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文檔簡介
1、(2022 版)物理課程標(biāo)準(zhǔn)測試題(附答案)一 . 選擇題(20分 )1.物理教材編寫的依據(jù)是 ( )A.物理教學(xué)大綱 B.物理課程標(biāo)準(zhǔn)C.物理考試說明 D.物理教輔資料2.關(guān)于探究式學(xué)習(xí)的過程有許多模式,其基本環(huán)節(jié)大體 是下列哪一項(xiàng)? ( ) 3 . (多選)物理學(xué)習(xí)評價(jià)包括( )A.課堂評價(jià) B.作業(yè)評價(jià)C.階段性評價(jià) D.跨學(xué)科實(shí)踐評價(jià)4.物理觀念主要包括( )A.物質(zhì)觀念 B.運(yùn)動(dòng)和相互作用觀念C.能量觀念 D. 以上都對5. (多選)一級(jí)主題“物質(zhì)”包括( )A.物質(zhì)的形態(tài)和變化 B.物質(zhì)的屬性C.物質(zhì)的結(jié)構(gòu) D.物質(zhì)世界的尺度6.新課程的核心理念是 ( )A.尊重學(xué)生的自主選擇 B
2、.進(jìn)行雙基教學(xué)C. 以學(xué)科為主教育 D.一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展7.下列哪項(xiàng)不是教學(xué)評價(jià)的評價(jià)原則 ( )A. 以評促學(xué) B. 以評促教 C.多元多樣 D.評價(jià)單一 8. ( )是物理教學(xué)的根本目標(biāo)A.尊重學(xué)生的自主選擇 B.發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)C. 以學(xué)科為主教育 D.一切為了每一位學(xué)生的 發(fā)展9.學(xué)業(yè)水平考試命題應(yīng)遵循以下基本原則( )A.注重導(dǎo)向性 B.注重科學(xué)性C.注重規(guī)范性 D. 以上都對10. (多選)科學(xué)思維主要包括( )A.模型建構(gòu) B.科學(xué)推理C.科學(xué)論證 D.質(zhì)疑創(chuàng)新二 . 填空題(30分 )1. 物理學(xué)是自然科學(xué)領(lǐng)域研究的一門基礎(chǔ)科學(xué)。2. 義務(wù)教育物理課程是一門以 為基礎(chǔ)
3、的自 然科學(xué)課程。 4. 科 學(xué) 探 究 主 要 包 括5. 義務(wù)教育物理課程內(nèi)容由 五個(gè)一級(jí)主題構(gòu)成。6. 一級(jí)主題“運(yùn)動(dòng)和相互作用”包含 四個(gè)二級(jí)主題。7. 學(xué)業(yè)要求反映學(xué)生完成一級(jí)主題的學(xué)習(xí)后,在 方面達(dá)到的學(xué)業(yè)成就。8. 方面達(dá)到的學(xué)業(yè)成就。物理學(xué)通過等形成系統(tǒng)的研究方法和理論體系。9. 科學(xué)探究主要包括 等要素。10. “ 能 量 ” 主 題 的 課 程 內(nèi) 容 具 有 一 定的 ,與生產(chǎn)生活及社會(huì)發(fā)展密切 相關(guān)。三 . 判斷題(10分 )1. 核心素養(yǎng)是課程育人價(jià)值的集中體現(xiàn)( )2. 物理教材的編寫依據(jù)是國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定( )3. 科學(xué)探究既是學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo),又
4、是重要的教學(xué)方式之一( )4. 教科書和其它參考書是學(xué)生獲取知識(shí)點(diǎn)唯一途徑5. 實(shí)驗(yàn)探究主題旨在強(qiáng)調(diào)物理課程的實(shí)踐性,凸顯物 生做實(shí)驗(yàn)要求。( ) 續(xù)發(fā)展”六個(gè)二級(jí)主題。( )7. 單元評價(jià)是對學(xué)生一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價(jià)。8. 實(shí)驗(yàn)操作性考試包括基本實(shí)驗(yàn)操作和探究實(shí)驗(yàn)的設(shè) )9. 教材是課程資源最基礎(chǔ)、最核心的部分,是教師教 。( )10.教學(xué)目標(biāo)的行為主體可以是學(xué)生也可以是教師。教育階段物理學(xué)科的課程理念是什么?五 . 論述題(20分 )論述物理學(xué)科的核心素養(yǎng)內(nèi)涵課程標(biāo)準(zhǔn)測試題2022 版物理學(xué)參考答案一 . 選擇題(20分 )1.物理教材編寫的依據(jù)是 ( B)A.物理教學(xué)大綱 B.物理
5、課程標(biāo)準(zhǔn)C.物理考試說明 D.物理教輔資料2.關(guān)于探究式學(xué)習(xí)的過程有許多模式,其基本環(huán)節(jié)大體 是下列哪一項(xiàng)? (A ) 3. (多選)物理學(xué)習(xí)評價(jià)包括(ABCD )A.課堂評價(jià) B.作業(yè)評價(jià)C.階段性評價(jià) D.跨學(xué)科實(shí)踐評價(jià)4 . 物理觀念主要包括(D )A.物質(zhì)觀念 B.運(yùn)動(dòng)和相互作用觀念C.能量觀念 D.以上都對5 . (多選)一級(jí)主題“物質(zhì)”包括(ABCD )A.物質(zhì)的形態(tài)和變化 B.物質(zhì)的屬性C.物質(zhì)的結(jié)構(gòu) D.物質(zhì)世界的尺度6.新課程的核心理念是 ( D )A.尊重學(xué)生的自主選擇 B.進(jìn)行雙基教學(xué)C. 以學(xué)科為主教育 D.一切為了每一位學(xué)生的 發(fā)展7.下列哪項(xiàng)不是教學(xué)評價(jià)的評價(jià)原則
