我的理想記敘文

1、第 頁我的理想記敘文我的志向記敘文1 我有一個(gè)志向，或許，這個(gè)志向沒有別人的那么宏大，但我的志向是美妙的。我想當(dāng)一個(gè)面包師，一個(gè)做出美味面包的人。 為什么我會有這樣的志向呢?那要從我五歲時(shí)的一件事說起。在我五歲的時(shí)候，我姑姑是一名面包師，她帶我去面包店里玩。一進(jìn)到店里，我就被那里吸引了。姑姑給我拿來了做巧克力的模具，我驚異極了，原來面包店里還能做巧克力呀，太棒了!我當(dāng)心翼翼地把不同顏色的巧克力液體倒入模具中。姑姑烤制好了送給我。多么可愛的巧克力呀，裝在一個(gè)小禮盒里，我都舍不得吃。從那時(shí)起，我就認(rèn)定，面包師是一個(gè)浪漫的職業(yè)，可以做出自己喜愛的面包。 以后，我要當(dāng)一個(gè)面包師，不遺余力第做面包和美味

2、的點(diǎn)心。現(xiàn)在的面包實(shí)在太沒有創(chuàng)意了，就那么幾種款式和口味，我?guī)缀醵汲员榱恕Ｎ乙院蠹偃缱雒姘?，肯定主?dòng)聽取顧客的看法，不斷推出新花樣，讓面包帶給人們美味享受和好心情。我還要把面包店分成三個(gè)區(qū)：兒童區(qū)、大人區(qū)和老人區(qū)，在兒童區(qū)，我要做一些卡通形象，或者小動(dòng)物形象的面包，還要再中間加上一個(gè)小驚喜,讓孩子們吃了還想吃。 在大人區(qū)，我要設(shè)計(jì)一些浪漫溫馨的標(biāo)記，要做到簡潔美觀，還要價(jià)格實(shí)惠，讓大人下次還來買。 至于老人區(qū)嘛，我要做貼近老人生活的一些東西，比如小拐杖呀什么的，不過這個(gè)區(qū)的食品肯定要特別健康。這是我以后的規(guī)劃，面包師，可不是一個(gè)簡潔的職位，也不是成天揉面團(tuán)的人。做面包包含著很多學(xué)問，關(guān)系到物理

3、、化學(xué)、生物燈很多學(xué)科，現(xiàn)在我的任務(wù)就是學(xué)好各門功課，學(xué)好關(guān)于蛋糕的有關(guān)技術(shù)，為以后對我好基礎(chǔ)。 這就是我的志向，一個(gè)美妙的志向。 我的志向記敘文2 我想大家肯定知道那個(gè)吃了縮小藥丸、變成江戶川柯南的人吧！我的志向就是當(dāng)一名偵探。我超喜愛看福爾摩斯的破案故事。還喜愛看動(dòng)畫片“名偵探柯南”。幻想著，我可以像柯南一樣聰慧。 之所以，我的志向是當(dāng)偵探。因?yàn)槲姨貝劭雌瓢傅墓适?，把自己也?dāng)做故事里的一個(gè)小偵探，和大家一起想問題。 記得有一次，我上五年級時(shí)。媽媽的包丟了，里面有特別重要的單子。在屋里怎么也找不到了。于是我視察了一下案發(fā)覺場，當(dāng)事人離開了3、4分鐘把包放到了客廳的桌子上，就出去了。門始終沒關(guān)

