河北省灤縣二中2022-2023學(xué)年物理高一第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試

2、卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯(cuò)選和不選得零分）1、根據(jù)速度定義式，當(dāng)極短時(shí)，就可以表示物體在該時(shí)刻瞬時(shí)速度，由此可知，當(dāng)極短時(shí)，當(dāng)就可以表示物體在該時(shí)刻的瞬時(shí)加速度。上面用到的物理方法分別是（）A.控制變量法微元法B.假設(shè)法等效法C.微元法類(lèi)比法D.極限法類(lèi)比法2、一位質(zhì)量為50 kg的乘客乘坐電梯，t0時(shí)從地面由靜止開(kāi)始升到頂層用了10s的時(shí)間。電梯的加速度隨時(shí)間的關(guān)系圖線如圖所示，其中加速度的正值表示方向向上，g取10 m/s2，由圖可知（）A.電梯地板給乘客的最大力大小為500 NB.乘客給地板的最小力大小為350 NC.電梯加

3、速到速度最大用時(shí)2sD.在78 s時(shí)間內(nèi)，乘客對(duì)電梯壓力越來(lái)越大3、做勻減速直線運(yùn)動(dòng)物體經(jīng)過(guò)4s后停止，若在第1s內(nèi)的位移是21m，則最后1s的位移是A.5mB.3mC.2mD.1m4、關(guān)于速度和加速度的關(guān)系理解正確的是（ ）A.速度大的物體加速度大B.加速度大的物體速度大C.速度為零的物體加速度必定為零D.加速度為零時(shí)物體速度不一定為零5、如圖所示，質(zhì)量相等的A、B兩小球分別連在彈簧兩端，B小球用細(xì)繩固定在傾角為30的光滑斜面上，若不計(jì)彈簧質(zhì)量，在細(xì)繩被剪斷的瞬間，關(guān)于A、B兩小球的加速度大小，下列說(shuō)法正確的是A.B.C.D.6、一架小型無(wú)人機(jī)(可視為質(zhì)點(diǎn))在預(yù)定地點(diǎn)上空開(kāi)始以初速度v勻減速

4、豎直下落，經(jīng)時(shí)間t到達(dá)地面速度恰好為零，則無(wú)人機(jī)在時(shí)刻距離地面的高度為（ ）A.B.C.D.7、在平直軌道上運(yùn)動(dòng)的車(chē)廂中的光滑水平桌面上用彈簧拴著一個(gè)小球，彈簧處于自然長(zhǎng)度，如圖所示，當(dāng)旅客看到彈簧的長(zhǎng)度變長(zhǎng)時(shí)，對(duì)火車(chē)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷可能的是A.火車(chē)向右運(yùn)動(dòng)，速度在增加中B.火車(chē)向右運(yùn)動(dòng)，速度在減小中C.火車(chē)向左運(yùn)動(dòng)，速度在增加中D.火車(chē)向左運(yùn)動(dòng)，速度在減小中8、如圖甲所示，足夠長(zhǎng)的木板B靜置于光滑水平面上，其上放置小滑塊A，滑塊A受到隨時(shí)間t變化的水平拉力F作用時(shí)，滑塊A的加速度a與拉力F的關(guān)系圖象如圖乙所示滑塊A的質(zhì)量記作mA，長(zhǎng)木板B的質(zhì)量記作mB，則（）A.mA1kgB.mB3kgC.A

5、、B間動(dòng)摩擦因數(shù)0.5D.F10N之后，B的加速度為2m/s29、如圖所示，重為G的物體靜止在斜面上，當(dāng)斜面的傾角逐漸增大時(shí)，物體仍保持靜止，下列分析正確的是（）A.物體對(duì)斜面的壓力增大B.物體所受的靜摩擦力增大C.重力垂直于斜面的分力增大D.重力平行于斜面的分力增大10、如圖所示，一小球自空中自由落下，與正下方的直立輕質(zhì)彈簧接觸，直至速度為零的過(guò)程中，關(guān)于小球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的下列幾種描述中，正確的是（）A.接觸后，速度為零的地方就是彈簧被壓縮最大之處B.接觸后，小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方C.接觸后，小球先做加速運(yùn)動(dòng)，后做減速運(yùn)動(dòng)，其速度先增加后減小直到為零D.接觸后，小球做減速運(yùn)動(dòng)，

