2022年校友高三百日誓師大會講話稿

1、第8頁共8頁2022年校友高三百日誓師大會講話稿大家好。非常榮幸能夠作為一名從一中走出去的畢業(yè)生代表、一名“妥妥的”“一中人”站在這里講話。首先我來介紹一下自己。我叫_，是_學(xué)畢業(yè)同時，也是咱們_一中_級的畢業(yè)生。初入_園的時候，我就曾對自己說，我是一名土生土長的邢臺人，我熱愛我的家鄉(xiāng)，熱愛這片太行山最綠的地方，來到北大，一定要不負(fù)眾望，好好讀書，將來為建設(shè)自己的家鄉(xiāng)、建設(shè)美麗邢臺貢獻自己的力量。因此，去年_月畢業(yè)的時候，我放棄了北、上、廣、深的工作機會，報考了咱們河北省委組織部面向北大、清華定向招聘的選調(diào)生，回到了邢臺，現(xiàn)在在邢臺市委組織部工作。我也以自己的實際行動，踐行了當(dāng)初我踏入燕園的諾

2、言。今天是個特殊的日子，因為從今天開始，你們即將進入高考_天倒計時的關(guān)鍵時刻。_天后，你們將迎來一場在在很大程度上講能夠決定你們命運的考試。在這里，作為一名過來人，同時也作為你們的大姐姐，我想說第一，希望大家堅定信念、堅守理想，砥礪前行。對于大家來說，接下來的日子說實話，不好過，有煎熬、有壓抑、有沮喪、也有疲憊，但是，人生的痛苦旅程是否終究能夠被穿越，取決于你心中的信念是不是一直都在。我想，支撐著大家一路走到現(xiàn)在的，除了大家身上背負(fù)的父輩的希望、肩負(fù)的使命，可能更多的是我們大家自己的夢想。“無跡方知流光逝，有夢不覺人生寒”。于丹曾經(jīng)說過“從堅持不妥協(xié)的理想主義者起步，即使最終止步于現(xiàn)實主義者，

3、還有一份不泯滅的英雄情懷，讓你在日后千千萬萬個蒼涼的現(xiàn)實中，使規(guī)則離理想更近一點，把一種夢想，大的氣象，變成強有力的行為。”希望大家在接下來的這一百天中，堅定你自己的信念，堅守你自己的理想，耐得住清貧，耐得住寂寞，砥礪前行。接下來的日子，也許就是你人生中最痛苦的日子，是黎明前最_的時刻，正如“白天之所以可貴，全因為黑夜。白晝與黑夜，制造了生命的節(jié)奏。也正是因為漫漫長夜，期待黎明，我們才相信破曉之前最深沉的_，是可以被穿越的，也一定能夠被穿越?！毕Ｍ蘸?，在將來的某一天，回顧起你人生中這段獨特的經(jīng)歷時，大家都能夠做到“曾經(jīng)綻放便無悔，懂得珍惜就無憾！”第二，希望大家有一個好的心態(tài)，心中有陽光，腳

4、下才能有力量。在未來的日子里，我想大家都需要有一種清明的理性，這種理性能夠在嘈雜的物化世界中，為你的前行指明方向，為你的前行提供一種力量，但同時，大家更需要一種歡欣的感性。這種感性之心，可以使大家觸目生春，所及之處充滿蓬勃生機，飽含一種昂揚的斗志，心中充滿陽光，腳下有無窮的力量。其實，遠大理想的實現(xiàn)，離不開平和的心態(tài)。這二者之間的關(guān)系，就如同風(fēng)箏和引線，風(fēng)箏能夠飛多高，關(guān)鍵在于心態(tài)是否平和、心靈是否舒展。理想再大，如果心態(tài)不平和、糾結(jié)如一團亂麻，也難以起飛。相反，即便理想很小，只要心是舒展的、自由的，也同樣能夠高飛。叩問內(nèi)心時，能夠不憂不懼、無愧于心，若能如此，便已足夠。保持一個好的心態(tài)，勇敢

5、面對學(xué)習(xí)和生活中遇到的挫折，相信大家一定能夠在挫折中獲得成長。只要讓自己傾情投入，從中獲得寧靜從容，你就一定能夠從中找到平衡點，順利度過這段日后讓你難忘終身的時光。最后，我想說的是，很多事情都可以被比較，唯一無法比較的是經(jīng)歷；很多事情都可以被后人所超越，唯一不能超越的是生命的深度；很多情操都可以在蹉跎歲月里被粉碎，唯一不曾放棄的是對夢想的執(zhí)著；歲月漫過回憶，只有歷經(jīng)了時間的洗刷，你才能變成更好的人。一粒種子，如果不能經(jīng)受住在_土壤中;的煎熬，就不會破土而出。唯有踏實努力、去除浮躁，悟出忍耐的真諦，才能扎扎實實、循序漸進，一步一步實現(xiàn)自己的理想。在這里，衷心的祝愿各位學(xué)弟學(xué)妹們順利走過這意義重大

6、的一百天，在六月的高考季實現(xiàn)自己的夢想，開啟人生新的篇章！謝謝大家。2022年校友高三百日誓師大會講話稿（二）鎮(zhèn)黨委白書記、鎮(zhèn)政府顓鎮(zhèn)長能在百忙之中，親自為全學(xué)區(qū)教師主持召開安全工作會議，充分說明了鎮(zhèn)黨委政府，對學(xué)校安全工作的高度重視和大力支持，我代表全學(xué)區(qū)所有中小學(xué)、幼兒園教師對此表示深深地感謝。近年來，在安全工作方面，我們堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，樹立安全第一的責(zé)任意識，加強安全宣傳教育，抓實抓細安全管理。一是建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制；二是不斷完善學(xué)校安全工作的各類應(yīng)急預(yù)案和各項規(guī)章制度；三是定期排查，加大整改力度，加大資金投入，及時更換陳舊的電路電器，增