4、、在那幾分鐘里，家里都有：爸爸、弟弟、一個(gè)打工的大爺、和叔叔，他們都在辦公室。首先他們幾個(gè)成為嫌疑人。第一、可以解除弟弟和爸爸。因?yàn)榈艿懿?歲、他沒有離開過爸爸，而爸爸在辦公室。那個(gè)打工的大爺和叔叔能作證。叔叔、爸爸、弟弟始終在辦公室、只有那個(gè)打工的大爺出來過1分鐘，再打電話。而那個(gè)大爺始終都在門外來回轉(zhuǎn)。叔叔爸爸都能作證。那會是誰呢？這件案子新奇，沒有靈感的我、打開了電視。真好有個(gè)破案的電視劇。有一句話給了我靈感，我走出門、接著想下去。這時(shí)，我們家的狗狗向我撲了過來。這時(shí)、我意識到剛才距現(xiàn)在已經(jīng)10分鐘了。為什么剛才狗狗不出來呢？莫非是 我飛速地跑到了狗窩，媽媽的包被咬爛了，不過還好，單子沒

5、事。我交給了媽媽，媽媽特別快樂。從那以后，我迷上了偵探小說、故事。我要想當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的偵探要做到以下幾點(diǎn)：1、必需要有一個(gè)特別好的邏輯思維實(shí)力，才能夠推理出案子。2、要有豐富的想象力和精確的推斷力。3、還要有很多的物理常識。4、還要了解犯罪人的心理。5、要了解被害人的關(guān)系。6、有相識社會上很多的人脈。7、人體常識。等 要想實(shí)現(xiàn)我的志向，我必需要訓(xùn)練出一個(gè)特別好的邏輯思維。上了初中以后，必需學(xué)好各個(gè)科目。我肯定要實(shí)現(xiàn)我的志向。從今日起我就會努力的！ 我的志向記敘文3 以前我的志向始終是長大后要做老師，要教許多小摯友學(xué)問?？墒亲罱业闹鞠蜃兏耍?yàn)槲铱吹轿易鹁吹捻n老師，為了教我們，嗓子都啞了，喉嚨都

6、講的疼死，我怕我做了老師也這么辛苦，所以我打了退堂鼓?，F(xiàn)在我想做的是一個(gè)大廚師，做天下最美味，最美觀的美食。這是為什么呢？ 因?yàn)?，首先俺爸俺媽，都不會燒菜，他倆一個(gè)都沒進(jìn)過廚房，我想以后學(xué)好了，燒給他倆吃。其次，我自己很喜愛美食，有時(shí)在餐桌上，我就是小小美食家，會對每道菜進(jìn)行點(diǎn)評，當(dāng)然評分標(biāo)準(zhǔn)是考量這道菜的色，香，味。最終一個(gè)緣由是，因?yàn)槲业耐馄攀莻€(gè)燒菜高手，她燒的菜口味極佳，顏色干凈，而且花樣也多，一個(gè)星期不會有重樣的菜，除非是我點(diǎn)菜吃。因此，結(jié)合那么多的理由，我現(xiàn)在的志向是大廚，你們說，行不行啊？ 我的志向記敘文4 每個(gè)人都有自己的志向，志向就像一顆種子，有了它就有了前進(jìn)的動(dòng)力和奮斗的目標(biāo)

7、。嘿嘿，你知道我的志向是什么嗎？ 我想當(dāng)一名像鐘南山爺爺那樣的醫(yī)生。經(jīng)過這次疫情，我看到了祖國的強(qiáng)大。突如其來的疫情把全世界打了個(gè)措手不及，我們中國領(lǐng)先限制了局面，還研發(fā)了疫苗。當(dāng)別的國家一籌莫展的時(shí)候，我國卻已經(jīng)基本復(fù)原到了正常狀態(tài)。你知道這些是多少白衣天使拿生命換來的嗎？他們與惡魔抗戰(zhàn)，救回多數(shù)條生命。 我的媽媽也是一名醫(yī)生，每當(dāng)我望見媽媽救治了一個(gè)又一個(gè)病人的時(shí)候，我的心里就無比艷羨、佩服。所以，我確定長大以后也要成為一名醫(yī)生，在祖國有困難時(shí)，自告奮勇，救死扶傷，哪怕是犧牲自己的生命，我也心甘情愿！ 我知道志向不是隨意說說就能實(shí)現(xiàn)的。首先我上課仔細(xì)學(xué)習(xí)，主動(dòng)思索問題，回家仔細(xì)完成作業(yè)，打

