故事(篇一) 童話森林：童話故事 很久很久以前，有一個美麗的童話森林，里面有許多可愛的小動物。 小羊綿綿開了一家銀行，奇怪的是，這家銀行不存錢，只存好夢。綿綿這樣解釋：“只要你做了一個好夢，就可以把它保存到這兒。遇到煩心事的時候，就可以把這個好夢拿出來，重溫一下，就行了?！?聽到這個消息后，小猴奇奇騎著它的蘑菇摩托車在第一時間感到了好夢銀行，存了一個好夢。 這個事情一傳十，十傳百，百傳千，森林里的動物們都知道了。于是，好夢銀行里，人山人海，大家都來存好夢了。突然，門外傳來了一聲大喊：“不許動!統(tǒng)統(tǒng)舉起手來!” 大家回頭一看，原來是臭名遠(yuǎn)揚的大

30、盜-大狼灰灰。他說：“把好夢叫出來!”綿綿說：“好夢要做好事后自己睡覺做夢做出來的?！被一液途d綿一言為定，灰灰就去童話監(jiān)獄自首了。灰灰決定改過自新，重新做人。 在監(jiān)獄里，灰灰認(rèn)真接受改造。終于有一天，灰灰捧著一個亮晶晶的好夢來找綿綿了。 綿綿高興極了，代表全森林的人給灰灰寫了一句祝福的話：“做一個好夢不難，難的是一輩子只做好夢。” 從此，童話森林里少了一個大盜，多了一個好人。 童話故事(篇二) 在生機(jī)勃勃的大森林里，生活著許多無憂無慮的小動物，其中有一只活潑可愛的小豬叫呼呼，它做事總是偷懶。 有一天，媽媽有事要出門，再三叮囑他說:“媽媽在往水缸里儲水，等水滿了你必須要把水龍頭給關(guān)好，否則水會漫

31、出來，流得到處都是的，明白了嗎？”“沒問題，保證完成任務(wù)！”呼呼爽快地說。媽媽拿上包，穿好鞋子，打開家門，離開了家。 呼呼目不轉(zhuǎn)睛看著媽媽，直到媽媽走遠(yuǎn)了。他便上蹦下跳地高喊著:“自由了！”他望了水龍頭一眼，自言自語地說:“我可懶得關(guān)上水龍頭，媽媽那些話肯定是嚇我的，家里才不會水漫金山呢！”于是他蹦蹦跳跳地去找好朋友玩了?？墒羌抑袇s糟糕了，水沒過了椅子、臉盆地毯、毛巾全部都濕透了。水像一條小蛇，從門縫流向草地，再流向小河。 媽媽回家了，發(fā)現(xiàn)家里一片狼藉，氣的頭發(fā)都豎起來了，眼睛和眉毛都擠成一塊兒了，她怒氣沖沖地找到正和好朋友玩的不亦樂乎的呼呼。媽媽把呼呼帶回家問:“這是怎樣回事？”呼呼紅著臉說

32、不出話來。媽媽語重心長的對呼呼說:“呼呼，做事不能偷懶，這樣后果是很嚴(yán)重的。”呼呼點點頭，開始和媽媽一齊打掃房間。他們蓋上水蓋，擰緊水龍頭，把水撈到大水桶和水缸里，再把地毯、毛巾拿出去曬干，之后，用干的毛巾、毯子把椅子、地板擦干。然后媽媽就和呼呼一齊吃了一頓可口的晚餐。 從此，呼呼再也沒有偷懶過，大家都夸他是個勤勞的好孩子。 童話故事(篇三) 在皇宮的廚房里，關(guān)著三只可憐的小動物。它們分別是：小黃牛、小公雞、和安哥拉兔。它們將被廚師做成三道美味的菜給國王享用。 “阿嚏”，小公雞打了個噴嚏，引起了大家的騷動。在皇宮的廚房里，小動物們開始竊竊私語起來?！拔业娜夂荃r美，做成湯一定很不錯呀！”小黃牛自

33、嘲的說。小公雞說：“明天，很多小母雞都要來看我怎么叫醒太陽呢！可我活不到明天了?！彼f著便留下了傷心的淚水。安哥拉兔悄悄提醒大家說：“你們想活命嗎？如果想，那趕緊逃吧！趁廚師還沒有回來?！毙↑S牛一拍腦袋，說：“說的太好了，我們不能這樣等死，大家快逃吧。” “嘩”三只動物一下子沖到后門，從士兵身后偷偷溜走了。 國王知道這件事后，惱羞成怒，大罵到：“這些鬼東西，也不管我餓不餓，來人，傳我命令：從今以后，不準(zhǔn)動物和人走路。”大臣們聽了，全部嚇傻，一位大臣勸國王改一下命令，不然很不方便的。國王卻氣憤的說：“我的命令是神圣不可侵犯的，怎么可能改呢，快穿令下去” 自從這道命令下了以后，大家都不敢動了。過了

