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1、四川省南充市車龍鄉(xiāng)中學(xué)高三數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試卷含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1. 復(fù)數(shù)在復(fù)平面中所對應(yīng)的點到原點的距離為(A) (B) (C)1 (D) 參考答案:B2. 已知集合,則( )A.2,5,8,9 B. 0,2,5,8,9 C. 2,5 D. 2,5,6,8,9參考答案:B3. 已知為等腰三角形,則以為焦點且過點的雙曲線的離心率為 (A)(B) (C) (D)參考答案:B設(shè),由余弦定理,由雙曲線的定義有,故選B3.雙曲線的頂點到漸進線的距離等于( )A. B. C. D. 參考答案:C5. 已知實數(shù)x,
2、y滿足 ,設(shè)m=x+y,若m的最大值為6,則m的最小值為()A3B2C1D0參考答案:A【考點】7C:簡單線性規(guī)劃【分析】由約束條件作出可行域,數(shù)形結(jié)合求得使目標函數(shù)取得最大值的最優(yōu)解,由目標函數(shù)的最大值求得k,把使目標函數(shù)取得最小值的最優(yōu)解代入目標函數(shù)得答案【解答】解:由約束條件作出可行域如圖,聯(lián)立,得A(k,k),聯(lián)立,得B(2k,k),由圖可知,使目標函數(shù)取得最大值的最優(yōu)解為A,取得最小值的最優(yōu)解為B,則k+k=6,即k=3,mmin=23+3=3故選:A6. 二面角為,A,B是棱上的兩點,AC,BD分別在半平面內(nèi),且,則的長為 A B C D參考答案:答案:A 7. 7人自左向右排成一
3、排,甲乙兩人相鄰,且兩人均不排兩端,則不同的排法有A2800 B1440 C960 D720參考答案:答案:C 8. “”是“”的( ) A充分不必要條件 B必要不充分條件 C充要條件 D既不充分也不必要條件參考答案:A9. 若,則f(x)的定義域為()ABCD參考答案:C【考點】函數(shù)的定義域及其求法;對數(shù)函數(shù)的定義域【專題】計算題【分析】根據(jù)分式函數(shù)的分母不能為0,再由對數(shù)函數(shù)的真數(shù)要大于零使得對數(shù)函數(shù)有意義,可得不等式組,最后兩個不等式的解集取交集可得答案【解答】解:根據(jù)題意有:解得:x0,所以其定義域為:故選C【點評】本題主要考查給出解析式的函數(shù)的定義域的求法,常見的有分母不能為零,負數(shù)
4、不能開偶次方根,零次冪及真數(shù)要大于零等10. 設(shè),若,則下列不等式中正確的是(A)(B)(C)(D) 參考答案:B由得,若,有,所以,若,則有,所以,綜上恒有,選B.二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 九章算術(shù)有這樣一個問題:今有男子善走,日增等里,九日走一千二百六十里,第一日、第四日、第七日所走之和為三百九十里,問第六日所走時數(shù)為里參考答案:150【考點】等差數(shù)列的前n項和【分析】由題意設(shè)比人從第二日起每日此前一日多走d里,第一日走a1里,由等差數(shù)列通項公式和前n項和公式求出首項和公差,由此能求出第六日所走里數(shù)【解答】解:設(shè)該男子第一日走a1里,后一日比前一日多走d里,
5、則由等差數(shù)列的性質(zhì),得:,解得d=10,a1=100,a6=100+50=150故答案為:150【點評】本題考查第差數(shù)列在生產(chǎn)生活中的實際運用,是基礎(chǔ)題,解題時要認真審題,注意等差數(shù)列的性質(zhì)的合理運用12. (理)已知隨機變量服從正態(tài)分布,且,則_參考答案:理0.313. 設(shè)點的極坐標為,直線過點且與極軸垂直,則直線的極坐標方程為_參考答案:略14. 若直線和函數(shù)的圖象恒過同一定點,則當取最小值時,函數(shù)的解析式是_。參考答案:略15. 函數(shù)的定義域是 參考答案:16. 已知動點P()滿足 ,則的最小值是 .參考答案:17. 已知向量夾角為,且= _參考答案:三、 解答題:本大題共5小題,共72
