演講與口才課第五講即興演講優(yōu)質(zhì)課件

1、演講與口才課第五講即興演講演講與口才課第五講即興演講即興演講是留下深刻印象的大好時(shí)機(jī)！即興演講是留下深刻印象的大好時(shí)機(jī)！一句話接力在你眼中：生活是家庭是個(gè)性是美貌是大學(xué)是知識(shí)是愛情是手機(jī)是：外星人是城市是嬰兒是草原是歷史是電腦是大海是一句話接力在你眼中：手機(jī)是： 即興演講使用頻率高因事而發(fā)因景而發(fā)因情而發(fā)主動(dòng)選題：畢業(yè)典禮、主題班會(huì)生活即興演講：歡迎、歡送、答謝賽場(chǎng)即興演講： 即興演講使用頻率高因事而發(fā)因景而發(fā)因情在這充滿生機(jī)與活力的季節(jié)里，我們走進(jìn)美麗的大自然，一顆顆年輕的心，怎能不感奮、激動(dòng)和欣喜！這是一個(gè)令人高興得好現(xiàn)象。即興演講是留下深刻印象的大好時(shí)機(jī)！昨天是星期天，我們班上有幾個(gè)同學(xué)

2、自發(fā)組織起來去慰問聾啞兒童。（掌聲）非常高興今天能在這里認(rèn)識(shí)大家。說明社會(huì)用字的規(guī)范化問題，已經(jīng)引起了政府部門的重視并得到人民群眾的理解和支持。非常高興認(rèn)識(shí)大家，我叫黃一鳴，來自天府之國四川，目前從事精英教育培訓(xùn)事業(yè)。我們祝賀她，激情滿懷!此時(shí)此刻，我感觸很多。我們歡迎她，情意殷切；（掌聲）非常高興今天能在這里認(rèn)識(shí)大家?？墒且粚?duì)一的交流也可以是公眾場(chǎng)合。他們給孩子唱歌跳舞，還給孩子們一些學(xué)習(xí)用品。（2）“三點(diǎn)”歸納式構(gòu)思模式：要點(diǎn)、特點(diǎn)、閃光點(diǎn)他們給孩子唱歌跳舞，還給孩子們一些學(xué)習(xí)用品。昨天是星期天，我們班上有幾個(gè)同學(xué)自發(fā)組織起來去慰問聾啞兒童。這不僅能夠反映孩子的思想變化，而且能夠有針對(duì)性地

3、教育孩子。即興演講含義 演講者在事先沒有準(zhǔn)備或準(zhǔn)備不充分的情況下發(fā)表的演講。 在這充滿生機(jī)與活力的季節(jié)里，我們走進(jìn)美麗的大自然，一顆顆年輕 1.臨時(shí)性 2.敏捷性 3.簡(jiǎn)練性 即興演講的特征 即興演講的特征 即興演講的技巧 選題技巧 構(gòu)思技巧 語言技巧 心態(tài)技巧 即興演講的技巧 選題技巧興之所至，有感而發(fā) 選題技巧 感時(shí)起興 感地起興 感人起興 感事起興 感景起興 感物起興 感言起興 感行起興興之所至，有感而發(fā) 選題技巧 感時(shí)起興即興演講是留下深刻印象的大好時(shí)機(jī)！最近，我上街的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)商店招牌和商品廣告上的錯(cuò)別字大大減少了。他們給孩子唱歌跳舞，還給孩子們一些學(xué)習(xí)用品。（1）“三么”框架構(gòu)思模

4、式：“是什么”、“為什么”、“怎么辦”非常高興認(rèn)識(shí)大家，我叫黃一鳴，來自天府之國四川，目前從事精英教育培訓(xùn)事業(yè)。其實(shí)只要做個(gè)演講的有心人，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，一定會(huì)取得好效果。今天我們這些老知青，為了重溫一個(gè)舊夢(mèng)，頂著烈日，冒著酷暑，從四面八方匯集到闊別二十多年的第二故鄉(xiāng)南江。即興演講的特征專項(xiàng)訓(xùn)練 30 秒簡(jiǎn)單自我介紹設(shè)計(jì)：我們歡迎她，情意殷切；我這個(gè)人作報(bào)告，很容易激動(dòng)，激動(dòng)起來就會(huì)手舞足蹈，這花瓶放在臺(tái)上就有點(diǎn)礙手礙腳了，說不定碰翻摔破了，我這個(gè)工薪市長還賠不起呢！即興演講使用頻率高當(dāng)我又一次踏上這方熱土?xí)r，心中涌起了許多感慨。我的人生格言是：當(dāng)您去世時(shí)想讓整個(gè)世界記住您，那您要思考，您