34、好久，有些人和動物不愿意這樣像木頭人一樣活著，開始躲起來過自己的生活了。有些人和動物呢，變成了七彩的石頭。 至于國王，他死了。因為他沒有食物，也沒有人做飯給他吃，也為這道命令付出了慘重的代價。 童話故事(篇四) 清晨，一只名叫飛飛的燕子走失了步隊，來到了一個原先錦繡的小村莊，發(fā)現(xiàn)煙霧遮住了它的視線。它揮舞了十幾下翅膀，才能迷迷糊糊地看到前面的東西。定睛一看，飛飛大吃一驚：原來的藍(lán)天去哪兒了？碧綠的小草去哪兒了？突然它發(fā)現(xiàn)了一條面色蒼白、有氣無力、已經(jīng)奄奄一息的小魚，不如去問問它環(huán)境怎么了？燕子便飛過來和小魚打招呼：“你好，小魚，最近糊口環(huán)境到底怎么了？黑煙是從哪兒來的呀？ “哎，燕子，你有所不

35、知呀。去年秋天，你們才去南方不久，有一些無知的人們，聯(lián)手在這開了一個工廠。這里的空氣便日益下降，工廠里的廢水、不用的東西和塑料袋，都扔入排到了水里。從此以后，我就沒有渡過一天好日子，天天都呼吸著被污染的空氣，大家都走上了環(huán)境柔美的東方了，只有我一條魚因染病在身，所以還待在這條河里。天上的黑煙，是由于燒煤而成的。我也好想游到東方，可我因生病不能遠(yuǎn)行，好環(huán)境沒有了，我怎么活呀？燕子姐姐，你一定要幫我啊?！毙◆~哭訴道，最后居然嚎啕大哭起來?！班牛毖嘧油Ｕ砹艘幌抡f：“小魚妹妹，你別著急，辦法總比難題多，咱們一定會想到一個兩全其美的法子，可以怎么樣呢？”飛飛小聲地嘀咕著“哦，為了保護(hù)環(huán)境，我們可以先

36、制作一個牌子，讓人們遵守。假如不行，我們就把那些無知人們的排水溝封好，再想辦法把水弄干凈?！毙◆~聽了，緘默沉靜地點了一下頭說：“好吧”。 保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，為了我們的環(huán)境、動物們的生命加把勁吧。保護(hù)環(huán)境，從身邊的一件又一件小事開始，不要再破壞了！ 童話故事(篇五) 在良久以前，有一個白發(fā)蒼蒼的老國王，他和他的兒子住在一座金碧輝煌的宮殿里。 老國王年紀(jì)大了，他想考驗考驗王子，于是，對他說：“我有一個寶藏，它藏在一片無人的沙漠，想拿到它得經(jīng)由茂密的森林和可怕的池沼地，你能幫我把它取回來嗎？”王子回答：“好的，父王?！?王子跋山涉水，終于來到了父王所說的那片森林，陽光從樹葉的間隙里鉆進(jìn)來，在地上匯成

37、了無數(shù)個奪目的亮點。“救命啊！救命??！”王子循聲望去，只見一只受傷的小鹿倒在濕淋淋的地面上。王子立即走過去，取出隨聲攜帶的救命藥丸塞進(jìn)了小鹿的嘴里。不一會兒，小鹿就清醒了，它說：“謝謝你救了我，你要到哪里去啊？”王子說：“我要去池沼地，你知道怎么走嗎？”小鹿說：“從這里一直往南走就到了，不外那里有許多的女巫，你要留意！” 王子按照小鹿的指引，很快就來到了池沼地。果然有一位女巫守在那里。王子對她說：“女巫，你可以讓我過去嗎？”女巫陰險地笑著說：“你若是想順利的通過，必需回答對我的一個問題。否則，我就把你扔進(jìn)池沼地里?！蓖踝酉肓讼胝f：“出題吧！”“什么時候你的眉毛長在眼睛下面？”王子做了個倒立的動

38、作，告訴女巫：“現(xiàn)在，我的眉毛就長在眼睛下面?！迸字缓脙冬F(xiàn)諾言，用掃把載著王子飛過了池沼。 王子走啊走，沒過多久，他的面前就泛起了一望無際的沙漠，他找啊找，始終沒有找到父王所說的寶藏。但他沒有拋卻尋找，最后暈倒在沙漠里。 當(dāng)他醒來的時候，他已經(jīng)回到了宮殿。他低下頭，慚愧地對父王說：“對不起，父王，我沒有找到寶藏。”國王哈哈大笑著說：“孩子，你已經(jīng)帶回來了，它們就是你身上的善良、勇敢、智慧和執(zhí)著?！闭f完，國王取下頭上的王冠戴在了王子的頭上。 兒童成語故事模板400字兒童成語故事【篇一】 【成語】： 不逞之徒 【拼音】： b chng zh t 【解釋】： 不逞：不得志，不如意;徒：人（含貶義）