8、好文化基礎(chǔ)。然后我還要多多閱讀課外書，開闊視野，駕馭更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生做好打算。 這條路很難走，實(shí)現(xiàn)志向的道路上布滿了荊棘，但我要克服重重困難，持之以恒地努力學(xué)習(xí)，不斷磨煉自己，做個(gè)得才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，漸漸地綻放幻想之花！ 我的志向記敘文5 他是每個(gè)人都擁有的東西，是使人努力的馬達(dá)它就是志向。它從來不受年齡的限制，它可以是你的白日夢，也可以是你正在努力的事。我也活在志向之中。 我的志向，是成為一個(gè)作家。 小時(shí)候我每天睡覺前都要聽父母娓娓好聽的給我講故事，慢慢地，我長大了，可以自己讀故事了，就讓父母給我買了一大堆的故事書，時(shí)時(shí)常抱上幾本，去清凈的地方閱讀起來。 我的胃口又隨著年齡

9、的增長大了起來，青蛙王子、小紅帽這些故事已遠(yuǎn)不能滿意我閱讀的胃口了。后來，我起先讀一些兒童文學(xué)，發(fā)覺自己已被書中一波三折的情節(jié)牢牢吸引住了，為主子公與其他人物的悲歡離合，經(jīng)常心驚膽戰(zhàn)。 現(xiàn)在，我發(fā)覺書并不是簡潔的文字排列，它更多是蘊(yùn)含著作者對世界的相識和自己心中的思想。這是多么奇妙的事情啊。也就是從那時(shí)起，我心中油然而生了一種成為作家的沖動(dòng)，想要用文字創(chuàng)建出一個(gè)個(gè)鮮活的生命，讓他們指引我造出一個(gè)屬于他們的世界。 幾個(gè)月前，我也寫出了一點(diǎn)，只是覺得自己對文字處理還是太膚淺了。于是，我又看起書來，沒準(zhǔn)他們能給我一些指導(dǎo)呢! 我的志向記敘文6 我的志向是一名老師。做一名好老師。 老師是一個(gè)神圣的職位

10、，我從小就非常憧憬當(dāng)老師。老師是人類靈魂的工程師。作為一位老師，是多么高大，卻沒有宏大。讓人不禁生起敬慕之情。看著老師在講臺上播下學(xué)問的種子，我也不禁想起以后自己站在講臺上為同學(xué)們講解的畫面。我認(rèn)為老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著課本在教室里講課是最美的。老師從來沒有怨言，一生只與粉筆為伍，把自己畢生所學(xué)的學(xué)問都傳授給祖國的花草。 我的志向不但要當(dāng)老師，而且還要當(dāng)一位優(yōu)秀可愛，讓同學(xué)們覺得我是一位與他們很親近的老師，當(dāng)老師不在于教他們一些大道理，而在于要在他們雪白如紙的心靈上，寫下用不磨滅的痕跡，這些痕跡往往會影響孩子們的一生?？墒牵偃缥椰F(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，我的這個(gè)志向就會泡沫般消逝。所

11、以，我現(xiàn)在肯定要為追求志向、追求希望、追求明天而努力學(xué)習(xí)。 假如說“志向是小船的風(fēng)帆”。那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起志向小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力駛?cè)ィ钡降竭_(dá)終點(diǎn)為止！ 我的志向記敘文7 有許多人說過，一個(gè)人肯定要有一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)志向。小時(shí)候，媽媽問過我，長大后想當(dāng)什么？我說我想當(dāng)一位畫家，因?yàn)槲蚁矏郛嫯?。而現(xiàn)在，我更想當(dāng)一名老師。 這個(gè)想法也不知道是從什么時(shí)候起先的?；蛟S是因?yàn)榘职志褪且晃焕蠋煟铱催^他跟學(xué)生相處，很友好，就像摯友一樣。而我自己的小學(xué)班主任陳老師，也是一位向?qū)?。她與同學(xué)們相處時(shí)很輕松，但遇到重要事情的時(shí)候，就仔細(xì)肅穆起來。我覺得做老師就該這樣子，既要做摯友，又要保持該有的威

