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1、實習(xí)報告是沒有珍惜,但是感覺自己沒有好好的包握住那段時光。今天的成長。我出了校門就步入了 要認(rèn)真的學(xué)習(xí),在現(xiàn)場和學(xué)校有著很大的不同,學(xué)校所學(xué)的是一些基礎(chǔ)理論,工工藝,這樣才能使我對知識的理解和運用有所提高。我們報道的時候,工程還沒有開工,所以說應(yīng)該是趕上了一個好的工程,-5-個大概的框架慢慢的滲透進(jìn)去。工程的動工是在三月十五號,分給了我 11#、12#兩棟樓,我首先經(jīng)歷了后擴大樁的直徑用混凝土進(jìn)行修補。而后就是祿石墊層的鋪設(shè)。褥墊層是在承臺下設(shè)置的粒徑為1020mm的(夯填后的褥墊層厚度與虛鋪厚度的比值)不得大于0.9。鋪完祿石墊層又做了10mm厚的混凝土墊層。墊層是設(shè)于基層以下的結(jié)構(gòu)層。其主
2、要作用是隔水、排水、防凍以改善基層和土基的工作條件。墊層上應(yīng)該做找平層,但我們?yōu)榱朔奖阒苯影褖|層做平后直接做防水層,我們工程上用的是K11起作用。所以把握好養(yǎng)護是關(guān)鍵。確定位-防線-5-防線當(dāng)中,讓我又進(jìn)一步的熟悉了他們的應(yīng)用。鋼筋上,我在現(xiàn)場的主要任務(wù)就是核實他們鋼筋的型號、數(shù)量、尺寸。施工主部構(gòu)造要計算清楚,對一些變更要牢記,否則會使工程產(chǎn)生質(zhì)量上的問題。最主要的就是要振搗密實,及時澆筑避免產(chǎn)生冷縫。而后就是混凝土的養(yǎng)護。在混凝土澆筑完畢后應(yīng)及時養(yǎng)護,避免混凝土硬化時缺水產(chǎn)生的裂縫。樣,雖然現(xiàn)在還是學(xué)生,但自己在對與人的相處和處理事情上已經(jīng)有所改變。者,慢慢的變成一個參與者,這和我的積極主
3、動是離不開的。就像一棵小樹,各位的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的眼中有點慢,但自己一步一個腳印的努力向著目標(biāo)前進(jìn)。-5-他人,態(tài)度誠懇,這樣別人才會愿意給你講解。就像我負(fù)責(zé)的 11#12#樓的鋼4對你的成長有所幫助。的不再那么的片面,最重要的是學(xué)會了方法使自己受益無窮。通過這次一個多月的工地實習(xí),我不但掌握了一些不懂的施工技術(shù)問題,際相差較大,但主體的還是按要求和規(guī)范進(jìn)行。我們所學(xué)理論知識雖然不少,但在工作時還是力不從心。我覺得老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博,但是我識,只有通過現(xiàn)場實踐,才能跟好的去理解記憶。了在校期間所學(xué)到的理論知識。以前對一些施工技術(shù)要點,只是粗略地知道,而其具體的施工環(huán)節(jié),具體的施工步驟如何,卻是知之甚少,但是通過工作,-5-僅提高了自己的理論水平,也增強了自己的實際操作能力。觸對象,增強自己的交
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