39、。因心懷不滿而鬧事?lián)v亂的人。 【成語故事】： “不逞之徒”這則成語的意思是指故意為非作歹，犯法作亂，專干壞事的那一類人。不逞：不得意，欲望得不到滿足。 這個成語來源于左傳。襄公十年，故五族聚群不逞之人，因公子之徒以作亂。 春秋時，鄭國的公子子駟，派人刺殺了鄭僖公，立僖公之子嘉為國君，即鄭簡公。鄭國一些貴族公子對此非常不滿，打算發(fā)兵討伐。可是還沒動手，就被子駟察覺，搶先一步，把他們通通殺死了。從此，子駟掌握了鄭國的大權(quán)。 后來，子駟又重新劃分貴族大夫們的封地，少給了田氏、堵氏、侯氏、子師氏四家的土地，他們都非常怨恨子駟。于是，幾家就聯(lián)合起五家貴族及一伙心懷不滿的人，共同起來發(fā)兵討伐子駟。最后，他

40、們攻入國都，闖進(jìn)宮中，殺死了子駟，劫持了簡公。 后來，子駟之子子產(chǎn)，平定了這次叛亂，成為鄭國國君。 兒童成語故事【篇二】 假道伐虢 美妙的樂曲聲從王宮深處傳來，婉轉(zhuǎn)悠長，然而這絕妙的音樂卻讓大夫?qū)m之奇打了個冷顫。 疾步向內(nèi)宮走去，宮之奇的步伐早已丟失了禮儀，卻渾然不覺，仿佛天要塌下來似的。 “先生來了，”虞公把玩著美玉笑著說，“晉公真夠意思，不只送來了美玉寶馬，還送來了美人，先生可隨意帶幾件回府?！?宮之奇冷冷一笑，對虞公說：“晉公哪有那么好的心，虢國，使我們虞國的屏障，虢國滅亡了，我們虞國也不會存在了，雙方的關(guān)系就像是諺語中說的：車廂與車身相互依靠，嘴唇缺了牙齒便會感到寒冷。 虞公抱著美人笑

41、著說：”先生多慮了，晉國是大國，虢國是小國，自古以來，只有聽說依附于大國而攻打小國，有哪里聽說過與小國結(jié)盟而得罪大國呢？而且，我與晉國國君是同宗，他又怎么忍心傷害我呢？先生回去吧?！?宮之奇反問道：”難道虢國國君與晉國國君不是同宗么？“ 虞公生氣了，怒道：”豈有此理，我將豐厚純潔的貢品獻(xiàn)給了神靈，神靈難道不會庇佑我么？“ 宮之奇對道：”神靈只會庇佑有德行的人，難道晉國不會在滅亡了虞國之后奉上更豐厚的貢品么？“ 虞公徹底不耐煩了，責(zé)令宮之奇退下，并派遣內(nèi)臣告之晉公使者荀息，同意借道。 晉國的王宮之中甲士充盈，刀劍的寒光給了這中原大國特有的尊嚴(yán)，晉獻(xiàn)公在內(nèi)室中聽取大夫荀息安的匯報。 ”事濟(jì)已“荀息

42、向晉公祝賀即將到手兩個國家。 當(dāng)作為勝利者的晉國軍隊得勝回師，便順手俘獲了虞公，滅亡了虞國，此時的宮之奇，早已不見了蹤跡。 兒童成語故事(篇三) 聞雞起舞 當(dāng)匈奴貴族橫行北方、西晉王朝面臨崩潰的時候，晉朝有一些有志氣的將領(lǐng)還堅持在北方戰(zhàn)斗。劉琨就是這樣的杰出代表。 劉琨年青的時候，有一個要好的朋友叫祖逖。 在西晉初期，他們一起在司州(治所在今洛陽東北)做主簿，晚上，兩人睡在一張床上，談?wù)撈饑掖笫聛?，常常談到深更半夜?一天夜里，他們睡得正香的時候，一陣雞叫的聲音，把祖逖驚醒了。祖逖往窗外一看，天邊掛著殘月，東方還沒有發(fā)白。祖逖不想睡了，他用腳踢踢劉琨。劉琨醒來揉揉眼睛，問是怎么回事。祖逖說：