12、歷。而且在當(dāng)老師的過程中，還可以學(xué)到更多學(xué)問來充溢自己。其實(shí)我還是抱有一點(diǎn)私心的，因?yàn)閷W(xué)生們放假休息的時(shí)候，老師也可以，不像做醫(yī)生的媽媽，放假時(shí)忙的都沒有時(shí)間陪我們出去旅游。但老師這個(gè)職業(yè)，還是很崇高的，很令人敬重的，因?yàn)榫褪沁@個(gè)職業(yè)，培育出了這么多人才，挽救了那么多差點(diǎn)誤入歧途的少年。 既然我想要做一位老師，就要為這個(gè)志向努力。首先，要更加仔細(xì)、努力地學(xué)習(xí)學(xué)問，你既然想要教別人，就要自己先懂得許多東西。其次，要學(xué)會在許多人面前說話卻毫不驚慌，要做到這一點(diǎn)演講是很有作用的。最終，要有很強(qiáng)的應(yīng)變實(shí)力，自己教育的班里總會出一些突發(fā)事務(wù)，要學(xué)會第一時(shí)間處理好并且不驚慌。 每個(gè)人都有不同的志向，然而每

13、個(gè)職業(yè)都是不簡單的。讓我們?yōu)榱俗约旱闹鞠蚣佑桶桑?我的志向記敘文8 世間萬物都是有志向的。花兒的志向是綻放漂亮的花朵；鳥兒的志向是翱翔于湛藍(lán)的天空；果樹的志向是結(jié)出累累的果實(shí)這世界因?yàn)橹鞠蚨兊梦宀拾邤?。同樣，人生也因?yàn)橹鞠蚨S富多彩。我的志向是做一名平凡有宏大的老師。 我常常聽到這樣的贊美：老師是人類靈魂的工程師；老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路，卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送往勝利的彼岸是呀，哪一個(gè)勝利人士，哪一個(gè)受人仰慕的科學(xué)家，不是老師辛苦培育出來的？看著老師在講臺上傳授學(xué)問，我經(jīng)常想：假如我是一名老師，那么我的生活將是多么美妙啊！ 我要當(dāng)一名優(yōu)秀的

14、老師，在孩子雪白如紙的心靈上寫下做人的道理，播撒學(xué)問的種子。我要讓全部的孩子都能成為優(yōu)秀的人才。 我知道要實(shí)現(xiàn)幻想，只靠喊喊口號是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我現(xiàn)在就要為志向而努力奮斗，上課我仔細(xì)聽講，下課后我仔細(xì)復(fù)習(xí)，我還靜靜地搜集資料，提高自己的修養(yǎng)，吃苦在前，享受在后，幫助同學(xué)，尊敬師長 幻想總給人一種淳樸的感覺，但也正是這種淳樸讓我有更強(qiáng)的信念和毅力去實(shí)現(xiàn)志向。我想當(dāng)老師的志向已經(jīng)在我心靈深處起先發(fā)芽了，我信任它肯定能結(jié)出豐碩的果實(shí)。 我的志向記敘文9 每個(gè)人的心中都幻想著一個(gè)美妙的家園，可是在我現(xiàn)在的家園里，還有很多地方須要改善。它是我的志向，也是我的愿望，它是一個(gè)超越現(xiàn)實(shí)的好地方。 我心中志向的家

