磁鐵兩極精品課件

1、磁鐵的兩極第一張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月實(shí) 驗(yàn)實(shí)驗(yàn)方法把磁鐵從左到右分成5個(gè)部分。 用磁鐵的不同部位去吸回形針。 把結(jié)果記錄在記錄紙上。用磁鐵的不同部位吸回形針實(shí) 驗(yàn)預(yù)習(xí)要求實(shí) 驗(yàn)磁鐵的兩極課外拓展反饋練習(xí)第二張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月預(yù)習(xí)要求實(shí) 驗(yàn)磁鐵的兩極課外拓展反饋練習(xí)旁邊不能放其它的磁鐵。第三張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月磁鐵的兩極掛哪里？ 怎么掛？預(yù)習(xí)要求實(shí) 驗(yàn)磁鐵的兩極課外拓展反饋練習(xí)第四張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月磁鐵的兩極取點(diǎn)BDCAE預(yù)習(xí)要求實(shí) 驗(yàn)磁鐵的兩極課外拓展反饋練習(xí)第五張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月磁鐵的兩極

2、取點(diǎn)物體掛得多，說明磁力強(qiáng)。物體掛得少，說明磁力弱。 BDCAE預(yù)習(xí)要求實(shí) 驗(yàn)磁鐵的兩極課外拓展反饋練習(xí)第六張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月磁鐵的兩極BDC磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分稱磁極。強(qiáng)強(qiáng)磁極磁極AE（兩個(gè)）預(yù)習(xí)要求實(shí) 驗(yàn)磁鐵的兩極課外拓展反饋練習(xí)第七張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月磁鐵兩級(jí)的研究第八張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月實(shí)驗(yàn)：把兩塊磁鐵的兩端分別標(biāo)上A、B、C、D再將他們相互接近，會(huì)有什 么現(xiàn)象發(fā)生？磁鐵兩級(jí)的研究實(shí)驗(yàn)步驟： 1、準(zhǔn)備兩塊條形磁鐵 2、在磁鐵的兩端標(biāo)上A、B、C、D 3、分別讓兩塊磁鐵兩端分別接觸 4、用“”表示相互排斥，用“”表示相互吸引

3、5、準(zhǔn)確記錄數(shù)據(jù)，完成實(shí)驗(yàn)單 6、小組匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果第九張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月ABCDABABCDABABCDCDCD第一組第二組第三組第四組吸引吸引排斥吸引第十張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月AB南極北極CD南極北極結(jié)論：同一個(gè)磁極相互排斥，不同的磁極相互吸引第十一張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月指南針第十二張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月磁鐵兩級(jí)的研究第十三張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月反饋練習(xí)1、條形磁鐵中間部分的磁性（ ），兩邊的磁性（ ）。最弱最強(qiáng)2、磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫（ ）。磁極3、磁鐵的磁極有（ ）個(gè)。21、磁鐵能吸引鐵，所以能被磁鐵吸引的物質(zhì)一定是鐵。（ X ）預(yù)習(xí)要求實(shí) 驗(yàn)磁鐵的兩極課外拓展反饋練習(xí)2、條形磁鐵上各部分的磁力是一樣大的。 填空判斷3、條形磁鐵的中間是沒有磁性的。 4、磁鐵有兩個(gè)磁極，是南極和北極。 （ X ）（ X ）（）第十四張，PPT