6、加速度的絕對(duì)值越來(lái)越大，速度越來(lái)越小，最后等于零11、如圖所示，物塊a、b的質(zhì)量分別為m、2m，水平地面和豎直墻面均光滑，a、b的動(dòng)摩擦因數(shù)為，在水平推力F作用下，兩物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài)，重力加速度為g，則（ ）A.物塊a受4個(gè)力作用B.物塊b受到的摩擦力大小等于FC.物塊B對(duì)地面的壓力大小等于3mgD.物塊a受到物塊b的作用力水平向右12、如圖所示，把重為20N的物體放在傾角為300的粗糙斜面上，并靜止，物體右端與固定在斜面上的輕彈簧相連接，彈簧與斜面平行，若物體與斜面間的最大靜摩擦力為12N，則彈簧對(duì)物體的彈力大小可能是（）A.30NB.25NC.20ND.0二、實(shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫(xiě)

7、在題中橫線上）13、（6分）某同學(xué)在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，選出了如圖所示的一條紙帶（每?jī)牲c(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出），紙帶上方的數(shù)字為相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz。(1)實(shí)驗(yàn)中，在開(kāi)始打點(diǎn)時(shí)，應(yīng)該先_（填“接通電源”或“釋放小車(chē)”） ；(2)打計(jì)數(shù)點(diǎn)C時(shí)，紙帶運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度為_(kāi)，加速度為_(kāi)（結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）。14、（10分）在做“探究力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí)：(1)除已有的器材方木板、白紙、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆外，還必須有_和_(2)要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須（ ）A每次把橡皮條拉到同樣的位置B每次把橡皮條拉直C每

8、次準(zhǔn)確讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)D每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向 (3)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與繩套結(jié)點(diǎn)的位置圖中_是力F1與F2的合力的理論值，_是力F1與F2的合力的實(shí)驗(yàn)值通過(guò)把_和_進(jìn)行比較，可以驗(yàn)證平行定則三、計(jì)算題要求解題步驟，和必要的文字說(shuō)明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，質(zhì)量為M8kg的小車(chē)放在光滑的水平面上，在小車(chē)右端加一水平恒力F5N，當(dāng)小車(chē)向右運(yùn)動(dòng)的速度達(dá)到1.5m/s時(shí)，在小車(chē)最右端輕輕地放上一個(gè)大小不計(jì)的質(zhì)量為m2kg的小物塊，物塊與小車(chē)的動(dòng)摩擦因素是0.2，小車(chē)足夠長(zhǎng)，求從小物塊放上小車(chē)經(jīng)過(guò)1.5m，小物塊相對(duì)于地的位移是多少？（g=1

9、0m/s2）16、（12分）如下圖所示，表面光滑、質(zhì)量不計(jì)，角度為的直角三角形尖劈，插在縫A、B之間，在尖劈背上加一壓力，求尖劈對(duì)A、B側(cè)壓力.17、（12分）如圖所示，在游樂(lè)場(chǎng)中，有一種大型游戲機(jī)械叫“跳樓機(jī)”參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上，由電動(dòng)機(jī)將座椅沿光滑的豎直軌道提升到離地面124 m的高處，然后由靜止釋放為研究方便，可以認(rèn)為座椅沿軌道做自由落體運(yùn)動(dòng)3 s后，開(kāi)始受到恒力制動(dòng)，做勻減速運(yùn)動(dòng)，且下落到離地面4 m高處時(shí)速度剛好減小到零然后再讓座椅以相當(dāng)緩慢的速度穩(wěn)穩(wěn)落下，將游客送回地面，取g=10 m/s2求：（1）座椅在自由下落結(jié)束時(shí)刻的速度是多大？（2）座椅在勻減速階段的時(shí)間是

10、多少？（3）在勻減速階段，座椅對(duì)游客的作用力大小是游客體重的多少倍？參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯(cuò)選和不選得零分）1、D【解析】當(dāng)極短時(shí)，就可以表示物體在該時(shí)刻的瞬時(shí)速度，運(yùn)用了極限的思想，類(lèi)比瞬時(shí)速度的定義推導(dǎo)出瞬時(shí)加速度運(yùn)用了類(lèi)比的思想，因此所用物理方法為極限法和類(lèi)比法，故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。2、B【解析】A超重且加速度最大，電梯對(duì)乘客的支持力最大，由牛頓第二定律可得電梯地板給乘客的最大力大小為600 N，故A錯(cuò)誤；B當(dāng)加速度電梯地板給乘客的支持力最小，由牛頓第二定律可得由牛頓第三定律可知乘客給地板的最小力大小也為350 N，故B正確

