幼兒園早操培訓(xùn)課件

1、幼兒園早操活動(dòng)的技能技巧基本編排原則1.什么是幼兒基本體操2.組成早操的四大部分運(yùn)動(dòng)部位運(yùn)動(dòng)類別運(yùn)動(dòng)形式運(yùn)動(dòng)方向3.運(yùn)動(dòng)部位頭部運(yùn)動(dòng)上肢運(yùn)動(dòng)下肢運(yùn)動(dòng)軀干（腹背）運(yùn)動(dòng)跳躍運(yùn)動(dòng)組合4.運(yùn)動(dòng)形式5.早操的運(yùn)動(dòng)形式主要為徒手操和輕器械操。小班：以徒手操和模仿操為主；（例如：小雞操、小鴨操、問候操等）中班：徒手操和輕器材操；大班：徒手操和輕器材操；徒手操包括：模仿操、韻律操，武術(shù)操、健美操等輕器械操包括：棍棒、花環(huán)、紅旗、啞鈴、繩、圈、樂器、椅子、大刀、筷子、花、球、帽子等做的各種動(dòng)作。6.運(yùn)動(dòng)方向上下左右前后斜向7.運(yùn)動(dòng)類別和基本動(dòng)作頭頸頭前屈、頭后屈、頭向左側(cè)屈、頭向右側(cè)屈、向左轉(zhuǎn)頭、向右轉(zhuǎn)頭、頭由

2、前向左繞環(huán)、頭由前向右繞環(huán)軀干屈、伸、轉(zhuǎn)、繞、繞環(huán) 、上體前屈、上體側(cè)屈髖頂髖、提髖、繞髖肩肩繞環(huán)、伸展、擴(kuò)胸上肢兩臂側(cè)舉、兩臂的前、側(cè)、上舉、兩臂經(jīng)前至上舉（掌心向內(nèi)）、兩臂經(jīng)下擺至胸前平屈，小臂交叉，手指互搭上臂、小臂向外互繞、兩臂胸前平屈、單臂側(cè)擺下肢雙腳提踵立、屈膝半蹲、兩膝蹲起、弓步后腿蹬直，全腳掌著地，重心在前腿、左腿繃腳前伸、足尖點(diǎn)地、左腿屈抬平、原地并腿跳落地時(shí)屈膝半蹲。 8.隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)在早操中常用的隊(duì)列有：立正、稍息、原地踏步走、齊步走、跑步走、立定、向前看齊、向左（右）看齊等。常用的隊(duì)形有：排成一路縱隊(duì)、排成26（多）路縱隊(duì)、排成圓形或半圓形隊(duì)形、排成密集隊(duì)形（幼兒圍攏在

3、教師周圍）、排成分散隊(duì)形（在一定范圍內(nèi)分散站立）等9.早操創(chuàng)編的基本原則1、基于幼兒的年齡特點(diǎn)2、要有身心鍛煉的價(jià)值3、要符合體操的基本要素4、要有美感5、符合園本特色10.如何選擇和提供早操中的器械安全符合幼兒年齡特點(diǎn)美觀牢固、經(jīng)久耐用具有多功能性，能一物多玩有一定重量，增加運(yùn)動(dòng)負(fù)荷最好有一定的響聲，激發(fā)幼兒興趣11.早操動(dòng)作中的技術(shù)要領(lǐng)力度角度速度伸展度準(zhǔn)確度飽滿度12.內(nèi)容小班中班大班時(shí)間5-6分鐘7-8分鐘8-10分鐘類型模仿操、徒手操徒手操、輕器械操徒手操、輕器械操隊(duì)形變化1-2次3-4次5-6次節(jié)拍一句兒歌一個(gè)動(dòng)作每節(jié)兩個(gè)八拍每節(jié)兩到四個(gè)八拍13.早操教授過程中需要注意的幾點(diǎn)1、興

4、趣永遠(yuǎn)是第一原則。（早操的終身性原則）2、精神面貌是領(lǐng)操教師對(duì)于早操活動(dòng)組織成功與否的最關(guān)鍵因素。3、注意身心保健和及時(shí)護(hù)理。4、關(guān)注個(gè)體差異5、女性化動(dòng)作切勿過多。14.早操指導(dǎo)前的準(zhǔn)備1、以年級(jí)組的形式對(duì)于所教的早操進(jìn)行分析、研討并制定指導(dǎo)任務(wù)2、安排指導(dǎo)的次數(shù)和進(jìn)度3、選擇指導(dǎo)方法4、準(zhǔn)備操作器械5、檢查籌備音樂和播放設(shè)備15.早操教授的步驟確定步驟的兩個(gè)基本元素：操節(jié)次數(shù)和動(dòng)作難度1、一般六節(jié)以內(nèi)且動(dòng)作難度低的操一般一次性教完。2、一般六節(jié)以上且動(dòng)作難度較繁瑣一般采取一次性教四節(jié)，教完了在復(fù)習(xí)。再教幾節(jié)再?gòu)?fù)習(xí),直至熟悉整套操后再配上音樂。16.早操教學(xué)方法教師講解、示范幼兒跟著教師慢節(jié)

5、奏做正常節(jié)奏跟做在教師口令下幼兒獨(dú)立的做在音樂伴奏下幼兒獨(dú)立的做從一個(gè)節(jié)拍到另一個(gè)節(jié)拍示范的速度由慢到正常，不要過快，給予幼兒充分的練習(xí)時(shí)間。在教授過程中主要以示范為主、講解精煉扼要，重點(diǎn)突出；17.動(dòng)作糾正1、及時(shí)讓幼兒停止在容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的動(dòng)作節(jié)拍上。2、教師巡回糾正，或用手直接幫助，讓其放在正確的部位上。3、或者語言提示“手臂舉高點(diǎn)”“眼睛看右手”。等等。動(dòng)作糾正（適時(shí)、適當(dāng)）18.項(xiàng)目 評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)分值 評(píng)價(jià)等級(jí)評(píng)分ABCD音樂選擇1.音樂易調(diào)動(dòng)幼兒的情趣，能烘托氣氛，旋律輕快，節(jié)奏清晰，有跳躍性，每分鐘120拍左右為宜（中速） 2.音樂類型的選擇要與操的內(nèi)容和動(dòng)作特點(diǎn)相符合，音樂的情緒、速度應(yīng)與動(dòng)作情緒、速度一致 操節(jié)編排1.操節(jié)的基本動(dòng)作典型、夸張，在形體上、節(jié)奏上進(jìn)行一定的藝術(shù)加工，可揉進(jìn)點(diǎn)頭、拍手、跳躍等輔助動(dòng)作 2. 動(dòng)作編排要有一定的順序，能使身體各部位都充分的運(yùn)動(dòng)，動(dòng)作有方位變化，左右對(duì)稱，有上下交替、快慢節(jié)奏的變化 3.操節(jié)難易程度符合幼兒年齡特點(diǎn)，時(shí)間適宜2-3分鐘，運(yùn)動(dòng)量充足，鍛煉效益高 4.能體現(xiàn)操節(jié)類型（徒手操和器械操）的特點(diǎn)，有一定的美感和藝術(shù)性 項(xiàng)目1.動(dòng)作和姿態(tài)正確、規(guī)范、到位。如有錯(cuò)誤或不到位的酌情扣分。 2.動(dòng)作熟練流暢連貫。如有明顯停頓或動(dòng)作不熟練視情況扣分3.動(dòng)作有控制、有彈性。動(dòng)作松懈或過于僵硬分別扣分 4.動(dòng)作協(xié)調(diào)、優(yōu)美、舒展、