駕校交通標志大全

1、警告標志(警告車輛、行人注意危險地點的標志十字交叉形交叉形交叉形交叉形交叉環(huán)形交叉向左急彎路向右急彎路反向彎路連續(xù)彎路上陡坡下陡坡兩側(cè)變窄右側(cè)變窄左側(cè)變窄窄橋雙向交通注意行人注意兒童注意牲畜注意信號燈注意落石注意落石注意橫風(fēng)易滑傍山險路傍山險路堤壩路堤壩路村莊隧道渡口駝峰橋路面不平過水路面有人看守鐵路道口無人看守鐵路道口注意非機動車事故易發(fā)路段慢行左右繞行左側(cè)繞行右側(cè)繞行施工注意危險叉形符號(表示多股鐵道與道路交叉)禁令標志禁止或限制車輛、行人交通行為的標志禁止通行禁止駛?cè)虢箼C動車通行禁止載貨汽車通行禁止三輪機動車通行禁止大型客車通行禁止小型客車通行禁止汽車拖、掛車通行禁止拖拉機通行禁止農(nóng)用

2、運輸車通行禁止二輪摩托車通行禁止某兩種車通行禁止非機動車通行禁止畜力車通行禁止人力貨運三輪車通行禁止人力客運三輪車通行禁止人力車通行禁止騎自行車下坡禁止騎自行車上坡禁止行人通行禁止向左轉(zhuǎn)彎禁止向右轉(zhuǎn)彎禁止直行禁止向左向右轉(zhuǎn)彎禁止直行和向左轉(zhuǎn)彎禁止直行和向右轉(zhuǎn)彎禁止掉頭禁止超車解除禁止超車禁止車輛臨時或長時停放禁止車輛長時停放禁止鳴喇叭限制寬度限制高度限制質(zhì)量限制軸重限制速度解除限制速度停車檢查停車讓行減速讓行會車讓行指示標志指示車輛、行人行進的標志直行向左轉(zhuǎn)彎向右轉(zhuǎn)彎直行和向左轉(zhuǎn)彎直行和向右轉(zhuǎn)彎向左和向右轉(zhuǎn)彎靠右側(cè)道路行駛靠左側(cè)道路行駛立交直行和左轉(zhuǎn)彎行駛立交直行和右轉(zhuǎn)彎行駛環(huán)島行駛單行路(向

3、左或向右)單行路(直行)步行鳴喇叭最低限速干路先行會車先行人行橫道右轉(zhuǎn)車道直行車道直行和右轉(zhuǎn)合用車道分向行駛車道公交線路專用車道機動車行駛機動車車道非機動車行駛非機動車車道允許掉頭指路標志傳遞道路方向、距離信息的標志1、一般道路指路標志地名著名地名行政區(qū)劃分界道路管理分界國道編號省道編號縣道編號交叉路口預(yù)告十字交叉路口丁字交叉路口環(huán)形交叉路口互通式立交分岔處地點距離此路不通火車站飛機場停車場長途汽車站急救站客輪碼頭名勝古跡加油站洗車輪渡地鐵站餐飲汽車修理路滑慢行陡坡慢行多霧路段軟基路段大型車靠右注意橫風(fēng)事故易發(fā)點連續(xù)下坡長隧道保護動物避車道殘疾人專用設(shè)施繞行標志停車場線形誘導(dǎo)標指路標志傳遞道路

4、方向、距離信息的標志1、高速公路指路標志入口預(yù)告入口預(yù)告入口預(yù)告入口起點終點預(yù)告終點提示終點下一出口出口編號預(yù)告出口預(yù)告出口預(yù)告兩個出口出口地點方向地點方向地點方向地點方向地點距離收費站預(yù)告收費站緊急 位置指示加油站緊急停車帶效勞區(qū)預(yù)告停車區(qū)預(yù)告停車場預(yù)告停車場爬坡車道車距確認道路交通信息里程牌百米牌分流合流線形誘導(dǎo)標道路交通標線中心黃色雙實線嚴禁車輛跨線或壓線行駛中心黃色虛實線實線一側(cè)禁止車輛越線或左轉(zhuǎn)彎，虛線一側(cè)準許車輛越線超車或左轉(zhuǎn)彎雙向兩車道路面中心線分隔對向行駛的交通流，在保證平安的情況下允許車輛越線超車或左轉(zhuǎn)彎車行道邊緣線白色實線，用來指示機動車道的邊緣，或用來劃分機動車道與非機動

