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文檔簡介

1、PAGE 第8頁,共8頁2014年沅江市初中畢業(yè)學業(yè)水平調研測試卷化 學考生注意:12選擇題做好后,先在答題卷上找到所選答案序號,再用2B鉛筆將所選序號涂黑。如需改動,先用橡皮擦干凈后,再重新填涂。3非選擇題用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫,要求字跡工整,筆跡清楚。一、選擇題(每題只有一個選項符合題意,每題3分,共45分)1下列科研成果,主要屬于化學研究范疇的是A利用人體皮膚細胞“仿制”成胚胎干細胞 B培育新品種,提高農作物產量 C發(fā)現(xiàn)由碳水化合物制取氫氣新技術 D量子通訊距離創(chuàng)下新記錄2下列物質的用途主要由物理性質決定的是 A鎂粉用于制作照明彈 B活性炭吸附冰箱中的異味C氧氣供給呼吸 D氮氣用

2、作焊接金屬時的保護氣3向試管中加入固體或液體的操作錯誤的是4下列有關實驗現(xiàn)象描述錯誤的是A氫氣在空氣中燃燒產生淡藍色火焰B將帶火星的木條伸入集滿二氧化碳的集氣瓶中,木條復燃C鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光D將鐵釘浸沒在硫酸銅溶液中,鐵釘表面產生紫紅色物質5凈化水的方法有:過濾、加明礬吸附沉降、蒸餾、消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,應選用的方法和順序為A B C D6甲、乙兩種物質的溶解度曲線如右圖所示。下列敘述正確的是A依據(jù)溶解度曲線可判斷,甲的溶解度比乙的大BCD7我們身邊的下列物質,屬于純凈物的是A新鮮潔凈的空氣 B醫(yī)用酒精 C醬油 D蒸餾水8青銅是人類最早使用的銅、

3、錫合金,下列說法中不正確的是A青銅屬于純凈物 B青銅屬于金屬材料C青銅的硬度比銅大 D青銅耐腐蝕,易鑄造成型9下列化肥中屬于鉀肥的是A尿素 B碳銨 C草木灰 D熟石灰10已調平的托盤天平(高靈敏度)兩邊各放一個等質量的燒杯,向燒杯中倒入質量相等、質量分數(shù)也相等的足量稀硫酸,然后在左邊的燒杯中放入一定質量的鐵粉,同時在右邊的燒杯中放入等質量的鋅粉,在反應中天平指針的偏轉情況為A先左后右 B先右后左 C不偏轉 D無法確定11盛有下列物質的燒杯敞口放置在空氣中一段時間,總質量會減輕的是A氫氧化鈉 B濃鹽酸 C濃硫酸 D生石灰12青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色。一些同學認為這種紅色物質可能就象酸堿指示

4、劑一樣,遇到酸或堿顏色會發(fā)生改變。這些同學的看法屬于科學探究中的A實驗 B假設 C觀察D做結論13下列檢測某溶液pH的操作正確的是A將pH試紙投入待測液,對照標準比色卡讀數(shù)B用干燥、潔凈的玻璃棒蘸取少量待測液,滴在置于潔凈表面皿的pH試紙上,半分鐘內根據(jù)試紙呈現(xiàn)顏色,對照標準比色卡讀數(shù)C用玻璃棒蘸取待測液滴在用蒸餾水潤濕的pH試紙上,對照標準比色卡讀數(shù)D用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上,3分鐘后對照標準比色卡讀數(shù)14氮肥、磷肥、鉀肥是農業(yè)生產中最主要的化肥,用簡便方法區(qū)別這三類化肥,在農業(yè)生產中具有實用性。下列區(qū)別化肥的方法可行的是 ANH4HCO3與KCl:加水BK2SO4與Ca3(PO4)

5、2:聞氣味CNH4Cl與KCl:觀察外觀D(NH4)2SO4與K2SO4:加熟石灰研磨后聞氣味15下列實驗方案設計不合理的是A粗鹽提純:溶解過濾蒸發(fā)結晶B除去NaOH溶液中混有的Na2CO3:加適量稀鹽酸C除去KCl溶液中混有的K2CO3:加適量稀鹽酸D除去CaCO3中混有的CaCl2:加水過濾洗滌干燥二、填空與簡答題(本題包括7個小題,共33分)16(4分)走進化學世界,應該學會用化學語言進行交流。按要求用化學符號表示或說出符號的意義。(1)空氣中含量最多的氣體的化學式:_;(2)硫酸水溶液中存在的陰離子:_;(3)標出水中氧元素的化合價:_; (4)2H:_。17(8分)下表為某品牌燕麥片

