新編版幼兒園小班德育工作計(jì)劃2

1、 PAGE 頁(yè)碼 3 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 4新編版幼兒園小班德育工作計(jì)劃2一情況分析本學(xué)期本班共有幼兒15名，其中男孩10名，女孩5名.皆為小班新生未曾入托，對(duì)幼兒園的生活比較陌生.一時(shí)不能適應(yīng)幼兒園的各項(xiàng)常規(guī)生活，幼兒各方面能力較差，特別是在行為習(xí)慣、社會(huì)交往、文明禮貌方面需老師的進(jìn)一步培養(yǎng).因此，根據(jù)規(guī)程要求，依據(jù)幼兒德育分層目標(biāo)特制定本班德育計(jì)劃.二指導(dǎo)思想依據(jù)幼兒德育分層目標(biāo)，利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)及各種節(jié)日，采用游戲、活動(dòng)、教學(xué)等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌行為習(xí)慣及交往能力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展.三目標(biāo)和措施一有愛(ài)心1:目標(biāo)：愛(ài)老師，喜歡上幼兒園.措施：1認(rèn)真做好家訪(fǎng)工作

2、，讓師生間有初步的了解.2帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)幼兒園，使幼兒萌發(fā)對(duì)幼兒園的愛(ài).3利用小獎(jiǎng)品鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園.4關(guān)愛(ài)每一位幼兒，讓幼兒感受到老師像媽媽.2:目標(biāo)：知道自己是_，知道尊敬國(guó)旗，在他人影響下升旗時(shí)會(huì)立正.措施：1帶領(lǐng)幼兒參加每周一的升旗儀式，在中班哥哥姐姐和老師的影響下，升旗時(shí)能立正.2通過(guò)慶祝國(guó)慶活動(dòng)讓幼兒初步知道自己是_，初步了解自己住在上海.3:目標(biāo)：愛(ài)護(hù)動(dòng)植物措施：1通過(guò)讓幼兒觀(guān)察自然角，來(lái)培養(yǎng)幼兒要愛(ài)護(hù)動(dòng)植物.2利用游戲等形式來(lái)教育幼兒動(dòng)物、植物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友.4:目標(biāo)：愛(ài)自己措施：1通過(guò)“智力訓(xùn)練”讓幼兒認(rèn)識(shí)五官，并知道要愛(ài)護(hù)它.2在日常生活中，以?xún)焊?、故事等形式讓幼?/p>

3、初步懂得如何來(lái)保護(hù)自己的五官.3在日常生活中，能及時(shí)糾正幼兒的不良習(xí)慣.二講文明1:目標(biāo)：學(xué)習(xí)聲音響亮的講話(huà)，了解簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ).措施：1鼓勵(lì)幼兒在回答問(wèn)題時(shí)聲音響亮，讓每個(gè)小朋友都能聽(tīng)到.2通過(guò)“看看誰(shuí)最有禮貌”的活動(dòng)，讓幼兒初步學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)：早上好、再見(jiàn).2:目標(biāo)：初步懂得個(gè)人儀表整潔，樂(lè)意在_協(xié)助下措施：1利用一些兒歌，讓幼兒初步學(xué)會(huì)穿脫衣服，讓孩子樂(lè)意自己嘗試.2利用家園聯(lián)系欄取得家長(zhǎng)配合達(dá)到家園一致的教育.3:目標(biāo)：初步懂得食物衛(wèi)生，環(huán)境整潔，學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐.措施：1通過(guò)故事、兒歌等形式，讓幼兒知道要愛(ài)護(hù)周?chē)沫h(huán)境，保持清潔.做到飯前便后要洗手.2通過(guò)評(píng)選“好寶寶”的活動(dòng)，鼓

4、勵(lì)幼兒學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐.3利用宣傳欄取得家園一致的配合，使幼兒盡早學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐.4:目標(biāo)：初步能適應(yīng)集體規(guī)則，學(xué)習(xí)有序走.措施：1在各項(xiàng)游戲活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒有初步的規(guī)則意識(shí).2通過(guò)體育游戲，讓幼兒學(xué)會(huì)有序地走.三社會(huì)交往1:目標(biāo)：喜歡集體活動(dòng)，有參加集體活動(dòng)的興趣.措施：1通過(guò)各類(lèi)游戲，讓他們感受集體活動(dòng)的快樂(lè).2能注重個(gè)別差異，讓他們選擇自己喜歡的活動(dòng)，鼓勵(lì)他們?cè)敢鈪⒓蛹w活動(dòng).2:目標(biāo)：初步體驗(yàn)和_、同伴一起玩的快樂(lè).措施：1老師和幼兒建立親切的師生關(guān)系，讓幼兒樂(lè)意與老師交談，樂(lè)意與小朋友一起玩.2在各類(lèi)游戲活動(dòng)中，老師能積極參與并帶領(lǐng)幼兒共同參加，讓幼兒體驗(yàn)到一起游戲的快樂(lè). PAGE 頁(yè)碼

5、 4 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 4新編版幼兒園小班德育工作計(jì)劃22從家庭來(lái)到陌生的集體生活中，對(duì)于幼嫩生命的二三歲孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是其生命中一個(gè)重要的環(huán)境轉(zhuǎn)換.為了減緩幼兒由于環(huán)境變化所帶來(lái)的身體、心理方面的不適，我們著力選擇貼近托班幼兒的生活實(shí)際內(nèi)容，采取以個(gè)體小組為主的活動(dòng)形式，讓游戲貫穿于幼兒的一日生活，充分感受幼兒園生活的快樂(lè).維果茨基的心理發(fā)展理論認(rèn)為，學(xué)前期是一個(gè)最早產(chǎn)生道德規(guī)范、形成道德準(zhǔn)則的時(shí)期.兒童在這時(shí)期開(kāi)始建立的對(duì)世界，社會(huì)，對(duì)自己乃至身邊一切事物的基本概念.因此，根據(jù)本班孩子的年齡特點(diǎn)及發(fā)展，特制訂以下幾點(diǎn)：一重視情感教育幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心

6、傾向，往往都是從自我角度出發(fā)，缺乏與人交往、合作等意識(shí)，因此我們將情感教育放在德育工作的首位，通過(guò)一系列的教學(xué)活動(dòng)，教育幼兒熱愛(ài)父母、老師、小伙伴，與同伴友好相處，學(xué)會(huì)關(guān)心他人等.二重視性格培養(yǎng)每位幼兒都能夠保持樂(lè)觀(guān)愉快的情緒，積極活躍的參與各種游戲活動(dòng)，興趣多樣，愿意和小伙伴交往，愿意接受集體制度規(guī)范的約束等.三重視幼兒的生活自理能力和獨(dú)立能力的培養(yǎng)每位幼兒都能獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、吸手、入廁、入睡.配合_穿、脫衣褲等，幫助老師做力所能及的事情.教師提供給幼兒更多自主活動(dòng)的時(shí)間與空間，讓幼兒獨(dú)立思考問(wèn)題解決問(wèn)題.四進(jìn)一步加強(qiáng)禮貌教育與紀(jì)律教育每位幼兒都要做一個(gè)有禮貌的好孩子，要對(duì)老師、同伴、親戚、家人有禮貌，早上入園向老師問(wèn)早問(wèn)好，不小心撞到同伴會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”，接受別人的東西或幫助會(huì)說(shuō)“謝謝”，下午離園會(huì)對(duì)老師和同伴說(shuō)“再見(jiàn)”，遵守班級(jí)班規(guī).五建立良好的師生關(guān)系和同伴關(guān)系教師對(duì)待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對(duì)同伴的親