5、車道的分界禁止變換車道線白色實線左彎待轉(zhuǎn)區(qū)線左彎車輛可在直行時段進入待轉(zhuǎn)區(qū)，等待左轉(zhuǎn)。左轉(zhuǎn)時段終止，禁止車輛在待轉(zhuǎn)區(qū)內(nèi)停留人行橫道左轉(zhuǎn)彎導(dǎo)向線白色虛線，表示左轉(zhuǎn)彎機動車與非機動車之間的分界高速公路車距確認標線用以提供車輛駕駛?cè)吮３中熊嚻桨簿嚯x之參考直接式出口標線平行式出口標線直接式入口標線平行式停車位傾斜式停車位垂直式停車位港灣式?？空?公共客車專用三車道標線禁止路邊長時停放車輛線禁止路邊臨時或長時停放車輛線信號燈路口的停止線白色實線，表示車輛等候放行的停車位置停車讓行線表示車輛在此路口必須停車讓干道車輛先行減速讓行線表示車輛在此路口必須減速讓干道車輛先行中心圈用以區(qū)分車輛大、小轉(zhuǎn)彎，車輛不得

6、壓線行駛非機動車禁駛區(qū)標線左轉(zhuǎn)彎騎車人須沿禁駛區(qū)外圍繞行網(wǎng)狀線用以告示駕駛?cè)私乖谠摻徊媛房谂R時停車簡化網(wǎng)狀線近鐵路平交道口標線復(fù)雜行駛條件丁字路口導(dǎo)流線Y型路口導(dǎo)流線支路口主干道相交路口導(dǎo)流線專用車道線僅限于某車種行駛?cè)嚨揽s減為雙車道四車道縮減為雙車道四車道縮減為三車道四車道縮減為雙車道三車道斑馬線過渡雙向兩車道改變?yōu)殡p向四車道雙車道中間有障礙四車道中間有障礙同方向二車道中間有障礙立面標記提醒駕駛?cè)俗⒁猓谲嚨阑蚪杂懈叱雎访娴臉?gòu)造物禁止掉頭標記人行橫道預(yù)告標示輔助標志時間范圍時間范圍除公共汽車外機動車貸車貨車、拖拉機向前200M向左100M向左、向右各50M向右100M某區(qū)域內(nèi)學(xué)校海關(guān)事

7、故坍方組合旅游區(qū)標志旅游區(qū)方向旅游區(qū)距離問詢處徒步索道野營地營火游戲場騎馬釣魚高爾夫球潛水游泳劃船冬季瀏覽區(qū)滑雪滑冰道路施工平安標志施工路欄施工路欄錐形交通標錐形交通標道口標柱前方施工前方施工道路施工道路封閉道路封閉道路封閉右道封閉右道封閉右道封閉左道封閉左道封閉左道封閉中間封閉中間封閉中間封閉車輛慢行向左行駛向右行駛向左改道向右改道移動性施工標志下面是贈送的團隊管理名言學(xué)習(xí)，不需要的朋友可以編輯刪除！謝謝！1、溝通是管理的濃縮。2、管理被人們稱之為是一門綜合藝術(shù)-“綜合是因為管理涉及根本原理、自我認知、智慧和領(lǐng)導(dǎo)力；“藝術(shù)是因為管理是實踐和應(yīng)用。3、管理得好的工廠，總是單調(diào)乏味，沒有任何沖動

8、人心的事件發(fā)生。4、管理工作中最重要的是：人正確的事，而不是正確的做事。5、管理就是溝通、溝通再溝通。6、管理就是界定企業(yè)的使命，并鼓勵和組織人力資源去實現(xiàn)這個使命。界定使命是企業(yè)家的任務(wù)，而鼓勵與組織人力資源是領(lǐng)導(dǎo)力的范疇，二者的結(jié)合就是管理。7、管理是一種實踐，其本質(zhì)不在于“知而在于“行；其驗證不在于邏輯，而在于成果；其唯一權(quán)威就是成就。8、管理者的最根本能力：有效溝通。9、合作是一切團隊繁榮的根本。10、將適宜的人請上車，不適宜的人請下車。11、領(lǐng)導(dǎo)不是某個人坐在馬上指揮他的部隊，而是通過別人的成功來獲得自己的成功。12、企業(yè)的成功靠團隊，而不是靠個人。13、企業(yè)管理過去是溝通，現(xiàn)在是溝

