第九個(gè)作文我印象深刻的一個(gè)人_第1頁
第九個(gè)作文我印象深刻的一個(gè)人_第2頁
第九個(gè)作文我印象深刻的一個(gè)人_第3頁
第九個(gè)作文我印象深刻的一個(gè)人_第4頁
第九個(gè)作文我印象深刻的一個(gè)人_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第九個(gè)作文我印象深刻的一個(gè)人第1頁,共12頁,2022年,5月20日,13點(diǎn)48分,星期日寫一個(gè)給你留下深刻印象的人深刻一個(gè)人訓(xùn)練要求 生活中哪個(gè)人給你留下的印象最深?想一想,這個(gè)人為什么會(huì)給你留下深刻的印象。說看寫想第2頁,共12頁,2022年,5月20日,13點(diǎn)48分,星期日他對(duì)你的關(guān)心、愛護(hù)、和幫助;他的某些特長和愛好;他做的某一件事使你深受感動(dòng)。長輩(父母、爺爺、奶奶、外公、外婆、老師等)同輩(同學(xué)、兄弟、姐妹、鄰居家的小伙伴等)第3頁,共12頁,2022年,5月20日,13點(diǎn)48分,星期日你要注意喲!要適當(dāng)?shù)孛鑼懭宋锏耐饷惨?jiǎn)要地點(diǎn)明你與他的關(guān)系要選擇一件具體的事例來表現(xiàn)這個(gè)人的特點(diǎn)

2、要對(duì)這個(gè)人的語言、動(dòng)作、神態(tài)和心理活動(dòng)進(jìn)行描寫第4頁,共12頁,2022年,5月20日,13點(diǎn)48分,星期日評(píng)一評(píng) 秦智是江氨學(xué)校三年級(jí)三班的數(shù)學(xué)課代表。 他有一個(gè)習(xí)慣:對(duì)什么事都要打破沙鍋問到底。 他還在一個(gè)組當(dāng)組長,誰要是不寫作業(yè),他就會(huì)把他的名字記下來。 這就我的朋友秦智。第5頁,共12頁,2022年,5月20日,13點(diǎn)48分,星期日改一改! 秦智是江氨學(xué)校三年級(jí)三班的數(shù)學(xué)課代表。 秦智是我們班的數(shù)學(xué)課代表,他不論做什么事都是那么一絲不茍,有時(shí),他那副認(rèn)真的勁頭還真讓人受不了。 你是否可以加上人物的外貌描寫呢? 秦智,中等個(gè)兒,瘦削的身材,和我比起,那簡(jiǎn)直是鮮明的對(duì)比。他的皮膚黝黑,尖尖

3、的小臉上,一雙黑亮的眼睛,透露出靈氣。第6頁,共12頁,2022年,5月20日,13點(diǎn)48分,星期日 他有一個(gè)習(xí)慣:對(duì)什么事都要打破沙鍋問到底。你認(rèn)為這樣寫,好不好? 秦智可愛學(xué)習(xí)了。不管遇到什么問題,他總要弄清楚個(gè)究竟。記得有一次,那是上語文課時(shí),老師正在給我們分析趙州橋一課。當(dāng)老師提出:“第三自然段到底和哪一段有聯(lián)系?”時(shí),同學(xué)們都七嘴八舌地議論起來。有的說,這一段歸上一段;有的說,這一段還是和后面的內(nèi)容聯(lián)系更緊密。正在這時(shí),下課鈴響了,老師說:“這個(gè)問題等下節(jié)課,咱們?cè)賮碛懻摪?!”我一聽這話,正準(zhǔn)備出門去玩,可沒想到,秦智站起來說:“老師,您不是常說,學(xué)習(xí)上不能留下尾巴,您還是給我們講清

4、楚再下課吧!” 就這樣,老師為我們?cè)敿?xì)地解答了疑問??墒牵业目鞓肥昼娨才轀?。嗨!我當(dāng)時(shí)可真恨死了這個(gè)“書呆子”,要不是他,我還能多拍兩下畫片呢?秦智可愛學(xué)習(xí)了?!袄蠋?,您不是常說,學(xué)習(xí)上不能留下尾巴,您還是給我們講清楚再下課吧!” 嗨!我當(dāng)時(shí)可真恨死了這個(gè) “書呆子”,要不是他,我還能多拍兩下畫片呢?第7頁,共12頁,2022年,5月20日,13點(diǎn)48分,星期日 他還在一個(gè)組當(dāng)組長,誰要是不寫作業(yè),他就會(huì)把他的名字記下來。 想一想,你該怎樣幫助這位同學(xué)修改這一段?動(dòng)手做一做。 秦智不但學(xué)習(xí)上十分認(rèn)真,干起工作來,也是一點(diǎn)兒也不馬虎。他每天總是早早地來到學(xué)校,然后督促同學(xué)們交作業(yè)本。如果有

5、誰不按時(shí)交作業(yè),他一定不會(huì)對(duì)那個(gè)同學(xué)“手下留情”,總是會(huì)把他的名字記下來。有一次,發(fā)生什么事?這事和你有關(guān)嗎?他是怎么做、怎么說的?你是如何做與想的?第8頁,共12頁,2022年,5月20日,13點(diǎn)48分,星期日這就我的朋友秦智。 這樣的結(jié)尾行嗎?說一說你的看法。 當(dāng)然可以,點(diǎn)明主題就可以了。第9頁,共12頁,2022年,5月20日,13點(diǎn)48分,星期日收獲要適當(dāng)?shù)孛鑼懭宋锏耐饷病?要簡(jiǎn)要地點(diǎn)明你與他的關(guān)系,選擇事情最好寫你們之間的事。 要選擇一件具體的事例來表現(xiàn)這個(gè)人的特點(diǎn)。 要對(duì)這個(gè)人的語言、動(dòng)作、神態(tài)和心理活動(dòng)進(jìn)行描寫。第10頁,共12頁,2022年,5月20日,13點(diǎn)48分,星期日 拿起筆來,試試看,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論