5、應(yīng)該為這個(gè)社會(huì)留下點(diǎn)什么。即興演講是留下深刻印象的大好時(shí)機(jī)！可是一對(duì)一的交流也可以是公眾場(chǎng)合。興之所至，有感而發(fā) 選題技巧感時(shí)起興 教師節(jié)是我們?cè)谧恳晃粠熒约旱墓?jié)日，可喜可賀！我們歡迎她，情意殷切；我們祝賀她，激情滿懷!此時(shí)此刻，我感觸很多。即興演講是留下深刻印象的大好時(shí)機(jī)！感時(shí)起興 感地起興 今天我們這些老知青，為了重溫一個(gè)舊夢(mèng)，頂著烈日，冒著酷暑，從四面八方匯集到闊別二十多年的第二故鄉(xiāng)南江。在這片紅色的土地上，曾灑下革命先烈的斑斑血跡，也 曾留下知識(shí)青年的深深足印。當(dāng)我又一次踏上這方熱土?xí)r，心中涌起了許多感慨。感地起興 今天我們這些老知青，為了重演講與口才課第五講即興演講優(yōu)質(zhì)課件演講與

6、口才課第五講即興演講優(yōu)質(zhì)課件感人起興 剛才，我聽會(huì)議主持人說。在座的都是來自農(nóng)村的小學(xué)校長。我也當(dāng)過農(nóng)村的小學(xué)校長，我深知在貧困落后的偏遠(yuǎn)山區(qū)當(dāng)好這個(gè)校長是多么的艱辛與勞苦。盡管如此，你們卻義無反顧地肩負(fù)起了培養(yǎng)跨世紀(jì)農(nóng)村建設(shè)人才的重?fù)?dān)。我本來不準(zhǔn)備講話，現(xiàn)在卻想借此機(jī)會(huì)，向你們表示崇高的敬意，說幾句心里話.感人起興 剛才，我聽會(huì)議主持人說演講與口才課第五講即興演講優(yōu)質(zhì)課件感事起興 最近，我上街的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)商店招牌和商品廣告上的錯(cuò)別字大大減少了。這是一個(gè)令人高興得好現(xiàn)象。說明社會(huì)用字的規(guī)范化問題，已經(jīng)引起了政府部門的重視并得到人民群眾的理解和支持。同學(xué)們是未來的人民教師，更有義務(wù)承擔(dān)起規(guī)范用字

7、的社會(huì)責(zé)任。感事起興 最近，我上街的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)商店招 今天天氣真好，春風(fēng)特別和煦，春光格外明媚。在這充滿生機(jī)與活力的季節(jié)里，我們走進(jìn)美麗的大自然，一顆顆年輕的心，怎能不感奮、激動(dòng)和欣喜！ 讓我們放開喉嚨，盡情歌唱這美好的春天！ 感景起興 今天天氣真好，春風(fēng)特別和煦，春光 感物起興 我這個(gè)人作報(bào)告，很容易激動(dòng)，激動(dòng)起來就會(huì)手舞足蹈，這花瓶放在臺(tái)上就有點(diǎn)礙手礙腳了，說不定碰翻摔破了，我這個(gè)工薪市長還賠不起呢！ 感物起興 我這個(gè) 剛才這位家長的發(fā)言真是太好了。我十分贊同他提出的家長要給自己的孩子建立家庭檔案的意見。這不僅能夠反映孩子的思想變化，而且能夠有針對(duì)性地教育孩子。感言起興 剛才這位家長的發(fā)言

