家訪后的家長感言_第1頁
家訪后的家長感言_第2頁
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文檔簡介

1、家訪內容家訪，最近的距離，最真誠的溝通七年級八班王秋池家長 廖祥艷轉眼間，女兒上中學已有半年了，我的心里真是有喜有憂。喜的是，女兒性格開朗，結交了不少好朋友；憂的是女兒已進入青年期，有些小叛逆，脾氣捉摸不定，好使小性子，學習不愿努力。平時，我長就孩子的學習生活情況與班上的老師平時也有一些的溝通、交流，通過這種面對面、零距離”的家訪活動，讓我們家長能更詳細地了解和方法因材施教，促進孩子的健康發(fā)展。老師還在外奔波，家也顧不上管，飯也沒有吃，我們全家都從心里覺老師隨和的笑容，拉家常式的交談，使屋內的氣氛一下輕松了許多。劉老師一邊傾聽、交流、一邊認真地做著家訪手記，我們從孩子在學抓住她的個性，糾正她的

2、缺點，而且也直言了她的一些不足，如：上3頁腳內容家訪內容課發(fā)言少，思想不是十分集中，史地生作業(yè)比較馬虎，作為班干部不那就是在紀律、學習、工作中盡可能地高標準嚴格要求自己，做全班同學的榜樣。我們家長也向老師反映了孩子的獨立能力、組織能力、凝聚力較強、較孝順等優(yōu)點，以及自我約束力差，凡事都三分鐘熱度勁的缺點，且表示今后要配合老師，發(fā)揮我們家長應有的作用，讓孩通過與老師溝通，也使我們明白了家庭教育和學校教育同為重并在責任教育、挫折教育上下功夫，教育孩子要經(jīng)得起磨練，學會承擔一定的責任。通過這次家訪活動，我們家長深深感受到了，家長能與老師敞開心扉交流，共商育人計劃，就會與學校、老師連成一條心，達到家校3頁腳內容家訪內容以開放的心態(tài)來學習、生活和交往，使其形成健康良好的心理品質；注重孩子的養(yǎng)成教育，注重發(fā)展長遠利益，真正為孩子的將來著想。經(jīng)過這次面對面的近距離溝通，我更全面地了解了孩子的學習和般的奉獻精神。我們相信：在城關中學這樣一個有責任感、有愛心和創(chuàng)新精神的校園大家庭中，在七（八）班這樣一群認真負責的老師

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