15、園是不分四季的，只有春天。白天一排排整齊的楊柳，像警察一樣在我們身邊愛護(hù)我們的平安。中午，一桌子香氣撲鼻的飯菜，使我們不得不乖乖的走進(jìn)食堂吃飯。晚上，螢火蟲在空中給我們照明，霓虹燈伴我們?nèi)朊?，沒有蒼蠅在我們耳邊嗡嗡叫，也沒有蚊子把我們叮地滿身包，要是晚上小鳥能在我身邊和我說說今日發(fā)生的事，那就更美了。 我心中志向家園的居民是沒有疾病的，因?yàn)榘职謰寢尪际轻t(yī)生，所以我常常望見一些病人飽受病痛熬煎?？矗F(xiàn)在我家里就有一個(gè)幾個(gè)月大的孩子，在哭呢。聽那哭聲多么讓人聽了多么心酸呀！試想一下，不管是誰有病了，親人們都會擔(dān)憂，焦急。而且，生病的人還要吃那么難以下咽的藥物。不光如此，可惡的病菌和藥物還要在我們身

16、體里打一仗，一決高下我們嬌嫩的身體怎么受得了呢？要是能獨(dú)創(chuàng)一種即好吃又能包治百病的藥，那就更好了。 我心中志向家園的房子是可以移動(dòng)的。假如想去北京旅游，既不用花吃住的錢，又可以住在自己舒舒適服的房間里以免失眠。不過，要是在底下安個(gè)轱轆，或是找個(gè)專車把它拉走，想一想那就不是舒適的問題了，而且還會超級好玩。嘿嘿 我心中志向家園的車是環(huán)保的，不排放廢氣。雖然坐車很舒適，但車排放的尾氣，有損人們的身體健康。聽，天空在像我們祈求，它用生氣的口吻指責(zé)我們：“我的孩子們，我生育了你們，你們到頭來還讓我受熬煎。那些尾氣，讓我喘不過氣來?！睋从?，莫非我們?nèi)绦淖屔覀凁B(yǎng)我們的地球承受這樣的苦痛嗎？ 我心中志向的家

17、園的湖水是澄澈見底的。夏天，我們熱了，可以下去洗個(gè)涼水澡，在水里玩耍抓魚。橫行無忌的螃蟹，在道上收路費(fèi)，小蝌蚪和媽媽在荷葉上學(xué)跳水，看他們的蛙泳多么美麗，游的多快樂啊！但現(xiàn)在河水變成了一個(gè)垃圾場，魚沒有了，更驚奇的是垃圾成了水里的“動(dòng)物”，而且發(fā)出一刺鼻的惡臭，還臟兮兮的。真叫人看了之后反胃。這也成了很多釣魚愛好者的苦惱。 每個(gè)人心中的志向家園都不一樣，但想法都是希望我們的家園會更環(huán)保，更和諧，更美妙。讓我們共同努力期盼那一天早日到來吧！ 我的志向記敘文10 俄國作家列夫托爾斯泰說過：“志向是指路的明燈。沒有志向，就沒有堅(jiān)決的方向；沒有方向，就沒有生活。”志向是人人都要具備的東西，它是人生在每

18、個(gè)階段的目標(biāo)。它會使你為了它，而不斷向著你夢寐以求的那個(gè)方向努力奮斗。 每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的也是老師。班上有哪位同學(xué)不舒適，老師總是關(guān)切地問寒問暖，甚至攙扶著他們回家。老師還為我們批改作業(yè)，為我們備課，非常辛苦勞累，但這也不能變更我的想法。 我知道，老師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送往勝利的彼岸。哪一個(gè)勝利人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培育出來的呢？ 因?yàn)檫@是我的志向，所以我必需去奮斗，去努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)志向?，F(xiàn)在，我不但會在課堂上聚精會神地聽講，課后仔細(xì)細(xì)致地完成作業(yè)，

