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1、精品文檔就在這里-各類專業(yè)好文檔,值得你下載,教育,管理,論文,制度,方案手冊(cè),應(yīng)有盡有-公司級(jí)別技能等級(jí)評(píng)定管理辦法(稿)第一條目的各類人才級(jí)別、技能等級(jí)評(píng)定目的在于評(píng)定任職人員與崗位所需能力的匹配程度,提升各崗位人才的任職能力,保證公司整體經(jīng)營目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。第二條評(píng)定機(jī)構(gòu)公司組織成立級(jí)別、技能等級(jí)評(píng)定委員會(huì),評(píng)定委員會(huì)成員為:公司高層管理人員、人力資源部門以及各單位主要負(fù)責(zé)人、對(duì)應(yīng)專業(yè)領(lǐng)域的總工程師等,必要時(shí)可吸收其他部門有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的干部和員工參加第三條評(píng)定周期級(jí)別、技能等級(jí)評(píng)定工作每年進(jìn)行一次,具體時(shí)間公司將提前另行通知。第四條評(píng)定流程用人部門書面申請(qǐng)- 人力資源部門初審- 自我陳述- 評(píng)
2、定委員會(huì)綜合評(píng)定第五條評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)/ 指標(biāo)及方法定量指標(biāo):定量指標(biāo)是申請(qǐng)級(jí)別評(píng)定的基本條件。1 級(jí)(高工 /專家級(jí)):個(gè)人年度KPI分:部門年度KPI:工齡:司齡年有極為豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和深厚的理論知識(shí)水平,能獨(dú)自完成和帶領(lǐng)他人完成-精品文檔 -精品文檔就在這里-各類專業(yè)好文檔,值得你下載,教育,管理,論文,制度,方案手冊(cè),應(yīng)有盡有-一個(gè)項(xiàng)目或工序的工作,能為節(jié)能、表計(jì)、項(xiàng)目部開展工作提供重要支持,能獨(dú)自或帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行技術(shù)開發(fā)與創(chuàng)新,通曉各專業(yè)知識(shí)與技能,學(xué)習(xí)、指導(dǎo)與組織協(xié)調(diào)能力很強(qiáng)。2 級(jí)(拔尖者):個(gè)人年度 KP分:部門年度KPI:工齡年:司齡年理論知識(shí)非常全面扎實(shí),有非常熟練的專業(yè)實(shí)際技能
3、水平,具備本崗位的全部技能且能了解其他工序的全部技能,其他工序技能達(dá)到第四級(jí)水平,能協(xié)助上級(jí)開展主要工作,且相比三級(jí)技術(shù)人員技能水平較高一籌的,相當(dāng)熟練各類設(shè)備設(shè)施工具,在單位時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)指標(biāo)比三級(jí)技術(shù)員要高,非常熟練的維修處理設(shè)備故障及解決生產(chǎn)、工程中遇到的各種技術(shù)難題,在單位工作時(shí)間內(nèi)能靈活協(xié)調(diào)銜接相關(guān)工作及人員。3 級(jí)(優(yōu)秀者):個(gè)人年度 KPI分、工齡年、司齡年理論知識(shí)扎實(shí)全面,有相當(dāng)熟練的專業(yè)操作技能水平,具備本崗位的全部技能且能了解其他工序的相關(guān)技能,其他工序技能達(dá)到5 級(jí)水平,且相比本部門技術(shù)員技能水平較高一籌的,獲是行業(yè)相關(guān)資格認(rèn)證,相當(dāng)熟練各類設(shè)施設(shè)備,在單位時(shí)間內(nèi)完成的指
4、標(biāo)比本部門的三級(jí)技術(shù)員要高,相當(dāng)熟練的維修處理設(shè)備故障及解決技術(shù)難題,在單位工作時(shí)間內(nèi)靈活協(xié)調(diào)銜接相關(guān)工作和人員。4 級(jí)(中級(jí) / 熟練):個(gè)人年度 KPI分,工齡年、司齡年理論知識(shí)全面,有熟練的專業(yè)操作技能水平,具備本崗位的全部技能。且能指導(dǎo)五級(jí)技術(shù)員開5 級(jí)(初級(jí) / 合格者):個(gè)人年度 KPI分:工齡年:司齡年理論知識(shí)較為全面,有較為熟練的專業(yè)操作技能水平,具備獨(dú)操作上-精品文檔 -精品文檔就在這里-各類專業(yè)好文檔,值得你下載,教育,管理,論文,制度,方案手冊(cè),應(yīng)有盡有-崗能力,獲得國家初級(jí)職稱認(rèn)證,且相比六級(jí)技術(shù)員的技能水平較高一籌,可操作生產(chǎn)設(shè)備工具,在單位時(shí)間內(nèi)完成的各項(xiàng),指標(biāo)相比
