部編七級(jí)上期末考試試卷含答案

1、文檔編碼 : CA3H2R4Z9A5 HC5B3U10V9D6 ZC8O7I8E7J3C.陳光標(biāo)先生為什么要高調(diào)行善并預(yù)備“裸捐” 的人來(lái)關(guān)注慈善事業(yè) . .是有意炒作自己呢 .仍是要吸引更多 2022-2022 學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文 期末測(cè)試題題 一,積存與運(yùn)用； （ 21 分） D.“遇到危急情形時(shí),”校外安全輔導(dǎo)員告知我們說(shuō) : “最重要的是要保持冷靜；” 6,請(qǐng)?jiān)谝韵逻x項(xiàng)中選出有錯(cuò)的一項(xiàng)（ ）2 分 A,金色花中泰戈?duì)柊褍和胂蟪梢欢浣鹕ㄗ钇恋氖渖系幕ǘ?頌揚(yáng)了孩 子的純潔,可愛； B,再塑生命作者是法國(guó)女作家海倫凱勒,她是訓(xùn)練家,慈善家,是盲聾啞人； C,竊讀記是臺(tái)灣作家林

2、海音的作品,記述作者童年因買不起書而只能在書店“竊 讀”的經(jīng)受； D,從百草園到三味書屋通過對(duì)百草園和三味書屋美好生活的回憶,號(hào) 1,以下加點(diǎn)字的注音全都正確的哪一項(xiàng)（ ）（2 分） A醞釀（ ni ng）黃暈（yn） 分歧（ q） 著落（ zhu） B看護(hù)（ kn） 水藻（ zo） 貯蓄（ ch） 澄清（ chng） C唱和（ h） 憔悴（qi o cu ） 匿（n 笑 確鑿（zo ） D踉蹌（ li ng qi ng）一霎時(shí)（ ch）收斂（ li n）搓（cu ）捻 2,請(qǐng)選出以下詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（ ）（2 分） A. 判逆 花團(tuán)錦簇 豁然開朗 人聲沸騰 表現(xiàn)了兒童熱 愛自然,追求新

3、奇學(xué)問,天真稚嫩,輕盈的心理； 7,補(bǔ)寫出以下名篇名句中的空缺部分； （ 6 分） A,夕陽(yáng)西下, ；天凈沙 . 秋思） B,水何澹澹, ；（觀滄海） C,子曰：“三軍可奪帥也, ；”論語(yǔ)十二章 . 子罕 D, ,思而不學(xué)就殆；（論語(yǔ)十二章 . 為政） 考 B. 哄托 洗耳恭聽 蛛絲馬跡 眾目睽睽 截E,夜發(fā)清溪向三峽, ；峨眉山月歌 名 C.禱告 鴉 雀 無(wú) 聲 煞有解事 然不同 油F, ,崔九堂前幾度聞；江南逢李龜年 D.俯視 廢寢忘食 混為一談 然而生 8,名著導(dǎo)讀：（3 分） 冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì),慢慢動(dòng)聽的鈴聲,小胡同里的井窩子,穿3,以下句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng) 的哪一項(xiàng)（ ）2 分 A面

4、對(duì)越來(lái)越高的求職門檻,很多高校生嘆為觀止； B山東籍作家莫言先生在文學(xué)創(chuàng)作上細(xì)心鉆研,持之以恒,于 2022 諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)； 年榮獲 街繞巷的“唱話匣子 的” 這是上個(gè)世紀(jì)二三十歲月的北京南城,是（作者）在 姓 （作品名）中所描畫的舊日京華；這部作品以一個(gè)早熟,聰慧而又稚嫩未消的小女孩 （人名）的視角來(lái)回憶往事的,記錄了她在愛與離別中懵懂成長(zhǎng)的歷程； 級(jí) C他成為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”后,表現(xiàn)更加積極,幾乎每節(jié)課都肆無(wú)忌憚地舉手發(fā) 言； 二,古詩(shī)文閱讀（ 14 分） 班 D汪老師的課講得惟妙惟肖,贏得了全班同學(xué)的熱鬧掌聲； （一）閱讀下面一首古詩(shī),完成以下問題 4,以下句子沒有語(yǔ)病的哪一項(xiàng)（ ）2 分