11、；C電梯加速到速度最大用時(shí)4s，故C錯(cuò)誤；D在78 s時(shí)間內(nèi)， 乘客處于平衡狀態(tài)，對(duì)電梯的壓力等于重力大小不變，故D錯(cuò)誤。故選擇B選項(xiàng)。3、B【解析】因?yàn)閯蚣铀僦本€運(yùn)動(dòng)和勻減速直線運(yùn)動(dòng)互為逆運(yùn)動(dòng)，所以可以用逆向思維，把物體的運(yùn)動(dòng)看成勻加速直線運(yùn)動(dòng)，從題中可得初速度為：，則物體在第1s，第2s，第3s，第4s，第5s內(nèi)的位移之比為：，所以，故可得，B正確；考點(diǎn)：考查了勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用4、D【解析】A速度大的物體加速度不一定大，例如勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度很大，加速度為零，A錯(cuò)誤；B加速度是表示速度變化快慢的物理量，質(zhì)點(diǎn)的速度變化越快，則加速度越大，故加速度大的物體瞬時(shí)速度可以很大、很小或?yàn)榱悖?/p>

12、如豎直上拋運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn)，加速度為g，速度卻為零，B錯(cuò)誤；C速度為零的物體可以是變化中的瞬時(shí)速度為零，故加速度可以不為零，C錯(cuò)誤；D加速度為零時(shí)只代表此時(shí)速度不再變化，則速度不一定為零，D正確。故選D。5、C【解析】在剪斷上端的繩子的瞬間，繩子上的拉力立即減為零，而彈簧的伸長(zhǎng)量沒(méi)有來(lái)得及發(fā)生改變，故彈力不變，再分別對(duì)A、B兩個(gè)小球運(yùn)用牛頓第二定律，即可求得加速度【詳解】在剪斷繩子之前，A處于平衡狀態(tài)，所以彈簧的拉力等于A的重力沿斜面的分力相等在剪斷上端的繩子的瞬間，繩子上的拉力立即減為零，而彈簧的伸長(zhǎng)量沒(méi)有來(lái)得及發(fā)生改變，故彈力不變?nèi)詾锳的重力沿斜面上的分力故A球的加速度為零，aA=0，故AB錯(cuò)

13、誤；在剪斷繩子之前，對(duì)B球進(jìn)行受力分析，B受到重力、彈簧對(duì)它斜向下的拉力、支持力及繩子的拉力，在剪斷上端的繩子的瞬間，繩子上的拉力立即減為零，對(duì)B球進(jìn)行受力分析，則B受到到重力、彈簧的向下拉力、支持力所以根據(jù)牛頓第二定律得：，故C正確，D錯(cuò)誤；故選C【點(diǎn)睛】該題要注意在剪斷繩子的瞬間，繩子上的力立即減為0，而彈簧的彈力不發(fā)生改變，再結(jié)合牛頓第二定律解題6、A【解析】無(wú)人機(jī)做豎直向下的勻減速直線運(yùn)動(dòng)到停止，由逆向思維法可看成向上做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，有：無(wú)人機(jī)在時(shí)刻的高度相當(dāng)于勻加速的位移，有：聯(lián)立解得：故選A。7、BC【解析】由題意，彈簧處于自然長(zhǎng)度，當(dāng)旅客發(fā)現(xiàn)彈簧的長(zhǎng)度變長(zhǎng)時(shí)，彈簧伸

14、長(zhǎng)，小球受到向左的彈力，根據(jù)牛頓第二定律得知小球的加速度向左，火車(chē)向左做加速運(yùn)動(dòng)，或向右做減速運(yùn)動(dòng)。故AD錯(cuò)誤，BC正確。故選BC8、BD【解析】AB由圖乙可知，當(dāng)F10N時(shí)，加速度為：a2m/s2，對(duì)A、B整體分析，由牛頓第二定律有F（mA+mB）a代入數(shù)據(jù)解得mA+mB5kg當(dāng)F大于10N時(shí)，A、B發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，對(duì)A根據(jù)牛頓第二定律得a=-g圖象的斜率k解得mA2kg滑塊B的質(zhì)量為mB3kg故A錯(cuò)誤，B正確；C當(dāng)F大于10N時(shí)，A的加速度與F的關(guān)系aF-g知當(dāng)a0時(shí)，F(xiàn)6N，代入解得0.3故C錯(cuò)誤；D根據(jù)F10N時(shí)，滑塊與木板相對(duì)滑動(dòng)，B的加速度為aBm/s2=2m/s2故D正確。故選BD