6、分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18. (12分)已知函數(shù),其中為自然對數(shù)的底數(shù)。()討論函數(shù)的單調(diào)性;()求函數(shù)在區(qū)間0,1上的最大值。參考答案:解析:()(i)當a=0時,令 若上單調(diào)遞增;若上單調(diào)遞減.(ii)當a0時,令若上單調(diào)遞減;若上單調(diào)遞增;若上單調(diào)遞減.()(i)當a=0時,在區(qū)間0,1上的最大值是(ii)當時,在區(qū)間0,1上的最大值是.(iii)當時,在區(qū)間0,1上的最大值是19. 已知拋物線C:y2=2px(p0)的內(nèi)接等邊三角形AOB的面積為(其中O為坐標原點)(1)試求拋物線C的方程;(2)已知點M(1,1),P,Q兩點在拋物線C上,MPQ是以點M為直角頂點的
7、直角三角形,求證:直線PQ恒過定點參考答案:【考點】拋物線的簡單性質(zhì)【分析】(1)設(shè)A(xA,yA),B(xB,yB),由|OA|=|OB|,可得+2pxA=+2pxB,化簡可得:點A,B關(guān)于x軸對稱因此ABx軸,且AOx=30可得yA=2p,再利用等邊三角形的面積計算公式即可得出(2)由題意可設(shè)直線PQ的方程為:x=my+a,P(x1,y1),Q(x2,y2)與拋物線方程聯(lián)立化為:y2mya=0,利用PMQ=90,可得=0利用根與系數(shù)的關(guān)系可得=m+,或=(m+),進而得出結(jié)論【解答】(1)解:設(shè)A(xA,yA),B(xB,yB),|OA|=|OB|,+2pxA=+2pxB,化為(xAxB)
8、(xA+xB+2p)=0,又xA,xB0,xA+xB+2p0,xA=xB,|yA|=|yB|,因此點A,B關(guān)于x軸對稱ABx軸,且AOx=30=tan30=,又=2pxA,yA=2p,|AB|=2yA=4pSAOB=3,解得p=拋物線C的方程為y2=x(2)證明:由題意可設(shè)直線PQ的方程為:x=my+a,P(x1,y1),Q(x2,y2)聯(lián)立,化為:y2mya=0,0,y1+y2=m,y1y2=aPMQ=90,=0,(x11)(x21)+(y11)(y21)=0,化為:x1x2(x1+x2)+y1y2(y1+y2)+2=0,+3y1y2(y1+y2)+2=0,a2m23am+2=0,配方為=,
9、=m+,或=(m+),當=m+時,a=m+2,直線PQ的方程化為:x=m(y+1)+2,直線PQ經(jīng)過定點H(2,1)當=(m+)時,直線PQ的方程化為:x=m(y1)+1,直線PQ經(jīng)過定點H(1,1),舍去綜上可得:直線PQ經(jīng)過定點H(2,1)20. (12分) 某市舉行的一次數(shù)學(xué)新課程骨干教師培訓(xùn),共邀請10名使用不同版本教材的教師,數(shù)據(jù)如下表所示:版本人教A版人教B版性別男教師女教師男教師女教師人數(shù)3223()從這10名教師中隨機選出2名,則2人恰好是教不同版本的男教師的概率是多少?()培訓(xùn)活動隨機選出2名代表發(fā)言,設(shè)發(fā)言代表中使用人教B版的女教師人數(shù)為,求隨機變量的分布列和數(shù)學(xué)期望參考答案:解析:()記2人恰好是教不同版本的男教師的事件為A,從10名教師中隨機選出2名共種選法,所以這2人恰好是教不同版本的男教師的概率是 6分()由題意得 , ,9分故的分布列為012所以,數(shù)學(xué)期望 12分21. (12分) 已知函數(shù)在區(qū)間,0上有, 試求a、b的值。參考答案:解: 時,2分當時,有6分 當時,有10分故或 12分22. 記,是的反函數(shù)()若關(guān)于的方程:在上有實數(shù)解
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