音樂教研工作計劃

1、第 第 頁音樂教研工作計劃上學(xué)期，各音樂老師都能順當(dāng)?shù)赝瓿梢魳方虒W(xué)任務(wù)。為了達(dá)到教學(xué)目的，培育同學(xué)有理解，有表情地歌頌和感受音樂的技能，通過音樂的藝術(shù)形象，培育同學(xué)的革命抱負(fù)，陶冶高尚情操，啟迪聰慧，使他們的身心得到健康的進(jìn)展，老師們在教學(xué)工作中做出大量努力，現(xiàn)將上一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。1、課堂教學(xué)：堅持以審美教育為核心，著重培育同學(xué)對音樂的愛好、愛好及情感，努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪聰慧、激發(fā)同學(xué)對美的愛好與追求。著重以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂

2、。2、課堂管理：為了使同學(xué)能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住同學(xué)的留意力。不過，有時對于同學(xué)的肆意課堂的行為掌控力度不夠。今后應(yīng)留意把握尺度。加強(qiáng)幽默能量。3、教學(xué)討論為了使音樂老師的教學(xué)水平及業(yè)務(wù)水平都有所提高，上學(xué)期，老師們加強(qiáng)了自身素養(yǎng)的培訓(xùn)，多次參與各級音樂教學(xué)、科研等活動，對音樂學(xué)科教學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。自身素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量都有了進(jìn)一步的提高?？偟恼f來，上學(xué)期的音樂工作初步達(dá)到了新課標(biāo)的教學(xué)要求，當(dāng)然也還有不足之處，這需要老師們在今后的教學(xué)和科研的工作中找出不足、仔細(xì)改進(jìn)、努力提高，我想馮小的音樂工作肯定會更超卓。二、新學(xué)期教學(xué)思路采用

3、精細(xì)化管理的模式，著重切實提高老師教育教學(xué)水平；著重校本教研制度建設(shè)和教學(xué)常規(guī)制度建設(shè)；著重新課改理論行動化討論、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)討論；發(fā)揮專家引領(lǐng)效應(yīng)，提高全體老師整體素養(yǎng)的討論；嚴(yán)把集體備課和老師個人備課關(guān)；嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)。三、教研活動詳細(xì)要求和措施1、強(qiáng)化目標(biāo)管理。各班級組、備課組、學(xué)科任教老師依據(jù)學(xué)校的整體目標(biāo)計劃，結(jié)合學(xué)科要求制定教學(xué)計劃。教學(xué)計劃，從集體到個人，從整體到局部，最末落實到老師個體教學(xué)目標(biāo)和同學(xué)個人上，從而實現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo)。2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。著重老師專業(yè)成長，加大培訓(xùn)力度。備課組前期研討，中心組老師參加評課，進(jìn)行互動作課展示，提高課堂效率。針對課堂教學(xué)，鼓舞老師積極反思，

4、在集體備課和老師個人反思當(dāng)中，確定問題，進(jìn)行積極研討，提高課堂教學(xué)預(yù)設(shè)和生成技能。3、完善集體備課制度。備課組活動要做到“三定”、“四備”，即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備教材、備同學(xué)、備教法、備學(xué)法；各備課組還要抓好每次集體備課的質(zhì)量，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)虛擬教研，落實好備課的專題，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實踐中。4、走出校門，接受洗禮。組織老師參與區(qū)教研中心新課程師資培訓(xùn)，以及各級各類各種專業(yè)培訓(xùn)。鼓舞老師積極參與片區(qū)教研，跨片區(qū)教研。有計劃地分批組織老師外出學(xué)習(xí)。四、教研活動內(nèi)容和安排1、開展“一人一課”優(yōu)質(zhì)課活動2、月份工作安排九月份：集體備課十月份：檢查備課狀況、合唱訓(xùn)練和鼓樂訓(xùn)練等十二月份：合唱競賽五、工作檢查時間安排工作檢查時間安排：第一周：上交各項計劃，檢查備課筆記，推門聽課。第四周：檢查備課狀況。第九周：檢查同學(xué)音樂學(xué)習(xí)狀況，主要檢查歌曲演唱，基本樂理知識。第十八周：檢查評比備課狀況，教后記，論文撰寫狀況?？偨Y(jié)本學(xué)期工作。六、音