15、。9、BD【解析】對(duì)物體進(jìn)行受力分析知：物體受重力G，支持力N和靜摩擦力f將重力分解為沿斜面的分力G1，垂直于斜面的分力G2，由于保持靜止，則物體處于平衡狀態(tài)，則有故當(dāng)逐漸增大時(shí)，G1增大，f增大，G2減小，N減小，由牛頓第三定律可知，物體對(duì)斜面的壓力也減小。故AC錯(cuò)誤，BD正確。故選BD。10、ABC【解析】接觸后，小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方；速度為零的地方就是彈簧被壓縮最大之處；由受力分析和運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)，小球先做加速運(yùn)動(dòng)，后做減速運(yùn)動(dòng)，其速度先增加后減小直到為零【詳解】小球與彈簧接觸后，開(kāi)始重力大于彈簧的彈力，合力向下，加速度向下，小球做加速運(yùn)動(dòng)，加速度減小，當(dāng)彈力等于重力時(shí)，

16、加速度減小到零，此時(shí)速度最大；再以后，彈力大于重力而且逐漸增大，加速度向上也逐漸增大，小球做減速運(yùn)動(dòng)直至速度為零；即小球先做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)再做加速度增加的減速運(yùn)動(dòng)，速度為零的地方就是彈簧被壓縮最大之處，故A、B、C正確，D錯(cuò)誤故選ABC11、AC【解析】按重力、彈力的順序逐個(gè)分析物體的受力，每一個(gè)接觸面都要分析再由平衡條件求力的大小【詳解】物塊a受到：重力、b的彈力和靜摩擦力、墻面的支持力，共受4個(gè)力，故A正確以a為研究對(duì)象，由平衡條件知，b對(duì)a的摩擦力大小等于a的重力，為mg，由牛頓第三定律知a對(duì)b的摩擦力大小也等于mg，不可以根據(jù)滑動(dòng)摩擦力進(jìn)行計(jì)算，故B錯(cuò)誤以整體為研究對(duì)象，則知地面

17、對(duì)b的支持力等于3mg，則物塊b對(duì)地面的壓力大小等于3mg，故C正確物塊a受到物塊b兩個(gè)力作用：水平向右的壓力和豎直向上的靜摩擦力，它們的合力斜向右上方，則物塊a受到物塊b的作用力斜向右上方，故D錯(cuò)誤故選AC12、CD【解析】將重力按照作用效果分解為平行斜面的下滑分力和垂直斜面的垂直分力，當(dāng)最大靜摩擦力平行斜面向下和平行斜面向上時(shí)，分別求解出對(duì)應(yīng)的彈簧彈力，得到彈簧彈力的作用范圍【詳解】將重力按照作用效果分解：平行斜面的下滑分力為mgsin30=10N，垂直斜面的垂直分力為mgcos30=10N；當(dāng)最大靜摩擦力平行斜面向下時(shí)，物體與斜面間的最大靜摩擦力為12N，彈簧彈力為拉力，等于22N；當(dāng)最

18、大靜摩擦力平行斜面向上時(shí)，物體與斜面間的最大靜摩擦力為12N，彈簧彈力為推力，等于2N；故彈簧彈力可以是不大于2N推力或者不大于22N的拉力，也可以沒(méi)有彈力；由上分析，可知，故CD正確，AB錯(cuò)誤；故選CD【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是根據(jù)平衡條件求解出物體即將上滑和即將下滑的兩種臨界情況的彈簧彈力二、實(shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫(xiě)在題中橫線上）13、 (1).接通電源 (2).1.03m/s (3).2.10m/s2【解析】(1)1在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，為了使打點(diǎn)更穩(wěn)定，同時(shí)為了提高紙帶的利用率，在紙帶上能打出更多的點(diǎn)，在操作中要先接通電源然后釋放小車(chē)(2)2變速直線運(yùn)動(dòng)中，中間時(shí)刻的速度等于該過(guò)程中的平均速度，因此C點(diǎn)的瞬時(shí)速度為3由逐差法可得加速度為14、 .橡皮條 .三角板 .A .F .F/ .F .F/【解析】(1) 除已有的器材方木板、白紙、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆外，還必須有橡皮條和三角板(2) 要使每