5、A我們?cè)谏钪幸懈恼e(cuò)誤,熟識(shí)錯(cuò)誤的士氣； 山 行 清 姚 范 B有沒有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),是衡量一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)體的標(biāo)準(zhǔn)之一； C隨百道飛泉噴雨珠,春風(fēng)窈窕綠蘼蕪； 著科學(xué)日新月異的進(jìn)展,電腦已成為人們不行缺少的工具； D很多人在長(zhǎng)期使用新的輸入方法后,顯現(xiàn)了提筆忘字和書寫不夠規(guī)范； 山田水滿秧針出,一路斜陽(yáng)聽鷓鴣； 5,以下語(yǔ)句中標(biāo)點(diǎn)使用正確 的是（ ）2 分 A.2022 年“青歌賽”上,歌手王晰憑借其杰出的嗓音一舉奪得流行組唱法冠 【 注】蘼蕪（ mw）：香草名； 軍,被聞名唱歌家韋唯譽(yù)為“低音王子”； 9. 請(qǐng)品析其次句中“窈窕”一詞的表達(dá)成效；（ 2 分） B. 今日下午第四節(jié)課,我班

6、進(jìn)行了大掃除；勞動(dòng)委員支配第一二兩組同學(xué)打 掃了教室,支配第三四兩組同學(xué)打掃了包干區(qū)； 1第 1 頁(yè),共 6 頁(yè)了便可以成仙,我于是經(jīng)常拔它起來(lái),牽連不斷地拔起來(lái),也曾因此弄壞了泥墻, 10. 結(jié)合全詩(shī),分析“一路斜陽(yáng)聽鷓鴣”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感； 2 分） 卻從來(lái)沒有見過有一塊根象人樣；假如不怕刺,仍可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攢 成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)； 冬天的百草園比較的無(wú)味；雪一下,可就兩樣了；拍雪人（將自己的 全形 印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞,這是荒園,人跡罕至,所以不適宜,只 好來(lái)捕 鳥；薄薄的雪,是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天,鳥雀?jìng)兙靡褵o(wú)處覓食 的時(shí)候才

7、 好；掃開一塊雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹篩來(lái),下面撒些 秕谷,棒上系（二） 閱讀誡子書,完成問題； 夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無(wú)以明志,非安靜無(wú)以致遠(yuǎn)；夫?qū)W須 靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)；淫慢不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁就不能治性； 年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及！ 11,用“ / ”對(duì)以下句子畫出句讀；（ 2 分） 靜以修身,儉以養(yǎng)德； 12,說(shuō)明詞語(yǔ)；（ 2 分） 一條長(zhǎng)繩,人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著,看鳥雀下來(lái)啄食,走到竹篩底下的時(shí)候, 將繩子一拉, 便罩 住了； 但所得的是麻雀居多, 也有白頰的 “張飛鳥” ,性子很躁, 養(yǎng)不過夜的； 16段中作

8、者調(diào)動(dòng)了哪些感官來(lái)對(duì)百草園進(jìn)行描寫？請(qǐng)結(jié)合文句列舉兩個(gè)句子進(jìn) （）廣才 行分析；（分） （）將復(fù)何及 13,翻譯句子（ 2 分） （ 1）非淡泊無(wú)以明志,非安靜無(wú)以致遠(yuǎn)； （ 2）淫慢不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁就不能治性； 17段中有一段描寫捕鳥過程的文字,這段文字的最大特點(diǎn)就是用詞精確精練, 請(qǐng)把一系列動(dòng)詞找出來(lái),并說(shuō)說(shuō)這些詞語(yǔ)有什么表達(dá)成效？（分） 14,諸葛亮認(rèn)為成才成學(xué)的條件是什么？（ 2 分） 18作者說(shuō)百草園是我的樂園,在 A,B 兩段中,“樂”表達(dá)在哪里？（ 3 分） 15,諸葛亮寫這封信的目的是什么？（ 2 分） 三,現(xiàn)代文閱讀（ 25 分） （一）從百草園到三味書屋（節(jié)選） 不必說(shuō)碧綠的

9、菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹；也 （二） 不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子（云雀）突然從 草間直竄向云霄里去了；單是四周的短短的泥墻根一帶,就有無(wú)限趣味；油蛉在這 里低唱,魏得強(qiáng) 一只空瓶子的溫順 蟋蟀們?cè)谶@里彈琴；翻開斷磚來(lái),有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；仍有斑蝥,假如用手 指按住它的脊梁, 便會(huì)拍的一聲, 從后竅噴出一陣煙霧； 何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著, 木蓮有蓮房一 般的果實(shí),何首烏有擁腫的根；有人說(shuō),何首烏根是有象人形的,吃 2很好的訓(xùn)練機(jī)會(huì)； 她又輕快地跑到我身邊,拉著我的手臂撒嬌； 我不動(dòng)聲色,走過去把空瓶子又撿了起來(lái),順手放進(jìn)了我的手提袋里；這是我 的習(xí)

