大班第一學期工作總結

1、大班第一學期工作總結在歡笑與成長的過程中，在三位老師的協(xié)調配合下，我們順利完 成了第一學期的大班授課?；仡欉@學期，我似乎很忙，但我覺得很充 實，很有意義。尤其是升入大班后，在我們設計的每一個游戲和教育 活動中，孩子們都認真觀察，好奇探索。在這樣輕松自由的環(huán)境中， 他們自信，獨立，喜歡表演。他們開朗的性格和良好的品行和行為習 慣逐漸形成。孩子們在原來水平的基礎上有了提高。因此，孩子們在 各方面的進步都有了很大的飛躍。本學期的工作總結如下：1、圍繞主題開展活動。主題活動是提高幼兒技能的序曲。孩子們在豐富多彩的主題活動 中，掌握了知識，學會了技能。主題活動的開放式學習，讓孩子的學 習更加活躍，真正表

2、達了 “以孩子的開展為基礎”的理念。在開展主 題活動時，我們更加關注孩子的興趣和需求，因為我們發(fā)現(xiàn)關注孩子 的需求可以更好地激發(fā)孩子的潛能。在本學期，我們班開展了你變我變大家變、中國娃、亮眼 看世界、七彩世界、開心一刻等活動，在主題活動中，孩子們 興致勃勃地收集各種材料，并與大家提供。在介紹各種信息時，幼兒 的口頭表達能力有了明顯的提高，勇氣也有所增加。比方，在我們班 的“快樂時刻”主題活動中，當孩子們帶著自己的照片介紹自己的快 樂時刻時，孩子們積極地想說、想說、想回憶快樂快樂的事情。在開 展“家鄉(xiāng)莊稼”主題活動時，孩子們從家里帶來了土豆、土豆、花生、 芝麻等農作物。我在主題墻上用漢字卡片布置

3、了一些農作物，還有一 些布置成了農作物展廳，讓孩子們在觀看的同時積極地介紹自己帶來 的物品。在與莊稼和同伴的互動中，孩子了解和理解了更多的莊稼, 明白了糧食來之不易。他們更愛惜糧食，更愛勞動人民。通過“用明 亮的眼睛看世界”的學習過程，孩子對事物有了更有目的、有意識、 有興趣的理解，五彩繽紛的世界進入了他們的視野，集中了他們的注 意力。因此，在“七色世界”主題中，他們大膽地運用彩紙、彩色羊 毛等彩色材料創(chuàng)作七色畫，表達自己在色彩世界中所看到的和想要的 東西。結合園區(qū)第三屆讀書節(jié)活動，在課堂上積極培養(yǎng)孩子們的瀏覽興 趣和技巧。開展好書漂流活動，開展班級講故事比賽，參與園林級故 事王評選。我們還將

4、孩子自主瀏覽和親子瀏覽的照片安排在班級的瀏 覽展板中，參與幼兒園讀書節(jié)的展示活動，讓孩子感知和嘗試各種瀏 覽方式。經過一個學期，孩子們取得了很大的進步。特別是平時活躍 的孩子，注意力特別集中。他們非常認真地觀察大書中的圖片。他們 還會主動開口說話，學會用完整的句子講述圖片內容，并結合教學活 動讓孩子閱讀，嘗試表演故事。在這些活動中，幼兒的表演技能、讀 寫能力、固定詞或詞的口語、復述、表達等技能都得到了提高。結合綠色幼兒園的選擇，向家長宣傳低碳、環(huán)保、綠色的理念, 發(fā)放相關材料，對孩子進行環(huán)境教育，開展環(huán)保、綠色保護相關活動。數學是一種比較抽象的思維活動，用來教育兒童進行數學活動, 我遵循綱要中

5、所說的“教育內容的選擇應貼近幼兒的生活，為幼 兒所感興趣的，所喜歡的”生活是最好的教育。讓教育來源于生活, 服務于生活。我注重讓他們多操作，親自理解。通過“美食吧與智慧 區(qū)”等區(qū)角活動，培養(yǎng)孩子對數學的興趣，培養(yǎng)他們的計算能力，并 在日常生活中利用珍貴的教育機會。2、經常性的培訓促進孩子的開展良好的課堂活動能使幼兒形成良好的生活、學習和交流習慣，激 發(fā)幼兒的情緒和情緒，促進幼兒各方面的開展。1）讓孩子參與套路的制定。經常與孩子討論，總結并制定規(guī)那么。 例如，如何對課堂上常見的物品進行分類和擺放，包括游戲材料、學 習用品、生活用品等，啟發(fā)孩子，制作標簽，讓孩子自己檢查和糾正。2）良好的套路可以讓孩子的生活有合理的節(jié)奏，有利于培養(yǎng)孩 子的自助服務能力。大班孩子的獨立意識增強，他們對臨時自助服務 的愿望和要求越來越激烈。我們掌握幼兒的心理特點，實行“小組長 輪轉制、小教師輪轉制”，讓身為小教師的幼兒負責帶著大家鍛煉， 認真參與班級對幼兒的管理，如點名、組織小游戲等；讓身為組長的 孩子們負責清掃桌子