6、標簽中的一部分:營養(yǎng)成分(每100 g含有)蛋白質糖類油脂鈣鐵鈉鋅維生素C7.4 g7.8 g7.9 g206 mg19.2mg37.8mg10.1mg18 mg(1)燕麥片中能為人體提供能量的營養(yǎng)素有_;(2)燕麥片中含有_種人體所需的微量元素;(3)人體健康離不開鈣元素。下列有關鈣元素的敘述中,不正確的是_(填序號,下同);人體中鈣元素大部分存在于骨骼和牙齒中 幼兒及青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良老年人缺鈣會發(fā)生骨質疏松,容易骨折成年人比幼兒和青少年需要攝入更多的鈣(4)現(xiàn)有下列食物:大米;豆油;魚;雞蛋;青菜;西瓜。其中能提供豐富蛋白質的有_;(5)若成年人每天食用30 g該品牌的燕麥片

7、,則攝入鐵的質量為_mg。18(4分)根據(jù)下列幾種粒子的結構示意圖,回答問題。 (1)其中屬于陽離子的是_(填序號,下同);(2)具有相似化學性質的元素是_;(3)某元素R形成的氧化物為R2O3,則R的原子結構示意圖可能是_。19(5分)(1)人類從遠古時代就懂得鉆木取火。鉆木之所以能取火,是因為_。(2)近年來頻繁發(fā)生的有關化學品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響警鐘。因此,在生產、運輸、使用和貯存易燃易爆物時絕不允許違章操作。下列圖標與燃燒和爆炸有關的是_。(3)分別點燃兩根火柴,將一根火柴頭豎直向上,另一根火柴頭斜向下(如圖右所示)火柴在那種情況下更容易持續(xù)燃燒_,原因是_。20(4分)下列

8、兩組物質,每組內有一種與其他三種物質所屬的類別不同。請將該種物質的化學式或名稱填在橫線上。(1)MgO、SO2、NaOH、NO ;(2)食醋、碘鹽、啤酒、純堿 。21(4分)小明做化學實驗時,不小心手指沾上硝酸銀溶液,過一段時間出現(xiàn)痕跡,很難洗去。詢問老師后得知,硝酸銀見光會分解,生成一種金屬、紅棕色氣體(NO2)和能供給呼吸的氣體,請寫出此反應的化學方程式 ;NO2中N的化合價為 ;你認為在實驗中硝酸銀的保存方法是 。22(4分)京津冀地區(qū)霧霾天氣非常嚴重,影響了人們的正常生活,危害了人體健康。(1)請你根據(jù)所學的化學知識,談一談產生霧霾天氣的兩點原因。 。(2)為了減少霧霾天氣的發(fā)生,請你

9、提出兩條合理化建議。 。三、實驗與探究題(本大題包括2個小題,共16分)23(6分)實驗室要制取一瓶純凈、干燥的二氧化碳氣體,請根據(jù)以下裝置回答下列問題。(1)發(fā)生裝置應選 (填寫裝置的字母代號)。(2)用F裝置而不用E裝置收集二氧化碳的原因是 。(3)若用G裝置來收集二氧化碳,氣體應從 端進入(填a或b)。(4)若要用C裝置來干燥二氧化碳,C裝置中應盛放的物質是 。(5)D裝置通常用來除去二氧化碳中混有的少量氯化氫氣體,請寫出化學方程式 。 24(10分)小紅閱讀課外資料得知:過氧化氫分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質作催化劑,于是他對氧化銅產生了探究興趣。 【提出問題】氧化銅是否也能作氯

