音樂(lè)教研工作計(jì)劃

1、第 第 頁(yè)音樂(lè)教研工作計(jì)劃上學(xué)期，各音樂(lè)老師都能順當(dāng)?shù)赝瓿梢魳?lè)教學(xué)任務(wù)。為了達(dá)到教學(xué)目的，培育同學(xué)有理解，有表情地歌頌和感受音樂(lè)的技能，通過(guò)音樂(lè)的藝術(shù)形象，培育同學(xué)的革命抱負(fù)，陶冶高尚情操，啟迪聰慧，使他們的身心得到健康的進(jìn)展，老師們?cè)诮虒W(xué)工作中做出大量努力，現(xiàn)將上一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。1、課堂教學(xué)：堅(jiān)持以審美教育為核心，著重培育同學(xué)對(duì)音樂(lè)的愛好、愛好及情感，努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪聰慧、激發(fā)同學(xué)對(duì)美的愛好與追求。著重以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂(lè)

2、。2、課堂管理：為了使同學(xué)能輕松、開心地上音樂(lè)課，多用鼓舞的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住同學(xué)的留意力。不過(guò)，有時(shí)對(duì)于同學(xué)的肆意課堂的行為掌控力度不夠。今后應(yīng)留意把握尺度。加強(qiáng)幽默能量。3、教學(xué)討論為了使音樂(lè)老師的教學(xué)水平及業(yè)務(wù)水平都有所提高，上學(xué)期，老師們加強(qiáng)了自身素養(yǎng)的培訓(xùn)，多次參與各級(jí)音樂(lè)教學(xué)、科研等活動(dòng)，對(duì)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。自身素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量都有了進(jìn)一步的提高?？偟恼f(shuō)來(lái)，上學(xué)期的音樂(lè)工作初步達(dá)到了新課標(biāo)的教學(xué)要求，當(dāng)然也還有不足之處，這需要老師們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)和科研的工作中找出不足、仔細(xì)改進(jìn)、努力提高，我想馮小的音樂(lè)工作肯定會(huì)更超卓。二、新學(xué)期教學(xué)思路采用

3、精細(xì)化管理的模式，著重切實(shí)提高老師教育教學(xué)水平；著重校本教研制度建設(shè)和教學(xué)常規(guī)制度建設(shè)；著重新課改理論行動(dòng)化討論、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)討論；發(fā)揮專家引領(lǐng)效應(yīng)，提高全體老師整體素養(yǎng)的討論；嚴(yán)把集體備課和老師個(gè)人備課關(guān)；嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)。三、教研活動(dòng)詳細(xì)要求和措施1、強(qiáng)化目標(biāo)管理。各班級(jí)組、備課組、學(xué)科任教老師依據(jù)學(xué)校的整體目標(biāo)計(jì)劃，結(jié)合學(xué)科要求制定教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃，從集體到個(gè)人，從整體到局部，最末落實(shí)到老師個(gè)體教學(xué)目標(biāo)和同學(xué)個(gè)人上，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo)。2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。著重老師專業(yè)成長(zhǎng)，加大培訓(xùn)力度。備課組前期研討，中心組老師參加評(píng)課，進(jìn)行互動(dòng)作課展示，提高課堂效率。針對(duì)課堂教學(xué)，鼓舞老師積極反思，

4、在集體備課和老師個(gè)人反思當(dāng)中，確定問(wèn)題，進(jìn)行積極研討，提高課堂教學(xué)預(yù)設(shè)和生成技能。3、完善集體備課制度。備課組活動(dòng)要做到“三定”、“四備”，即定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備教材、備同學(xué)、備教法、備學(xué)法；各備課組還要抓好每次集體備課的質(zhì)量，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)虛擬教研，落實(shí)好備課的專題，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實(shí)踐中。4、走出校門，接受洗禮。組織老師參與區(qū)教研中心新課程師資培訓(xùn)，以及各級(jí)各類各種專業(yè)培訓(xùn)。鼓舞老師積極參與片區(qū)教研，跨片區(qū)教研。有計(jì)劃地分批組織老師外出學(xué)習(xí)。四、教研活動(dòng)內(nèi)容和安排1、開展“一人一課”優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)2、月份工作安排九月份：集體備課十月份：檢查備課狀況、合唱訓(xùn)練和鼓樂(lè)訓(xùn)練等十二月份：合唱競(jìng)賽五、工作檢查時(shí)間安排工作檢查時(shí)間安排：第一周：上交各項(xiàng)計(jì)劃，檢查備課筆記，推門聽課。第四周：檢查備課狀況。第九周：檢查同學(xué)音樂(lè)學(xué)習(xí)狀況，主要檢查歌曲演唱，基本樂(lè)理知識(shí)。第十八周：檢查評(píng)比備課狀況，教后記，論文撰寫狀況?？偨Y(jié)本學(xué)期工作。六、音