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1、6 班級生活有規(guī)則 同學(xué)們,咱們進(jìn)入小學(xué)有一年多的時間了,我們的班級里一定發(fā)生了很多事情,也一定有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方?,F(xiàn)在咱們一起來夸夸我們班講文明、守規(guī)則的地方。學(xué)習(xí)認(rèn)真做值日負(fù)責(zé)上下樓梯有秩序課間操規(guī)范整齊但是班級里也有一些不文明的現(xiàn)象。你發(fā)現(xiàn)了嗎?同學(xué)們做的真是太棒了,老師為你們驕傲!說一說這些小朋友做得好不好,為什么? 看了這些圖片,我們知道了在班級中哪些事情該做,哪些事情不能做。那么,在咱們班中有沒有這些不文明的現(xiàn)象?我們應(yīng)該怎樣杜絕這些現(xiàn)象呢? 把個小組的好建議放在一起,作為班級共同的約定。 1.不向地面扔紙屑等,掉在地上的垃圾要立即撿起來; 2.抽屜干凈無垃圾; 3.吃飯后立
2、即擦干凈課桌; 4.垃圾要扔進(jìn)垃圾簍,四周垃圾撿干凈。把“約定”做成文明棋我們來做文明棋1.以小組為單位討論制作文明棋;2.每個同學(xué)至少要編寫一個格子的內(nèi)容;3. 玩一玩你們自己親自制作的文明棋吧。說說和朋友下文明棋怎樣才能最先到達(dá)終點(diǎn)?編后語常??梢姷竭@樣的同學(xué),他們在下課前幾分鐘就開始看表、收拾課本文具,下課鈴一響,就迫不及待地“逃離”教室。實際上,每節(jié)課剛下課時的幾分鐘是我們對上課內(nèi)容查漏補(bǔ)缺的好時機(jī)。善于學(xué)習(xí)的同學(xué)往往懂得抓好課后的“黃金兩分鐘”。那么,課后的“黃金時間”可以用來做什么呢? 一、釋疑難 對課堂上老師講到的內(nèi)容自己想不通卡殼的問題,應(yīng)該在課堂上標(biāo)出來,下課時,在老師還未離
3、開教室的時候,要主動請老師講解清楚。如果老師已經(jīng)離開教室,也可以向同學(xué)請教,及時消除疑難問題。做到當(dāng)堂知識,當(dāng)堂解決。 二、補(bǔ)筆記 上課時,如果有些東西沒有記下來,不要因為惦記著漏了的筆記而影響記下面的內(nèi)容,可以在筆記本上留下一定的空間。下課后,再從頭到尾閱讀一遍自己寫的筆記,既可以起到復(fù)習(xí)的作用,又可以檢查筆記中的遺漏和錯誤。遺漏之處要補(bǔ)全,錯別字要糾正,過于潦草的字要寫清楚。同時,將自己對講課內(nèi)容的理解、自己的收獲和感想,用自己的話寫在筆記本的空白處。這樣,可以使筆記變的更加完整、充實。 三、課后“靜思2分鐘”大有學(xué)問 我們還要注意課后的及時思考。利用課間休息時間,在心中快速把剛才上課時剛講過的一些關(guān)鍵思路理一遍,把老師講解的題目從題意到解答整個過程詳細(xì)審視一遍,這樣,不僅可以加深知識的理解和記憶,還可以輕而易舉地掌握一些關(guān)鍵的解題技巧。所以,2分鐘的課后靜思等于同一學(xué)科知識的課后復(fù)
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