8、真是太好了。感行起興 昨天是星期天，我們班上有幾個(gè)同學(xué)自發(fā)組織起來去慰問聾啞兒童。他們給孩子唱歌跳舞，還給孩子們一些學(xué)習(xí)用品。這一“學(xué)雷鋒”的實(shí)際行動(dòng) ，使我既高興，又感動(dòng)。感行起興 昨天是星期天，我們一句話接龍實(shí)訓(xùn)一句話接龍實(shí)訓(xùn)構(gòu)思技巧 1.模式構(gòu)思法： （1）“三么”框架構(gòu)思模式：“是什么”、“為什么”、“怎么辦” （2）“三點(diǎn)”歸納式構(gòu)思模式：要點(diǎn)、特點(diǎn)、閃光點(diǎn) 2.鏈條形構(gòu)思法 構(gòu)思技巧 1.模式構(gòu)思法：故事連綴 今晚的月光很好，選修課結(jié)束后，我一人獨(dú)自走在回寢室的路上，突然身后傳來一聲尖叫.故事連綴 用語技巧巧打比方妙說數(shù)字趣用幽默插入笑話展示實(shí)物用語技巧巧打比方聯(lián)想思維實(shí)訓(xùn) 連綴“

9、女性、窗戶、漁網(wǎng)、汽車” 這四個(gè)不相關(guān)的事物，然后以“半邊天”為講題，進(jìn)行演講。聯(lián)想思維實(shí)訓(xùn) 連綴“女性、窗戶、漁網(wǎng)心態(tài)技巧微笑開路，以謝鎮(zhèn)慌喝水壓慌，迅速聯(lián)想治慌良方，只說一句袒露自我，以熟克慌發(fā)揮特長，揚(yáng)長制慌心態(tài)技巧教學(xué)小結(jié) 即興演講時(shí)間短，對(duì)象不明確，材料需臨時(shí)準(zhǔn)備，要講好，需要有一定的功底，所以一般人談“興”色變。其實(shí)只要做個(gè)演講的有心人，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，一定會(huì)取得好效果。教學(xué)小結(jié) 即興演講時(shí)間短，對(duì)象不明確，材料訓(xùn)練一每個(gè)人在紙上寫上一個(gè)詞、一個(gè)字，一句話、或是畫一個(gè)畫作為題目，交上來后，隨機(jī)抽取一個(gè)作為話題訓(xùn)練一每個(gè)人在紙上寫上一個(gè)詞、一個(gè)字，一句話、或是畫一個(gè)畫作訓(xùn)練二故事

10、接龍，一個(gè)人講故事，講到一分鐘的時(shí)候，下一個(gè)人接著講，每人不少于5句話。訓(xùn)練二故事接龍，一個(gè)人講故事，講到一分鐘的時(shí)候，下一個(gè)人接著專項(xiàng)訓(xùn)練 30 秒簡(jiǎn)單自我介紹設(shè)計(jì)：第一種 簡(jiǎn)單型公式：1、問好；2、感謝；3、介紹姓名；4、來自什么地方；5、從事什么職業(yè)；6、祝愿！舉例：各位朋友，大家下午好?。ㄕ坡暎┓浅８吲d今天能在這里認(rèn)識(shí)大家。能夠站在這里和大家分享，首先要感謝我的父母給我的支持，讓我能來到這個(gè)課程，我想，給我們?nèi)煜伦顐ゴ蟮母改赣H熱烈掌聲鼓勵(lì)一下，好嗎？（掌聲）謝謝，我叫黃一鳴，黃是黃一鳴的黃，一是黃一鳴的一，鳴是黃一鳴的鳴。我來自天府之國四川，目前從事教育培訓(xùn)行業(yè)。在此也祝福在座的每一個(gè)朋友，新年快樂，家庭幸福，也希望每一個(gè)朋友在這三天能學(xué)到更多，收獲更多！謝謝大家！（掌聲）專項(xiàng)訓(xùn)練 30 秒簡(jiǎn)單自我介紹設(shè)計(jì)：第一種 簡(jiǎn)單型第二種 塑造型公式一：1、問好；2、姓名；3、來自哪里；4、從事職業(yè)；5、個(gè)人優(yōu)點(diǎn)；6、人生夢(mèng)想；7、人生格言； 8、對(duì)別人的幫助。這種介紹帶有一定塑造個(gè)人價(jià)值的性質(zhì)，主要用于朋友、家庭聚會(huì)等生活場(chǎng)合?？墒且粚?duì)一的交流也可以是公眾場(chǎng)合。舉例：各位朋友，大家下午好！非常高興認(rèn)識(shí)大家，我叫黃一鳴，來自天府之國四川，目前從事精英教育培訓(xùn)事業(yè)。我 2006 年開始進(jìn)入教育培訓(xùn)行業(yè)，曾經(jīng)參加過 30 多位世界大師的培訓(xùn)課程，在全國高校巡回演講 500 余場(chǎng)，目前