19、還會在課后閱讀大量書籍，拓寬自己的學(xué)問面。作為老師還要有較強(qiáng)的語言表達(dá)實(shí)力，為了培育我的語言表達(dá)實(shí)力，我會多與人溝通，為我的志向?qū)崿F(xiàn)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。 我的志向記敘文11 志向是海中的風(fēng)向標(biāo)，指引著勝利的方向；志向是風(fēng)浪中的小船，滿載著我駛向成功的彼岸。每個(gè)人都在金色的童年里有過五彩繽紛的幻想，而我的幻想就是當(dāng)一名醫(yī)生。 讓我當(dāng)這個(gè)的理由有許多：有身邊的人生病了，我卻不知道該怎樣幫助他；有自己生病了，卻吃了很多藥都還沒有痊愈的狀況；還有看到電視上有很多人患了病，家里沒有錢，就這樣病死的。每每看到這一幅幅、一幕幕的場景，都不禁讓我心頭一震。 每當(dāng)我看到那些身患絕癥的人，醫(yī)不好，卻還每天往里面“砸”

20、錢的時(shí)候；或者，因經(jīng)濟(jì)困難無法求醫(yī)的時(shí)候，我心里就會有一股沖動(dòng)激勵(lì)我去當(dāng)一名醫(yī)生。 每當(dāng)我身邊的人有危急了，而我卻不能幫助他，只有在一旁靜默地守候著時(shí)，那種無助的心情有表現(xiàn)在我的身上，一種想幫助卻又不能幫助的心情刺激我去當(dāng)一名醫(yī)生。 每當(dāng)我自己生病了，卻不能快點(diǎn)好起來，只有靠吃藥的方法漸漸好起來。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都想明白我身體究竟哪里有問題，想知道該如何保養(yǎng)身體，讓我不那么輕易生病。所以，每每遇到生病時(shí)，就會讓我加深做醫(yī)生的想法。 就算我生病了，也都不回去隨意拿藥，這樣反而醫(yī)的效果不好，還會讓我越來越嚴(yán)峻。我當(dāng)了醫(yī)生就可以自己配藥吃，也不用跑來跑去弄藥，這樣不僅節(jié)約時(shí)間，還會讓我的病好的更快。

21、 從現(xiàn)在起先，我會加倍學(xué)習(xí)，為以后考上好學(xué)校打基礎(chǔ)，只有考上好學(xué)校，才能學(xué)到更好的學(xué)問。 我給自己定了個(gè)成長安排：從現(xiàn)在起先，我會上課仔細(xì)聽講，主動(dòng)舉手，下課復(fù)習(xí)，遇到不懂的地方就主動(dòng)請教老師或同學(xué)，把基礎(chǔ)打好。在醫(yī)學(xué)方面深造，成為專業(yè)人員。我要讓自己有一個(gè)很好的人品。我要加緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的一切，成為一個(gè)得才兼?zhèn)涞娜?，讓別人不僅佩服你的學(xué)問，更讓別人佩服你的品德。 我的將來不是夢，我會讓現(xiàn)實(shí)與志向的距離一步步拉近，把志向變現(xiàn)實(shí)。 我的志向記敘文12 志向，是指引人奮勉向上的，是指引人走向勝利的一條明燈。浬想，多么漂亮，像天上的星星，像五彩的燈光，今日我就要和大家來談一談我的志向。 小

22、時(shí)候，我是多么簡單生病，但是醫(yī)生總能拿著一根魔術(shù)棒使我的病一下子好了起來了，那時(shí)候甭提我多么興奮了。但是，我最親的家人，因患一種腎的病，最終搶救無效，去世了。那時(shí)的我像一只無頭的蒼蠅一樣拉著媽媽去看太太，但是最終我必需接受現(xiàn)實(shí)。從那以后我的志向是讓天下的病人不再有難忍的苦痛了。 為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我要做一次對志向規(guī)劃，使志向成為現(xiàn)實(shí)。 從現(xiàn)在起先。我要好好學(xué)習(xí)，抽出多一點(diǎn)的時(shí)間來讀課外書，增長課外學(xué)問，豐富自的視野。首先，我要先看一些關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書，上完高校我要報(bào)考醫(yī)學(xué)院，當(dāng)上一名救死扶傷的醫(yī)生，在做醫(yī)生的這段時(shí)間我不僅要救人，我還要抽出一些時(shí)間來探討，探究一些藥品，使這些藥品稍作一下整理。