5、本車間的五級(jí)工要高,能基本處理工作中的技術(shù)問題,在單位工作時(shí)間內(nèi)能靈活協(xié)調(diào)銜接相關(guān)生產(chǎn)工序和人員。6 級(jí)(助理 / 初學(xué)者):個(gè)人年度KPI分:工齡年:司齡年有基本的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)際技能水平,需要在他人指導(dǎo)下完成工作,在單位時(shí)間內(nèi)完成 的各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)達(dá)到本崗位最低要求,會(huì)簡(jiǎn)單維修處理設(shè)備故障,在單位工作時(shí)間內(nèi)能比較靈活協(xié)調(diào)銜接相關(guān)生產(chǎn)工序和人員。陳述指標(biāo):申請(qǐng)人的陳述時(shí)間為 30 分鐘,內(nèi)容包括個(gè)人技能、自我評(píng)價(jià)、本專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、對(duì)管理工作的理解、對(duì)本職崗位的理解、未來工作規(guī)劃等。申請(qǐng)人述職完成后,評(píng)定委員會(huì)成員可對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行提問,提問時(shí)間不超過 30 分鐘。特殊情況該環(huán)節(jié)可簡(jiǎn)化。定性指標(biāo)
6、:評(píng)審委員會(huì)對(duì)被評(píng)定人至少從三個(gè)方面進(jìn)行定性評(píng)價(jià)。1)對(duì)公司的了解與認(rèn)同度2)管理知識(shí)與能力3)個(gè)人修養(yǎng)與職業(yè)素質(zhì)上面 1、2、3 項(xiàng)考核滿分均為 100 分,三項(xiàng)均達(dá)到 60 分以上(含 60 分)者為合格,其中有一項(xiàng)達(dá)不到 60 分者為不合格。根據(jù)實(shí)際考核得分將一-精品文檔 -精品文檔就在這里-各類專業(yè)好文檔,值得你下載,教育,管理,論文,制度,方案手冊(cè),應(yīng)有盡有-級(jí)分為三等,三等為最低( 60-75 分)、二等為( 7590),一等為最高(分?jǐn)?shù) 90 分以上)被評(píng)為一等享受調(diào)薪,其它每一等減三分之一。第六條本辦法解釋權(quán)歸于運(yùn)營管理中心。第七條本辦法自 20*年* 月*日起開始試行。XX公
7、司二一四年十二月一日2010年讀書節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的:書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,通過開展“和書交朋友,遨游知識(shí)大海洋”系列讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!二、活動(dòng)目標(biāo):、通過活動(dòng),建立起以學(xué)校班級(jí)、個(gè)人為主的班級(jí)圖書角和個(gè)人小書庫。、通過活動(dòng),在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。、通過活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。4、通過活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。三、活動(dòng)實(shí)施的計(jì)劃1、做好讀書登記簿-精品文檔 -精品文檔就在這里-各類專業(yè)好文檔,值得你下載,教育,管理,論文,制度,方案手冊(cè),應(yīng)有盡有-(1 ) 每個(gè)學(xué)生結(jié)合實(shí)際,準(zhǔn)備一本讀書登記簿,具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)、裝飾,使其生動(dòng)活潑、各具特色,其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實(shí)現(xiàn)時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會(huì)等欄目,高年級(jí)可適當(dāng)作讀書筆記。(2 ) 每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況,也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長(zhǎng)規(guī)劃書,其中要有措施、有保障、有效果、有考評(píng),簡(jiǎn)潔明了,易于操作。(3 )中隊(duì)會(huì)組織一次“讀書交流會(huì)”展示同學(xué)們的讀書登記簿并做出相應(yīng)評(píng)價(jià)。2、舉辦讀書展覽:各班級(jí)定
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