進(jìn)階中考-實(shí)驗(yàn)專練物理練習(xí)試題

1、文檔編碼 : CR7K6J6Q10E2 HR4A5C1L1B7 ZE7H2A10T10D5試驗(yàn)專練（熱量）物理精選練習(xí) 1小紅同學(xué)用如圖甲所示的裝置對冰加熱,依據(jù)試驗(yàn)記錄分別繪制了冰 熔化時和水沸騰時溫度隨時間變化的圖像,如圖丙、丁所示；請你回答：溫度 /10 D 時間 /min 98 溫度 /16 G H F 100 B C 0 90 E 8 時間 /min 5 10 15 20 25 90 24 -10 A 丁甲乙丙（1）圖乙中,溫度計(jì)的示數(shù)為；（2）圖丙中,段表示冰的熔化過程,此過程中該物質(zhì)的內(nèi)能（填 “ 增加 ”、“削減 ”或“不變 ”）；（3）比較圖丙中 AB 段與 CD 段可以看出

2、：吸取相同熱量時,冰升溫比水 升溫快,緣由是；（4）由圖丁可知,水的沸點(diǎn)是,由此可判定出當(dāng)時水面上方的氣壓（填“高于 ” 、“低于 ”或“ 等于 ” ）1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；（5）婷婷同學(xué)評估小紅同學(xué)所畫的圖像丁時指出：圖像中的 GH 段不是 依據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出來的,請你幫婷婷陳述其中的奧妙：；2某試驗(yàn)小組利用如以下圖的試驗(yàn)裝置粗略測量蠟燭的熱值q,圖中A為穿有小木棍的容器（內(nèi)裝有水）,B 為下部開了許多通氣孔的罩子；A 加油站B 質(zhì)量為 m 的燃料完全燃燒放出的熱量是Qmq；c水 4.2 10 3 J/ （kg ）（1）觀看試驗(yàn)裝置可知,試驗(yàn)小組同學(xué)是通過測量間接測量蠟燭 燃燒放出的熱量；（2）要完

3、成本試驗(yàn),除了圖中的試驗(yàn)器材,仍必需的測量工具是和；（3）某次試驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)如下表,就粗略測得這支蠟燭的熱值 q = J/kg；物理量m/g 測量值容器中水的質(zhì)量150 容器中水的初溫t1/25 容器中水的末溫t2/40 燃燒前蠟燭的質(zhì)量m1/ g 20.6 燃燒后蠟燭的質(zhì)量m2/ g 20 （4）本試驗(yàn)測出的熱值會比真實(shí)值更,造成這一偏差的緣由是（寫一條即可）；3.如圖是探究物質(zhì)吸熱忱形的試驗(yàn)裝置圖,在兩容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量相同的水和食用油,用兩個相同的電加熱器加熱,用溫度計(jì)測量液體的溫度（1）用電加熱器加熱相同時間的目的是：_ _（2）要使水和食用油上升相同的溫度,_ _需要加熱的時間長（3

4、）本試驗(yàn)將 “ 物體吸取熱量的多少”轉(zhuǎn)化為通過比較_來實(shí)現(xiàn),這種方法稱為 “ 轉(zhuǎn)換法 ”（4）坐標(biāo)圖中能反映食用油的圖象是_（選填 “ 甲”或 “乙” ）4在探究 水沸騰的規(guī)律 的試驗(yàn)中；當(dāng)水溫接近 90時開頭計(jì)時,每隔30s 記錄一次水的溫度,其數(shù)據(jù)如下表所示；時 間（ s ）30 60 90 120 150 180 210 240 溫度（ ）92 93 94 95 96 96 96 96 甲 乙 表中數(shù)據(jù)說明：液體在沸騰過程中,溫度； 如以下圖,是描述水在汽化時的分子運(yùn)動模型示意圖,其中,圖屬于水沸騰時的分子運(yùn)動模型示意圖；5為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小敏做了如以下圖的試驗(yàn)：在兩個相

5、同的燒杯中,分別裝質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,試驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：質(zhì)量 /g 升溫 10 所升溫 20 所升溫 30所需要時間 /s 需要時間 /s 需要時間 /s 沙子30 64 89 124 水30 96 163 220 （1）在此試驗(yàn)中用表示水和沙子吸熱的多少；（2）分析上表中的試驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子,上升相同溫度時,水吸取的熱量（選填“大于 ”或“ 小于 ”）沙子吸取的熱量；（3）假如加熱相同時間, 質(zhì)量相等的水和沙子, （選填 “水 ”或“ 沙子” ）上升的溫度更高；（4）以下事實(shí)能用上述試驗(yàn)結(jié)果說明的是A沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小 會變咸C