6、( D )A.以評促學(xué) B.以評促教 C.多元多樣 D.評價(jià)單一8. ( B )是物理教學(xué)的根本目標(biāo)A.尊重學(xué)生的自主選擇 B.發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)C.以學(xué)科為主教育 D.一切為了每一位學(xué)生的 9.學(xué)業(yè)水平考試命題應(yīng)遵循以下基本原則( D )A.注重導(dǎo)向性 B.注重科學(xué)性C.注重規(guī)范性 D.以上都對 10. (多選)科學(xué)思維主要包括( ABCD ) A.模型建構(gòu) B.科學(xué)推理C.科學(xué)論證 D.質(zhì)疑創(chuàng)新二. 填空題(30分 )11.物理學(xué)是自然科學(xué)領(lǐng)域研究 物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)、 相 互 作 用 和 運(yùn) 動(dòng) 規(guī) 律12.義務(wù)教育物理課程是一門以 實(shí) 驗(yàn) _為基 念、科學(xué)思維、科學(xué)探究、科學(xué)態(tài)度與責(zé)任 。
7、14.科學(xué)探究主要包括 問題、證據(jù)、解釋、交流 等 15.義務(wù)教育物理課程內(nèi)容由 物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)和相互 17.學(xué)業(yè)要求反映學(xué)生完成一級(jí)主題的學(xué)習(xí)后,在 18.物理學(xué)通過 科學(xué)觀察、實(shí)驗(yàn)探究、推理計(jì)算 19.科學(xué)探究主要包括 問題、證據(jù)、解釋、交流 六. 判斷題(10分 ) 11.核心素養(yǎng)是課程育人價(jià)值的集中體現(xiàn)( ) 式之一( )14.教科書和其它參考書是學(xué)生獲取知識(shí)點(diǎn)唯一途徑物 17.單元評價(jià)是對學(xué)生一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價(jià)。( )18.實(shí)驗(yàn)操作性考試包括基本實(shí)驗(yàn)操作和探究實(shí)驗(yàn)的設(shè) 計(jì)及實(shí)施。( )19.教材是課程資源最基礎(chǔ)、最核心的部分,是教師教 學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的主要資源。( )20.教學(xué)目標(biāo)
8、的行為主體可以是學(xué)生也可以是教師。 ( )七 . 簡答題(20分 )義務(wù)教教育階段物理學(xué)科的課程理念是什么?1. 面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)2. 從生活走向物理,從物理走向社會(huì)3. 以主題為線索,構(gòu)建課程結(jié)構(gòu)4. 注重學(xué)科探究,倡導(dǎo)教學(xué)方式多樣化5. 發(fā)揮評價(jià)的育人功能,促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展 五 . 論述題(20分 )論述物理學(xué)科的核心素養(yǎng)內(nèi)涵核心素養(yǎng)是課程育人價(jià)值的集中體現(xiàn),是學(xué)生通過課程 學(xué)習(xí)逐步形成的適應(yīng)個(gè)人終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的正確 價(jià)值觀,必備品格和關(guān)鍵能力。物理課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng) 主要包括物理觀念,科學(xué)思維,科學(xué)探究,科學(xué)態(tài)度與責(zé)任。物理觀念主要包括物質(zhì)觀念、運(yùn)動(dòng)和相互作用
9、觀念、能量觀念等要素;科學(xué)思維主要包括模型建構(gòu)、科學(xué)推理、科 學(xué)論證、質(zhì)疑創(chuàng)新等要素;科學(xué)探究主要包括問題、論據(jù)、 解釋、交流等要素;科學(xué)態(tài)度與責(zé)任主要包括科學(xué)本質(zhì)觀、 從燒水快的角度考慮,應(yīng)選購哪種電熱水壺?說明理 ,應(yīng)選購 【參考答案】述做功快慢的物理量,乙的 應(yīng)選購甲。因?yàn)榧?、乙電熱水壺的額定電流分別為 3.64A 和 6.82A,插座的額定電流滿足甲電熱水壺的正常工 A受的最大功率是 1100 W,只有甲電熱水【考測指標(biāo)】 支架下端墊有底面積較大的石塊,有什么作用?如果他們無法將巨木抬起,請你提出一個(gè)有可能抬起 巨木的改進(jìn)方案,并簡述其中的物理學(xué)原理?!緟⒖即鸢浮繛榱藴p小支架對地面的壓強(qiáng)??煽s短橫桿上懸繩與支架之間的距離,以減小阻力臂; 或者用另一根硬棒綁在橫桿上起到加長橫桿的作用,以增大 動(dòng)力臂;或者再增加幾個(gè)人在橫桿右端往下壓,以增大動(dòng)力; 或者另外請人在巨木下方同時(shí)用撬棒抬巨木,以減小阻力。【考測指標(biāo)】本
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