43、“你聽聽，這可不是壞聲音呀。它在催我們起床了。”兩個人高高興興地起來，拿下壁上掛的劍，走出屋子，在熹微的晨光下舞起劍來。 就這樣，他們一起天天苦練武藝，研究兵法，終于都成為有名的將軍。 公元308年，晉懷帝任命劉琨做并州刺史。那時候，并州被匈奴兵搶奪殺掠，百姓到處逃亡。劉琨招募了一千多個兵士，冒著千難萬險，轉(zhuǎn)戰(zhàn)到了并州的晉陽(今山西太原市西南)。晉陽城里，房屋被焚毀，滿地長著荊棘，到處是一片荒涼。偶然見到一些留下來的百姓，已經(jīng)餓得不像樣子了。劉琨看到這種情況，心里很難過。他命令兵士砍掉荊棘，掩埋尸體，重新把房屋城池都修復(fù)起來。他親自率領(lǐng)兵士守城，防備匈奴兵的襲擊。 他還采取計策，讓匈奴的各部落

44、互相猜疑。 后來，有一萬多個匈奴人投降了劉琨，連漢主劉淵也害怕了，不敢侵犯。劉琨把流亡的百姓都召回來耕種荒地。 不到一年時間，到處可以聽到雞鳴狗叫的聲音，晉陽城漸漸恢復(fù)了繁榮的景象。 劉聰攻破洛陽之后，西晉在北方的兵力大多被打散了，只有劉琨還在并州一帶堅持戰(zhàn)斗。晉愍帝在長安即位后，派人封劉琨為大將軍，要他統(tǒng)率并州的軍事。 那時候，漢國大將石勒，占據(jù)了襄國(在今河北邢臺西南)，集結(jié)了幾十萬大軍，想奪取并州。劉琨南面有劉聰，北面有石勒，前后受敵，處境困難到了極點?？墒莿㈢麤]有害怕，沒有退縮。他在給晉愍帝的一份奏章里說：“臣跟劉聰、石勒，勢不兩立。如果不討平他們，臣決不回朝。” 據(jù)說，劉琨在晉陽的時

45、候，有一次，晉陽被匈奴的騎兵層層包圍。晉陽城里兵力太少，沒有力量打退敵人。大家都感到驚慌，劉琨卻仍然泰然自若。到了傍晚，他登上城樓，在月光下放聲長嘯，聲調(diào)悲壯。匈奴的騎兵聽了，都隨著嘯聲嘆息。 半夜里，劉琨又叫人用胡笳(一種樂器)吹起匈奴人的曲調(diào)，勾起了匈奴騎兵對家鄉(xiāng)的懷念，傷感得流下眼淚。天快亮的時候，城頭的笳聲又響了起來，匈奴兵竟自動跑散了。 后來，劉琨聯(lián)絡(luò)鮮卑族首領(lǐng)一起進(jìn)攻劉聰，沒有成功。接著，石勒進(jìn)攻樂平(今山西昔陽西南)，劉琨派兵去救，被石勒預(yù)先埋伏好的精兵打得幾乎全軍覆沒。正在這個時候，又傳來了長安被劉聰攻陷的消息。到了這步田地，盡管劉琨怎樣頑強(qiáng)，也沒法保住并州，只好率領(lǐng)殘兵投奔幽

46、州去了。 實用精選：哲理故事簡短130字哲理故事【篇一】 國將領(lǐng)馮玉祥出身貧寒，十二歲就入伍當(dāng)了兵。 那時，部隊里一般逢三、五日領(lǐng)餉，五、十日打靶。打靶但就是件苦事，不管嚴(yán)冬酷暑，刮風(fēng)下雨，在地上一伏就就是半天。馮玉祥的父親馮有茂心疼玉祥年齡小，身板差，每逢打靶的日子，總要給他幾個小錢，讓他買兩個燒餅補(bǔ)補(bǔ)身子。 玉祥雖說接過了錢，可心里老就是犯嘀咕：家中的日子本來就不好過，何況前些天父親又墜馬摔傷了右腿，正需改善飲食，好好調(diào)養(yǎng)。這錢，怎能自己享用呢？于就是，他把父親給的錢都攢了起來，再加上省吃儉用節(jié)余下來的一點餉金，湊足二十四個錢，到肉鋪買了二斤豬肉，送回家中。 晚上，父親收工回來，發(fā)現(xiàn)鍋里燉著香噴噴的豬肉，十分個性，就問站在鍋灶前的玉祥：“孩子，這肉就是從哪兒來的？” 玉祥笑著說：“一不就是偷的，二不就是搶的，你就放心大膽地吃吧！” 可正直憨厚的有茂老漢硬要打破砂鍋問到底，沒辦法，玉祥只好如實講了。 馮有茂聽罷，頓時一陣心酸，眼淚奪眶而出。 這事發(fā)生在1897年，那年馮玉祥剛滿十五歲。此時二十年后，他仍沒忘記此事，還專門寫了一首搞笑的打油詩呢！ “肥肉二斤買回家，手自燉熟奉吾父。家貧得肉良非易，老父食之兒蹈舞