6、長期堆放煤的水泥地面變成黑色B用鹽水腌蛋,一段時間后蛋D夏天給教室灑水,感覺涼快（5）由于物體吸取熱量的多少不便用儀器測量,本試驗(yàn)中將物體吸取的熱量轉(zhuǎn)換成易測得的量,在探究活動中常用到這種方法；請你運(yùn)用同樣方法設(shè)計(jì)一個方案來比較電磁鐵磁性的強(qiáng)弱；6如以下圖,在試管內(nèi)裝些水,用橡皮塞塞住,加熱使水沸騰；（1）水沸騰后會顯現(xiàn)的現(xiàn)象是；這個過程中,燃料的能轉(zhuǎn)化為能,轉(zhuǎn)化為能；又通過做功, 把能（2）觀看試驗(yàn)裝置發(fā)覺試管外面裝有金屬網(wǎng),這個金屬網(wǎng)的作用是；7兵兵同學(xué)想通過試驗(yàn)來比較液體A 和液體 B 的比熱容是否相同,他采用的試驗(yàn)方法是：取相同的兩種液體,用相同的電熱器加熱,在相同的時間內(nèi)比較它們的溫

7、度；他所用的公式是c=；8. 如以下圖是“ 探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象” 的試驗(yàn)裝置,小華將初溫存質(zhì)量相等的色拉油和水分別裝在相同的燒杯中,用酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔0.5. 測量一次溫度,數(shù)據(jù)記錄在下表中；加 熱 時 間0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0/.色 拉溫度 20.0 20.3 20.7 21.5 23.0 25.0 27.0 29.0 31.0油/ 水 20.0 20.2 20.5 21.0 22.0 32.0 24.0 25.0 26.01選用相同的酒精燈,是為了使單位時間內(nèi)色拉油和水 _相同,不斷攪拌的目的是使色拉油和水 _；2 圖 2 中已經(jīng)

8、畫杰出拉油溫度隨時間變化的圖象,開頭部分并不是直線,導(dǎo)致此現(xiàn)象的緣由是除色拉油外仍有 _吸取熱量, 為盡量減小這種影響,寫出一種改進(jìn)方法：_；3 依據(jù)上表試驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖2 中畫出水的溫度隨時間變化的圖象；分析圖象可知,當(dāng)色拉油和水上升相同溫度時,_需要的時間短, _需要吸取的熱量更多；答案1小紅同學(xué)用如圖甲所示的裝置對冰加熱,依據(jù)試驗(yàn)記錄分別繪制了冰熔化時和水沸騰時溫度隨時間變化的圖像,如圖丙、丁所示；請你回答：溫度 /10 B C D 時間 /min 98 溫度 /16 G H F 100 0 5 10 15 20 25 90 E 8 時間 /min 90 24 -10 A 丁甲乙丙（1）圖

9、乙中,溫度計(jì)的示數(shù)為；（2）圖丙中,段表示冰的熔化過程,此過程中該物質(zhì)的內(nèi)能（填 “ 增加 ”、“削減 ”或“不變 ”）；（3）比較圖丙中 AB 段與 CD 段可以看出：吸取相同熱量時,冰升溫比水 升溫快,緣由是；（4）由圖丁可知,水的沸點(diǎn)是,由此可判定出當(dāng)時水面上方的氣壓（填“高于 ” 、“低于 ”或“ 等于 ” ）1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；（5）婷婷同學(xué)評估小紅同學(xué)所畫的圖像丁時指出：圖像中的 GH 段不是 依據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出來的,請你幫婷婷陳述其中的奧妙：；答案：（1）92 （2）BC 增加（3）冰的比熱容比水?。?）98 低A于（5）水在沸騰過程中溫度保持不變,不會顯現(xiàn)升溫的情形；2某試驗(yàn)小組利用

10、如以下圖的試驗(yàn)裝置粗略測量蠟燭的熱值q,圖中為穿有小木棍的容器（內(nèi)裝有水）,B 為下部開了許多通氣孔的罩子；A 加油站B 質(zhì)量為 m 的燃料完全燃燒放出的熱量是Qmq；c水 4.2 10 3 J/ （kg ）（1）觀看試驗(yàn)裝置可知,試驗(yàn)小組同學(xué)是通過測量間接測量蠟燭 燃燒放出的熱量；（2）要完成本試驗(yàn),除了圖中的試驗(yàn)器材,仍必需的測量工具是和；（3）某次試驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)如下表,就粗略測得這支蠟燭的熱值 q = J/kg；物理量m/g 測量值容器中水的質(zhì)量150 容器中水的初溫t1/25 容器中水的末溫t2/40 燃燒前蠟燭的質(zhì)量m1/ g 20.6 燃燒后蠟燭的質(zhì)量m2/ g 20 （4）本試驗(yàn)

