足球胸部停球教案

1、文檔編碼 : CU10Q6L7A10V9 HK6L2W4R4W4 ZO3D9F8Z7F2足球教案 1 實(shí)習(xí)老師：逆天寶 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 足球（一）：胸部停球；學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 通過參加初步學(xué)會(huì)胸部停球的基本方法,能在競(jìng)賽中主動(dòng)運(yùn)用胸部停球技術(shù)；2. 培養(yǎng)同學(xué)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的愛好與愛好,使 同學(xué)樂于參加其中；3. 培養(yǎng)同學(xué)主動(dòng)與同伴協(xié)作的意識(shí)和協(xié)作 精神；重 點(diǎn)： 積極預(yù)判,主動(dòng)迎球做動(dòng)作；難 點(diǎn)： 停球時(shí)把握好挺胸或收胸、收腹的時(shí)機(jī)；場(chǎng)地器材： 半個(gè)足球場(chǎng)（或平地一塊）,5 號(hào)足球：每人 1 個(gè)或每 2 人 1 個(gè)；教教學(xué)內(nèi)容老師指導(dǎo)同學(xué)活動(dòng)學(xué) 過 程自1. 課堂常1. 向同學(xué)問好；1. 體育委員報(bào)告

2、出規(guī)：集隊(duì)2. 出示學(xué)習(xí)目勤情形；主與考勤；2. 向老師問好；標(biāo)與內(nèi)容；3. 提出課堂管組織：活2. 預(yù)備活理目標(biāo)及其它要求；動(dòng)1. 手勢(shì)提示或動(dòng)：關(guān)節(jié)操；口頭鼓勵(lì)；挺胸,2. 引導(dǎo)同學(xué)練收胸、收1. 由體育骨干帶做習(xí),口令指揮；腹徒手練習(xí)；創(chuàng)編操；2. 同學(xué)自主做仿照練習(xí)；組織：由集合隊(duì)形散成散點(diǎn)站位；嘗學(xué)習(xí)胸部1. 呈現(xiàn)技術(shù)圖1. 觀看圖解或影象,2 停球技解或影象,分析找出技術(shù)動(dòng)作的試術(shù)：動(dòng)作結(jié)構(gòu),提示主要特點(diǎn)（挺胸或要領(lǐng)：兩臂自然收胸、收腹的時(shí)胸部停體球適用于張開,先預(yù)判,機(jī),兩臂位置, 身胸部主動(dòng)迎接體動(dòng)作次序如停高空球驗(yàn)和平直來球；球觸胸剎何？）；那,兩腳蹬地身2. 觀看胸部停動(dòng)作

3、精品文檔溝通球；分為體上挺使球稍示范：挺胸式停彈起自然落地挺胸式停球；收球和收胸為挺胸式停球；胸式停球；式停球兩觸球剎那收胸3. 自拋?zhàn)酝Ｗ龇抡辗N；收腹使球緩沖練習(xí)；合作學(xué)落地為收胸式組織：停球；2. 師生合作示范；1. 老師以引導(dǎo)1. 互拋互停邊溝通合習(xí)：性口令,提示邊練習(xí)；3 作嘗試兩動(dòng)作方法；組織：種胸部停探球的多種2. 加大練習(xí)難 練習(xí)方 究法,拓展度,增加挑戰(zhàn)思維、挖性；精品文檔溝通掘潛能,3. 老師定點(diǎn)傳2. 自踢或自拋,用胸通過探部停墻上反彈球；究,創(chuàng)新出平胸球或3. 停中距離傳來平出適合自高吊球；胸球或高吊球；我的訓(xùn)練（同學(xué)自主選擇方法,并 參加 2 或 3 的練與同伴交 習(xí)）

4、流；1. 玩耍：1. 規(guī)定誰(shuí)讓球組織：6-7 人一組圍展自由式胸落地就替換成圈, 1 人站在中4 部及身體站中間者；間；其他部位2. 引導(dǎo)同學(xué),同示傳接球接伴之間多做力；比一空中傳接球,評(píng)比看誰(shuí)做有目的地進(jìn)組織：5 人或 7 人制,得最好；行胸部停球價(jià)2. 小型足協(xié)作；場(chǎng)地 40m 25m左右；精品文檔溝通1. 規(guī)定雙方不球賽： 進(jìn)行自主設(shè)守門員,進(jìn)性、制造球或完成一性練習(xí)與次胸部停球 協(xié)作,體協(xié)作均記 1驗(yàn)足球比分,3 分鐘一賽的樂局,局分少者趣；自動(dòng)出局；1. 總結(jié)學(xué)習(xí)心得與【 下 載3. 放松與2. 對(duì)隊(duì)員表現(xiàn)體會(huì)；本文即時(shí)評(píng)判；2. 評(píng)出本課學(xué)習(xí)表檔 , 可1. 引導(dǎo)同學(xué)做以 自 由總結(jié)；現(xiàn)優(yōu)異者；復(fù) 制 內(nèi)放松活動(dòng)；容 或 自2.