9、通，未來還是溝通。14、賞善而不罰惡，那么亂。罰惡而不賞善，亦亂。15、賞識導(dǎo)致成功，抱怨導(dǎo)致失敗。16、世界上沒有兩個人是完全相同的，但是我們期待每個人工作時，都擁有許多相同的特質(zhì)。17、首先是管好自己，對自己言行的管理，對自己形象的管理，然后再去影響別人，用言行帶動別人。18、首先要說的是，CEO要承當責(zé)任，而不是“權(quán)力。你不能用工作所具有的權(quán)力來界定工作，而只能用你對這項工作所產(chǎn)生的結(jié)果來界定。CEO要對組織的使命和行動以及價值觀和結(jié)果負責(zé)。19、團隊精神是從生活和教育中不斷地培養(yǎng)標準出來的。研究發(fā)現(xiàn)，從小沒有培養(yǎng)好團隊精神，長大以后即使天天培訓(xùn)，效果并不是很理想。因為人的思想是從小造就

10、的，小時候如果沒有注意到，長大以后再重新培養(yǎng)團隊精神其實是很困難的。20、團隊精神要從經(jīng)理人自身做起，經(jīng)理人更要帶頭遵守企業(yè)規(guī)定，讓技術(shù)及素質(zhì)較高的指導(dǎo)較差的，以團隊的榮譽就是個人的驕傲啟能啟智，互利共生，互惠成長，不斷地逐漸培養(yǎng)員工的團隊意識和集體觀念。21、一家企業(yè)如果真的像一個團隊，從領(lǐng)導(dǎo)開始就要嚴格地遵守這家企業(yè)的規(guī)章。整家企業(yè)如果是個團隊，整個國家如果是個團隊，那么自己的領(lǐng)導(dǎo)要身先士卒帶頭做好，自己先樹立起這種規(guī)章的威嚴，再要求下面的人去遵守這種規(guī)章，這個才叫做團隊。22、已所不欲，勿施于人。23、卓有成效的管理者善于用人之長。24、做企業(yè)沒有奇跡而言的，但凡創(chuàng)造奇跡的，一定會被超過

11、。企業(yè)不能跳躍，就一定是循著一個規(guī)律，一步一個腳印地走。25、大成功靠團隊，小成功靠個人。26、不善于傾聽不同的聲音，是管理者最大的疏忽。關(guān)于教師節(jié)的名人名言|教師節(jié)名人名言1、一個人在學(xué)校里外表上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對于你所學(xué)的是否心里真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣-鄒韜奮2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。-佚名3、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。-愛因斯坦4、三人行必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?孔子5、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害。-愛因斯坦6、舉世不

12、師，故道益離。-柳宗元7、古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊。-歐陽修8、教師要以父母般的感情對待學(xué)生。-昆體良9、時機對于不能利用它的人又有什么用呢？正如風(fēng)只對于能利用它的人才是動力。-西蒙10、一日為師，終身為父。-關(guān)漢卿11、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。-盧梭12、捧著一顆心來，不帶半根草去。-陶行知13、君子藏器于身，待時而動。-佚名14、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。-布魯納15、教師是人類靈魂的工程師。-斯大林16、學(xué)者必求師，從師不可不謹也。-程頤17、假定美德既知識，那么無可疑心美德是由教育而來的。-蘇格拉底18、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否那么一

13、瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。-莎士比亞19、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重。-康有為20、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。-韓愈21、誰假設(shè)是有一剎那的害怕，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。-大仲馬22、學(xué)貴得師，亦貴得友。-唐甄23、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。-張伯苓24、為學(xué)莫重于尊師。-譚嗣同25、愚蠢的行動，能使人陷于貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。-克拉克26、但凡教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地開展。-羅素27、不愿向小孩學(xué)習(xí)的人，不配做小孩的先生。-陶行知28、少年進步那么國進步。-梁啟超29、

14、弱者坐失良機，強者制造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。-佚名有關(guān)刻苦學(xué)習(xí)的格言1、訥訥寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。2、勤奮不是嘴上說說而已，而是要實際行動。3、靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞。4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。5、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。6、學(xué)問淵博的人，懂了還要問；學(xué)問淺薄的人，不懂也不問。7、人生在勤，不索何獲。8、學(xué)問勤中得。學(xué)然后知缺乏。9、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。10、勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。11、山不厭高，水不厭深。驕傲是跌跤的前奏。12、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外。13、成功艱苦勞動正確方法少說空話。14、驕傲來自淺薄，狂妄出于無知。驕傲是失敗的開頭，自滿是智慧的盡頭。15、不聽指點，多繞彎彎。不懂裝懂，永世飯桶。16、言過其實，終無大用。知識愈淺，自信愈深。17、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。18、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會吃得起苦。19、自古以來學(xué)有建樹的人，都離不開一個“