11、測出的熱值會比真實(shí)值更,造成這一偏差的緣由是（寫一條即可）；小答案：（1）水吸取的熱量（2）天平溫度計(jì)（ 3）1.575 10（4）蠟燭燃燒產(chǎn)生的熱量中,有部分散失于空氣中3.如圖是探究物質(zhì)吸熱忱形的試驗(yàn)裝置圖,在兩容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量相同的水和食用油,用兩個相同的電加熱器加熱,用溫度計(jì)測量液體的溫度（1）用電加熱器加熱相同時間的目的是：_ _（2）要使水和食用油上升相同的溫度,_ _需要加熱的時間長（3）本試驗(yàn)將 “ 物體吸取熱量的多少”轉(zhuǎn)化為通過比較_來實(shí)現(xiàn),這種方法稱為 “ 轉(zhuǎn)換法 ”（4）坐標(biāo)圖中能反映食用油的圖象是 答案（1）使水和煤油吸取相同的熱量（2）水（乙）；（3）加熱時間（4）

12、甲_（選填 “ 甲”或 “乙” ）4在探究 水沸騰的規(guī)律 的試驗(yàn)中；當(dāng)水溫接近 90時開頭計(jì)時,每隔30s 記錄一次水的溫度,其數(shù)據(jù)如下表所示；時 間（ s ）30 60 90 120 150 180 210 240 溫度（ ）92 93 94 95 96 96 96 96 甲 乙 表中數(shù)據(jù)說明：液體在沸騰過程中,溫度； 如以下圖,是描述水在汽化時的分子運(yùn)動模型示意圖,其中,圖屬于水沸騰時的分子運(yùn)動模型示意圖；答案： 不變 乙5為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小敏做了如以下圖的試驗(yàn)：在兩個相同的燒杯中,分別裝質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,試驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：質(zhì)量 /g

13、 升溫 10 所升溫 20 所升溫 30所需要時間 /s 需要時間 /s 需要時間 /s 沙子30 64 89 124 水30 96 163 220 （1）在此試驗(yàn)中用表示水和沙子吸熱的多少；（2）分析上表中的試驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子,上升相同溫度時,水吸取的熱量（選填“大于 ”或“ 小于 ”）沙子吸取的熱量；（3）假如加熱相同時間, 質(zhì)量相等的水和沙子, （選填 “水 ”或“ 沙子” ）上升的溫度更高；（4）以下事實(shí)能用上述試驗(yàn)結(jié)果說明的是A沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小 會變咸C長期堆放煤的水泥地面變成黑色B用鹽水腌蛋,一段時間后蛋D夏天給教室灑水,感覺涼快（5）由于物體吸取熱量的

14、多少不便用儀器測量,本試驗(yàn)中將物體吸取的熱量轉(zhuǎn)換成易測得的量,在探究活動中常用到這種方法；請你運(yùn)用同樣方法設(shè)計(jì)一個方案來比較電磁鐵磁性的強(qiáng)弱；答案：（1）上升確定溫度加熱時間（2）大于（3）沙子（4）A （5）比較電磁鐵吸引小鐵釘?shù)臄?shù)目6如以下圖,在試管內(nèi)裝些水,用橡皮塞塞住,加熱使水沸騰；（1）水沸騰后會顯現(xiàn)的現(xiàn)象是；這個過程中,燃料的能轉(zhuǎn)化為能,轉(zhuǎn)化為能；又通過做功, 把能（2）觀看試驗(yàn)裝置發(fā)覺試管外面裝有金屬網(wǎng),這個金屬網(wǎng)的作用是；答案：（ 1）蒸氣把木塞沖出去化學(xué)內(nèi)內(nèi)機(jī)械（2）保證人身安全7兵兵同學(xué)想通過試驗(yàn)來比較液體A 和液體 B 的比熱容是否相同,他采用的試驗(yàn)方法是：取相同的兩種液體,用相同的電熱器加熱,在相同的時間內(nèi)比較它們的溫度；他所用的公式是答案：質(zhì)量上升Qm tc=；8. 如以下圖是“ 探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象” 的試驗(yàn)裝置,小華將初溫存質(zhì)量相等的色拉油和水分別裝在相同的燒杯中,用酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔0.5. 測量一次溫度,數(shù)據(jù)記錄在下表中；加 熱 時 間0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0/.色 拉溫度 20.0 20.3 20.7 21.5 23.0 25.0 27.0 29.0 31.0油/ 水 20.0 20.2 20.5 21.0 22.0 32.0 24.0 25