10、慣,我不會(huì)把它們?nèi)拥舻?我家里不缺幾個(gè)瓶子的錢,但瓶子問題折射出來(lái)的是 一個(gè)人的素養(yǎng)；今日,我更是要做給女兒看的； 我知道女兒會(huì)不屑一顧,仍會(huì)說(shuō)我老土；如今的孩子,把面子看得很重要,穿 名22,第段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“一個(gè)真正需要它的人”是指什么樣的人？（ 3 分） 牌,吃肯德基,而且會(huì)比著誰(shuí)會(huì)鋪張； 不過我會(huì)用事實(shí)告知她, 即使像有錢的比爾 蓋 茨,在生活中也是反對(duì)鋪張的； 果真,女兒看到我的舉動(dòng)很詫異, 她竟然要把瓶子從我手提袋中拿出來(lái)重新給扔掉； 看女兒進(jìn)入我設(shè)的圈套,我這才諄諄地教誨她： “孩子,不是老爸吝嗇,一只瓶子一 毛錢,不值什么錢,但這也是錢,節(jié)儉是從一個(gè)空瓶子開頭的； ” 23,.

11、 懂得題目“一只空瓶子的溫順”的含義； （4 分） 我等待著女兒的慚愧,或者向我賠禮,或者悄悄地從我身邊走開；不想,她趁 我不備,伸手把空瓶子從我手提袋里取了出來(lái),回過頭,又重新把它放到了原處；沒 等我反應(yīng)過來(lái),她又輕快地跑到我身邊,拉著我的手臂撒嬌： “爸,一個(gè)瓶子對(duì)咱們 不算什么,但對(duì)一些人很重要；咱小區(qū)每天都有一個(gè)撿廢品的老人在這轉(zhuǎn)悠,好可憐 哪！把瓶子放在這里,她就可以輕松地拿走；我知道,她不是乞討的,她是靠勞動(dòng)吃 飯的 ” 看著女兒清水般閃亮的眼眸,我突然有些慚愧了；那個(gè)老人我是知道的,每天 靠撿一些廢品養(yǎng)活自己,平常我見到她時(shí),有時(shí)也會(huì)遞上一兩塊硬幣,想著自己的慈 善,會(huì)自我沉醉上

12、好一陣子；我怎么沒有想到女兒說(shuō)的這一層意思呢？幫忙一個(gè)人, 四,作文（ 40 分） 24,按要求作文；請(qǐng)以“溫順的記憶”為題目,寫一篇文章； 要求：你可以大膽挑選你最能駕馭的文體,寫你最熟識(shí)的內(nèi)容,表達(dá)你的真情 實(shí)感；文中不要顯現(xiàn)真實(shí)的校名,姓名,如需要可用“”代替,否就扣分； 更主要的是給她勞動(dòng)的尊嚴(yán)； 不得抄襲；不少于 600 字； 我沒有說(shuō)話,只是感謝地沖女兒笑,夸她長(zhǎng)大了；我看到,暖暖的夕陽(yáng)下,那 只空瓶子穩(wěn)穩(wěn)地站在垃圾箱旁邊,等待著一個(gè)真正需要它的人；一只空瓶子的溫順閱 讀答案 它 帶 去 的 , 有 溫 暖 , 有 尊 嚴(yán)； 19,依據(jù)你對(duì)課文的懂得,填寫下表； （3 分） 人物

13、大事 心理反映 女兒 把空瓶子放到垃圾箱旁 （ ） 爸爸 撿回瓶子 女兒（ 爸） 女兒 （ ） 爸慚愧 20,爸爸本想訓(xùn)練女兒不要鋪張,為什么“突然有些慚愧了”？（ 3 分） 21,賞析下面句子；（ 3 分） 3第 3 頁(yè),共 6 頁(yè)2022-2022 學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文 15,諸葛亮寫這封信的目的是什么？（ 2 分） 期末測(cè)試題答案卷 一,積存與運(yùn)用； （ 21 分） 16段中作者調(diào)動(dòng)了哪些感官來(lái)對(duì)百草園進(jìn)行描寫？請(qǐng)結(jié)合文句列舉兩個(gè)句子進(jìn)行分 析；（分） 1,（ ）（2 分） 2,（ ）（2 分） 3,（ ）2 分4 ,（ ）2 分 5,（ ）2 分 6 ,（ ）2 分 7,補(bǔ)寫出以下

14、名篇名句中的空缺部分； （6 分） A,夕陽(yáng)西下, B,水何澹澹, ；天凈沙 . 秋思） ；（觀滄海） 17段中有一段描寫捕鳥過程的文字,這段文字的最大特點(diǎn)就是用詞精確精練,請(qǐng)把 一系列動(dòng)詞找出來(lái),并說(shuō)說(shuō)這些詞語(yǔ)有什么表達(dá)成效？（分） C,子曰：“三軍可奪帥也, ；”論語(yǔ)十二章 . 子罕 名 D, ,思而不學(xué)就殆；（論語(yǔ)十二章 . 為政） 18作者說(shuō)百草園是我的樂園,在 A,B 兩段中,“樂”表達(dá)在哪里？（ 3 分） E,夜發(fā)清溪向三峽, ；峨眉山月歌 F, ,崔九堂前幾度聞；江南逢李龜年 9,名著導(dǎo)讀：（ 3 分） 姓 （作者）（作品名）（人名） 二,古詩(shī)文閱讀（ 14 分） 號(hào) 9. 請(qǐng)品