23、加工或許還可以成為一種新的產(chǎn)品。我不會僅僅停留在醫(yī)生這里就停止，也不會只停留在探討荮品上，我還要把我的新產(chǎn)品舉薦給那些醫(yī)學(xué)博士，讓他們做試驗(yàn)，爭取可以成為救人的好產(chǎn)品，我也要爭取成為一名醫(yī)學(xué)界的博士，專家，攀登醫(yī)學(xué)方面的高峰。我想，有了這份規(guī)化還不夠，還要看我的努力。 我的志向，肯定可以成為一朵怒放的鮮花，同學(xué)們讓我們?yōu)橹鞠蚬餐瑠^斗吧。 我的志向記敘文13 每個(gè)人都有自己的志向，我也有自己的志向。我的志向是成為一名作家，作家能夠?qū)懗鎏貏e精彩的文章和好看的故事，成為作家寫出美麗的文章也能給別人帶來歡樂。所以我就特別希望成為一名作家。 我喜愛閱讀，看到一本好書就會如饑似渴地讀起來，一遍一遍地細(xì)細(xì)品

24、嘗。漸漸的，看得書多了，自己也就想著要編一些小故事。于是，從特別小起先，我就漸漸地起先一點(diǎn)點(diǎn)把自己腦子里所想的，想向大家表達(dá)的內(nèi)容，寫在紙上。起先可能特別短，甚至只有一句話。但隨著不斷地學(xué)習(xí)，不斷吸取其他作品的美麗詞句，我的文章也就漸漸地充溢起來了。當(dāng)然，我也并不是沒有想過要放棄這個(gè)幻想。有的時(shí)候，總是想不出某個(gè)地方該怎么寫，心里就特別焦急；還有的時(shí)候，一篇作文寫完了，自己再看的時(shí)候，又覺得寫的不盡如人意。這些緣由，都讓我想過要去放棄。然而，一些宏大作家的事跡，卻讓我堅(jiān)決了成為一名作家的信念。 要成為作家，就要多練筆，多寫作，看好書，多學(xué)學(xué)問，細(xì)心視察才能寫出好文章，要發(fā)覺自己的特長，我的特長

25、是寫動(dòng)物文章，我能將很多小動(dòng)物寫得活蹦亂跳、栩栩如生，仿佛就在你眼前，寫有愛心的作文或想像作文，我也特別拿手。成為作家可不能總寫錯(cuò)別字，寫完作文還要讀，找出錯(cuò)別字。爸爸常常嘮叨的一句話是文章多修改才更好！ 我想當(dāng)一名作家，寫出特別棒的書來給大家閱讀。隨然我離作家這段路還特別長特別長，但我信任只要朝著志向，做長期艱苦的努力，就肯定會勝利的。 我的志向記敘文14 人，都有自己的志向，有的人想當(dāng)士兵，保家護(hù)國；有的人想當(dāng)老師，培育人才；有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷而我就想當(dāng)一名作家！ 小時(shí)候，當(dāng)我看到一本本的好書，我就在我小時(shí)候的心靈里深深的埋放了一顆心靈的種子將來肯定要當(dāng)一名作家，寫出比這些好書更好的的書！從那以后，我就始終為這個(gè)志向而奮斗著！ 我知道當(dāng)一名作家肯定要具備好的品質(zhì)，因此我從小就起先養(yǎng)成樸實(shí)的作風(fēng)。我是個(gè)比較愛美麗的男生，家里的經(jīng)濟(jì)條件也很不錯(cuò)，但