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文檔簡介

1、24 當世界年紀還小的時候教學目標1.會認“紀、必”等14 個生字，會寫“世、界”等9 個生字。2.正確、流利地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。3.教學重點1.識記生字詞，了解課文內(nèi)容。2.教學課時2 課時第一課時教學過程達標檢測1.讀一讀，連一連。ongnn譬：念“p 糙：平舌音，念“co 秩：翹舌音，念“2.小組賽讀課文，比一比哪個組讀得最好。3.自由舉手讀，學生選擇最感興趣的部分讀。四、整體感知，質(zhì)疑思考2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1. （1）太陽開始學，么？學著2.你最感興趣的是哪一部分？（23.文中有哪些地方不明白，做上標記。4.質(zhì)疑：下面的兩個句子怎么理解？只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很

2、有秩序了。這個故事沒有結(jié)局，卻有很多開頭，很多很多開頭。第二課時教學過程達標檢測一、學習第15自然段3.查字典，解釋下列詞語。譬如：敏感：月亮學會的是什么？（不斷的變化）4.照樣子，寫詞語。反反復復課件展示：蝴蝶學會，小樹學習扎根長葉，小蟲子學習爬行等等。3.師朗讀第5 自然段。5.月亮學會的是不斷的 6.“只要萬物都做它最（1）開車時闖紅燈（）（2）看到綠燈了才過馬如過馬路時要看紅綠燈，在圖書館里看書不吵鬧，等等）（41.指名學生朗讀79自然段。很久很久以前，當世界年紀還小的時候8.選字組詞。1.出示生字課件，指導學生觀察生字在田字格中的占格情況及書寫順序。 睛 清 晴 請 情） （ ）9.讀拼音，寫詞語。sh ji （）b x（）jin d（）教學板書24 當世界年紀還小的

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