15、析其次句中“窈窕”一詞的表達(dá)成效；（ 2 分） 19,依據(jù)你對(duì)課文的懂得,填寫下表； （ 3 分） 人物 大事 心理反映 考 10. 結(jié)合全詩(shī),分析“一路斜陽(yáng)聽鷓鴣”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感； 2 分） 女兒 把空瓶子放到垃圾箱旁 （ ） 爸爸 撿回瓶子 女兒（ 爸） 級(jí) 女兒 （ ） 爸慚愧 班 11,用“ / ”對(duì)以下句子畫出句讀；（ 2 分） 20,爸爸本想訓(xùn)練女兒不要鋪張,為什么“突然有些慚愧了”？（ 3 分） 靜以修身,儉以養(yǎng)德； 12,說(shuō)明詞語(yǔ)；（ 2 分） （）廣才 （）將復(fù)何及 13,翻譯句子（ 2 分） （1）非淡泊無(wú)以明志,非安靜無(wú)以致遠(yuǎn)； 21,賞析下面句子；（3 分） 她又

16、輕快地跑到我身邊,拉著我的手臂撒嬌； （2）淫慢不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁就不能治性； 2 分） 422,第段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“一個(gè)真正需要它的人”是指什么樣的人？（ 3 分） 14,諸葛亮認(rèn)為成才成學(xué)的條件是什么？（ 第 4 頁(yè),共 6 頁(yè)23,. 懂得題目“一只空瓶子的溫順”的含義； （4 分） 四,作文（ 40 分） 24,按要求作文；請(qǐng)以“溫順的記憶”為題目,寫一篇文章； 要求：你可以大膽 挑選你最能駕馭的文體,寫你最熟識(shí)的內(nèi)容,表達(dá)你的真情 實(shí)感；文中不要顯現(xiàn) 真實(shí)的校名,姓名,如需要可用“”代替,否就扣分； 不得抄襲；不少于 600 字； 5第 5 頁(yè),共 6 頁(yè)23. 示例：一方面是指女兒用空瓶

17、子給撿廢品的老人帶去的有尊嚴(yán)的溫順；另一方面 2022-2022 學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文 是指爸爸看到女兒成長(zhǎng)后內(nèi)心感到的溫順； 24 略 期末測(cè)試題答案 1-6 C D B C A B 7 略 8 略 9. “窈窕”一般是形容人形體美好的,在這里 形容春風(fēng),生動(dòng)形象地寫出了輕柔的春風(fēng)帶給人們美好的感覺；（也可以聯(lián)想為： 散發(fā)著暗香的靡蕪草在微風(fēng)中輕輕搖擺,如舞姿飛揚(yáng),情態(tài)美好；） 10. 詩(shī)人沐浴 著春風(fēng),輕快地行走在山間,踏著夕陽(yáng),聽著鳥鳴,看著四周漂亮的自然風(fēng)光和田 園風(fēng)光,心中布滿了對(duì)自然的寵愛和對(duì)農(nóng)村生活的憧憬之情； 11. 靜/ 以修身,儉 / 以養(yǎng)德； 12,（）廣才 : 增長(zhǎng)

18、才能 . （）將復(fù)何及 : 又怎么來(lái)得及 . 13 略 14. ,淡泊 立志 惜時(shí) 15 勸勉兒子勤 學(xué)勵(lì)志,修身養(yǎng)性要從淡泊安靜中下功夫, 最忌怠惰浮躁； 16. 菜畦的“碧綠”, 桑葚的“紫紅”,菜花和蜂的“黃”是寫顏色,“肥胖”“高大”“臃腫”“像小 珊瑚珠攢成的小球”是寫外形,這兩者都從視覺上寫； 鳴蟬的“長(zhǎng)吟”,蟋蟀的 “彈琴”,是從聽覺上寫； 覆盆子“又酸又甜”寫的是味覺 （列舉感官,詳細(xì) 結(jié)合文句） 17. 其中一連串的動(dòng)詞“掃,露,支,撒,系,牽,看,拉,罩”九個(gè) 動(dòng)詞,這些詞語(yǔ)的運(yùn)用,精確,生動(dòng),傳神地刻畫了捕鳥的整個(gè)過程,突出了捕鳥 得樂趣； 18. 油蛉,蟋蟀,蜈蚣,斑蝥,仍有何首烏,等等,這些看似毫無(wú)趣味的 小東西,在作者的眼里卻布滿了勃勃憤慨 2；