四川省巴中市市雙語中學(xué)高一數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
四川省巴中市市雙語中學(xué)高一數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試卷含解析_第2頁
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文檔簡介

1、四川省巴中市市雙語中學(xué)高一數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試卷含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1. 函數(shù)的定義域是( )A. B. C. D. 參考答案:A略2. ,,的值為( ) A. B. C. D. 參考答案:A略3. 函數(shù)在上取得最小值,則實(shí)數(shù)的集合是( )A. B. C. D. 參考答案:C4. 對于函數(shù)f(x),如果存在非零常數(shù)T,使得當(dāng)x取定義域內(nèi)的每一個(gè)值時(shí),都有f(x+T)=f(x),那么函數(shù)f(x)就叫做周期函數(shù),已知函數(shù)y=f(x)(xR)滿足f(x+2)=f(x),且x1,1時(shí),f(x)=x2,則y=f(x)

2、與y=log5x的圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為()A3B4C5D6參考答案:B【考點(diǎn)】函數(shù)的值;對數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)【專題】計(jì)算題;數(shù)形結(jié)合;定義法;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用【分析】f(x)是周期為2的周期性函數(shù),根據(jù)函數(shù)的周期性畫出圖形,利用數(shù)形結(jié)合思想能求出y=f(x)與y=log5x的圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)【解答】解:函數(shù)y=f(x)(xR)滿足f(x+2)=f(x),f(x)是周期為2的周期性函數(shù),又x1,1時(shí),f(x)=x2根據(jù)函數(shù)的周期性畫出圖形,如圖,由圖可得y=f(x)與y=log5x的圖象有4個(gè)交點(diǎn)故選:B【點(diǎn)評】本題考查兩個(gè)函數(shù)的圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)的求法,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意數(shù)形結(jié)合思想的合理

3、運(yùn)用5. 判斷下列各命題的真假:(1)向量的長度與向量的長度相等;(2)向量與向量平行,則與的方向相同或相反;(3)兩個(gè)有共同起點(diǎn)的而且相等的向量,其終點(diǎn)必相同;(4)兩個(gè)有共同終點(diǎn)的向量,一定是共線向量;(5)向量和向量是共線向量,則點(diǎn)A、B、C、D必在同一條直線上;(6)有向線段就是向量,向量就是有向線段.其中假命題的個(gè)數(shù)為()A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)參考答案:C6. 設(shè)為任意正數(shù),則的最小值為( )(A) ; (B) ; (C) ; (D) 參考答案:B7. 已知函數(shù),若,則實(shí)數(shù)等于( )A. B. C.9 D.2 ks5u參考答案:D略8. 已知集合A=1,2,B=xZ|0 x

4、2,則AB等于()A0B2CD參考答案:B【考點(diǎn)】交集及其運(yùn)算【分析】找出集合B中范圍中的整數(shù)解,確定出集合B,再由集合A,找出兩集合的公共元素,即可確定出兩集合的交集【解答】解:由集合B中的0 x2,得到范圍中的整數(shù)有0,1,2,共3個(gè),集合B=0,1,2,又A=1,2,則AB=2故選B9. 三個(gè)數(shù)0.76,60.7,log0.76的大小關(guān)系為()A0.76log0.7660.7B0.7660.7log0.76Clog0.7660.70.76Dlog0.760.7660.7參考答案:D【考點(diǎn)】指數(shù)函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用【分析】由對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì),可得到log0.760,再指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì),

5、可得0.761,60.71從而得到結(jié)論【解答】解:由對數(shù)函數(shù)y=log0.7x的圖象和性質(zhì)可知:log0.760由指數(shù)函數(shù)y=0.7x,y=6x的圖象和性質(zhì)可知0.761,60.71log0.760.7660.7故選D【點(diǎn)評】本題主要考查指數(shù)函數(shù),對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì),在比較大小中往往轉(zhuǎn)化為函數(shù)的單調(diào)性或圖象分面來解決10. 已知,若,則實(shí)數(shù)的值為( )A1 B-1 C1或-1 D0或1或-1參考答案:D二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 已知實(shí)數(shù)、滿足,下列5個(gè)關(guān)系式:;=0, 其中可能成立的關(guān)系有_.參考答案:略12. 設(shè)角的終邊經(jīng)過點(diǎn)(2,1),則sin=參考答案:

6、【考點(diǎn)】G9:任意角的三角函數(shù)的定義【分析】由角的終邊經(jīng)過點(diǎn)(2,1),利用任意角的三角函數(shù)定義求出sin即可【解答】解:角的終邊經(jīng)過點(diǎn)(2,1),x=2,y=1,r=3,sin=,故答案為:13. 設(shè)扇形的半徑長為,面積為,則扇形的圓心角的弧度數(shù)是 參考答案:14. 設(shè)函數(shù),若,則 .參考答案:3令 ,則 , 是奇函數(shù), ,即 , . 15. 若函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)b的取值范圍是_.參考答案:16. = 參考答案:217. 點(diǎn)關(guān)于直線的對稱點(diǎn)為_.參考答案:(1,2)三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18. 如圖,P是平行四邊形ABCD所在平面外

7、一點(diǎn),E是PD的中點(diǎn)(1)求證:PB平面EAC;(2)若M是CD上異于C、D的點(diǎn)連結(jié)PM交CE于G,連結(jié)BM交AC于H,求證:GHPB參考答案:【考點(diǎn)】LS:直線與平面平行的判定;LO:空間中直線與直線之間的位置關(guān)系【分析】(1)連結(jié)BD,交AC于O,連結(jié)EO,則PBEO,由此能證明PB平面EAC(2)由PB平面EAC,根據(jù)線面平行的性質(zhì)定理能證明GHPB【解答】證明:(1)連結(jié)BD,交AC于O,連結(jié)EO,則O是BD的中點(diǎn),又E是PD的中點(diǎn),PBEO,PB?平面EAC,EO?平面EAC,PB平面EAC(2)由(1)知PB平面EAC,又平面PBM平面EAC=GH,根據(jù)線面平行的性質(zhì)定理得:GHP

8、B19. 已知,其中.(1)求向量與所成的夾角;(2)若與的模相等,求的值(k為非零的常數(shù)).參考答案:(1)由已知得:則:因此:因此,向量與所成的夾角為(2)整理得:因此:,即:20. 已知圓C的方程是,直線l的方程為,求:當(dāng)m為何值時(shí)(1)直線平分圓;(2)直線與圓相切;(3)直線與圓有兩個(gè)公共點(diǎn).參考答案:(1)直線平分圓,所以圓心在直線上,即有:m = 0 3分(2)直線與圓相切,所以圓心到直線的距離等于半徑,即時(shí),直線與圓相切6分(3)直線與圓有兩公共點(diǎn),d r, 即有兩個(gè)公共點(diǎn)9分21. (本小題滿分12分)2013年9月22日,為應(yīng)對臺風(fēng)“天兔”侵襲,我校食堂做好了充分準(zhǔn)備,儲(chǔ)備了至少三天的食物。食物在儲(chǔ)藏時(shí),有些易于保存,而有些卻需要適當(dāng)處理,如牛奶等,它們的保鮮時(shí)間會(huì)因儲(chǔ)藏時(shí)溫度的不同而不同。假定保鮮時(shí)間與儲(chǔ)藏溫度間的關(guān)系為指數(shù)型函數(shù),若牛奶放在0的冰箱中,保鮮時(shí)間約為192h,放在22的廚房中,保鮮時(shí)間約為42h.(1)寫出保鮮時(shí)間(單位:h)關(guān)于儲(chǔ)藏溫度(單位:)的函數(shù)解析式;(2)請運(yùn)用(1)的結(jié)論計(jì)算,若我校購買的牛奶至少

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