10、酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?【設計實驗】小紅以產生等體積的氧氣為標準,設計了下列三組實驗(其它可能影響實驗因素均忽略)。實驗序號KClO3質量其他物質質量待測數(shù)據(jù)1.2g1.2gCuO 0.5g1.2gMnO2 0.5g(1)上述實驗應測量的“待測數(shù)據(jù)”是 。(2)若實驗比實驗的“待測數(shù)據(jù)”更 (“大”或“小”),說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。(3)將實驗反應后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥,若稱量得到0.5g黑色粉末,再將黑色粉末放入試管中,向其中倒入適量的過氧化氫溶液,觀察到的現(xiàn)象是 ,該反應的化學方程式為 。(或向其中倒入適量稀硫酸,觀察的現(xiàn)象是 ,該反應的化學

11、方程式為 )。該實驗說明了催化劑在化學反應中 ?!緦嶒灲Y論】氧化銅也能作氯酸鉀分解制氧氣的催化劑?!驹u價設計】你認為小紅設計實驗和實驗對比的目的是 。四、計算題(本大題只有1個小題,共6分)25(6分)國家規(guī)定,釀造食醋總酸含量不得低于3.5 g/100 mL(總酸含量即100 mL食醋中含醋酸的質量)。某興趣小組為測定一市售食用白醋的總酸含量,進行了如下實驗:首先取10 mL該白醋樣品,稀釋至 100 mL;然后,取稀釋后的溶液20 mL用溶質質量分數(shù)為0.4%的NaOH溶液中和,當消耗NaOH溶液15 g時,恰好完全反應(醋酸與氫氧化鈉反應的化學方程式為:CH3COOHNaOH=CH3CO

12、ONaH2O,假設其他物質不與氫氧化鈉反應)。 計算:(1)20 mL稀釋后的溶液中醋酸的質量;(2)該市售白醋樣品中的總酸含量,并說明是否符合國家標準。2014年沅江市初中畢業(yè)學業(yè)水平調研測試化學標準答案及評分標準(一)一、選擇題(本題包括15個小題,每題3分,共45分)123456789101112131415CBABDDDACABBBDB二、填空與簡答題(本題包括7個小題,共33分)16(1)N2(1分)(2)SO42(1分)(3)H2eq o(O,sup6(2)(1分)(4)2個H原子(1分)17(1)糖類、蛋白質、油脂(3分)(2)2(1分)(3)(1分)(4)(2分) (5)5.7

13、6(1分)18(1)B(1分)(2)AC(2分)(3)D(1分)19(1)鉆鑿木頭時,克服摩擦力做的功轉化為熱能,鉆鑿處溫度升高,當溫度達到木頭的著火點時就發(fā)生燃燒(2分)(2)ABD(1分)(3)斜向下的火柴(1分)當火柴頭斜向下時,燃燒產生的熱量能給火柴梗預熱,容易達到其著火點,所以更容易持續(xù)燃燒(或火柴頭向上時,燃燒產生的熱量隨熱空氣上升,不能給火柴梗加熱,火柴梗達不到其著火點,容易熄滅) (1分)20(1)NaOH(2分)(2)純堿(2分)212AgNO3eq o(=,sup7(光)2Ag2NO2O2(2分)4(1分)保存在棕色試劑瓶中(1分)22(1)汽車尾氣;化石燃料的燃燒產生的煙

14、塵;施工產生的揚塵;燃放鞭炮;工廠廢氣的排放等。(只要合理的兩條均給滿分)(2分)(2))限制機動車,減少私家車;使用清潔能源;減少煙花爆竹的燃放;工廠廢氣處理達標排放;大量植樹造林等。(只要合理的兩條均給滿分)(2分)三、實驗探究題(本題包括7個小題,共16分)22(1)B(1分) (2)二氧化碳能溶于水,且密度比空氣大(1分)(3)a(1分)(4)濃硫酸(1分) (5)NaHCO3HCl=NaClH2OCO2(2分)23【設計實驗】(1)收集等量氧氣所需時間(1分) (2)小(1分) (3)產生大量氣泡(1分) 2H2O2 2H2O + O2(2分) (黑色粉末溶解,溶液變藍色,(1分)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O(2分)只能改變化學反應速率,而不能改變催化劑本身的的質量和性質。(1分)【評價實驗】探究氧化銅是否比二氧化錳的催化效果更好(1分)四、計算題(6分)24 解:(1)設20 mL稀釋后的溶液中醋酸的質量為x

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