四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文一課一練語(yǔ)文百花園二｜語(yǔ)文s版

1、語(yǔ)文百花園二1.比一比,再組詞。茄()塔()張()架()搭()漲()寺()扁()豎()等()遍()堅(jiān)()2.用“”選擇括號(hào)里適合的詞語(yǔ)。那條白線很快地向我們移來(lái),(逐漸漸漸)拉長(zhǎng),變粗,橫貫江面。此次,我終于見(jiàn)到了(奇特神奇)的火燒云。雪花撒得很柔和,很安靜,很(均勻均勻),很有層次。3.用帶有“嚴(yán)”字的詞語(yǔ)增補(bǔ)下邊的短語(yǔ)。()的態(tài)度()的要求()的責(zé)備()的結(jié)果4.選詞填空。沉靜寂靜寂靜小孫子喧華了一個(gè)下午,吃飯的時(shí)候終于()下來(lái)了。清早,鳥(niǎo)兒的歡叫打破了樹(shù)林的()(3)這件事已經(jīng)過(guò)去好久了,可是我的心情卻久久不可以()。5.讀句子,選擇正確的字填空。籠攏漂飄(1)竹子編“”裝東西,手指并“

2、”拿東西。(2)有水船兒順流“”,有風(fēng)紅旗迎風(fēng)“”。6.增補(bǔ)詩(shī)句,按要求填空。詩(shī)人的浪淘沙中詩(shī)句“須臾卻入海門(mén)去,”,用了的修辭手法,生動(dòng)地描繪了錢(qián)塘江大潮往來(lái)氣概雄偉壯觀的情景。運(yùn)用這類(lèi)修辭手法描繪風(fēng)景的詩(shī)句還有“,”,寫(xiě)的是的景色。7.仍舊子,續(xù)寫(xiě)句子。天空是魔術(shù)師,它用彩云描述色彩斑斕的圖畫(huà);是魔術(shù)師,它把四時(shí)編織成漂亮的童話;是魔術(shù)師,它。8.四年級(jí)(1)班的同學(xué)們紛繁爭(zhēng)當(dāng)“一般話宣傳員”,你看競(jìng)選活動(dòng)開(kāi)始了。小林:假如我是一般話宣傳員,我會(huì)經(jīng)過(guò)、等方法向大家宣傳一般話的重要性。介紹名著:海底兩萬(wàn)里介紹原因:1866年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被判定為獨(dú)角鯨的大怪物,阿龍納斯受邀參加追捕。在追捕過(guò)程中他不幸落水,泅到怪物的脊背上。其實(shí)這是一艘結(jié)構(gòu)巧妙的潛水艇。潛水艇是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上奧密建筑的。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅游。他們經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)侵襲等很多險(xiǎn)情。最后,阿龍納斯回到了他的家鄉(xiāng)。語(yǔ)文百花園二與日俱增1.示例:茄子古塔張開(kāi)一架搭上升高古寺扁豆橫豎等待一遍堅(jiān)持2.(1)漸漸(2)奇特(3)均勻嚴(yán)肅嚴(yán)格嚴(yán)苛嚴(yán)重4.(1)寂靜(2)寂靜(3)沉靜5.(1)籠攏(2)漂飄6.劉禹錫卷起沙堆似雪堆比喻不知細(xì)葉誰(shuí)裁出二月