7、設(shè)安全警示標(biāo)志和安全設(shè)施設(shè)備；四是加強安全防范措施，增強安全防范力度，如，張貼“校園安全直通車”銘牌，成立校園護校隊，加大值班安保力度等；五是各小學(xué)堅持路隊制度，保證了學(xué)生的行路安全；六是通過開展防震知識講座、消防安知識講座以及地震安全逃生演練和消防安全逃生演練活動，提高學(xué)生的安全防范意識和應(yīng)變能力；七是加強對學(xué)生食堂的衛(wèi)生安全和住校生的安全管理。堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班制度，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；八是配合各部門對學(xué)校周邊道路交通秩序進行整治，有效地制止了“三無”車輛接送學(xué)生的不良現(xiàn)象。安全工作成效顯著，年之前沒有發(fā)生過一件校園安全事故。年月花海中學(xué)被評為酒泉市防震減災(zāi)宣傳教育示范校。在校園安全工作上，各

8、學(xué)校投入了大量的資金、人力和物力，也采取了積極的措施和辦法。所有教師傾注了無數(shù)心血，付出了艱辛的勞動?？v觀我們在近年來開展的學(xué)校安全工作，責(zé)任不是不明確，措施不是不到位，制度不是不健全，活動不是不豐富，工作不是不細致，但還是發(fā)生了12.1學(xué)生_走失事件，這次事件影響極大，成了全市各級部門安全工作會議上活生生的反面典型。痛定思痛，通過認(rèn)真的回顧和深刻地反思，我覺得出現(xiàn)這樣的工作失誤，主要還是我們在觀念上出現(xiàn)了偏差，思想上放松了警惕，行動上放緩了腳步。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：第一、認(rèn)識不明、責(zé)任不清。安全工作雖然經(jīng)常喊，經(jīng)常抓，但個別學(xué)校的安全責(zé)任意識依然很淡薄，學(xué)校對國家有關(guān)安全的法律法規(guī)和方針

9、政策宣傳、教育不夠，安全工作沒有做到制度化、規(guī)范化。雖然各種安全制度很健全，但制度的執(zhí)行不力，不能有效地規(guī)范教師的安全工作行為。一些教師“依法執(zhí)教”、“以德執(zhí)教”的觀念淡薄，沒有自覺遵守國家安全法律法規(guī)，不能認(rèn)真履行安全教育職責(zé)，跟著感覺走。事不關(guān)己，高高掛起。第二、管理不嚴(yán)、落實不力。學(xué)區(qū)早已制訂了比較具體細致的安全應(yīng)急預(yù)案，并下發(fā)到了各校，并要求各校結(jié)合學(xué)校實際，進一步完善預(yù)案，根據(jù)預(yù)案進行模擬演練，真正將預(yù)案內(nèi)化為教師和學(xué)生的自救指南。但各校在實際執(zhí)行過程中，敷衍塞責(zé)、做形式、走過場，致使遇到_，手腳無措，貽誤時機，造成更大的損失。第三、工作不細、方法不當(dāng)。我們的制度很健全、措施很具體、

10、方法也很多樣，但安全無小事，警鐘需長鳴。千里之堤，毀于蟻穴，任何疏漏都可能會釀成大禍。12.1走失事件，看似簡單，僅僅是學(xué)校后門沒鎖，但從中暴露出了我們在安全工作上的通病，那就是平時工作疏于防范，麻痹大意，安全觀念淡薄，心存僥幸。另外，我們的教育觀念，仍然停留在學(xué)校工作僅以教學(xué)為中心，以學(xué)生考試成績?yōu)樽非?，安全教育的宗旨僅限于學(xué)生在校期間平安無事，安全教育的形式僅限于苦口婆心的說教，或者是漫無邊際的恐嚇?！安粶?zhǔn)”、“嚴(yán)禁”充斥我們安全教育的所有內(nèi)容，“_”、“怎么辦”卻鮮有指導(dǎo)。完全忽視了學(xué)生的心理安全，缺乏對學(xué)生的成長路上的正確的引導(dǎo)和幫助。這里有個例子，_年_月_日下午，安徽省阜南縣柴集小

11、學(xué)五年級_名女生相約赴死，在服用了_片_后，被校方發(fā)現(xiàn)并及時送往醫(yī)院搶救。到_月_日上午，_名女孩已脫離生命危險，相繼出院。小小年紀(jì)相約赴死，第一眼看上去近乎影視劇情，但劇情卻實實在在地上演。最后記者了解到，這些小孩子的做法很單純，只是為了證明她們幾個人是能經(jīng)得起生死考驗的好朋友。小小學(xué)生竟然以生死作賭注，著實太嚴(yán)重，畢竟生命永遠是第一。小學(xué)生一旦形成這樣的人生觀、價值觀，后果不堪設(shè)想。可見，如果忽視學(xué)生的心理健康，草率處理學(xué)生身上出現(xiàn)的問題，同樣會為嚴(yán)重的安全隱患埋下伏筆。23第四、脫離群眾、閉門造車。雖然我們一直倡導(dǎo)教育工作要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三位一體的聯(lián)動機制，但事實上我們的教育工

12、作與家庭教育嚴(yán)重隔離。學(xué)校與學(xué)生家長之間仿佛橫跨了天塹，溝通越來越少，隔膜越來越厚?！肮ぷ髌v，沒時間，家長素質(zhì)低”成了一部分教師口中堂而皇之的理由。漸漸的，我們和家長之間有關(guān)學(xué)生安全、心理方面的對話越來越少。教育學(xué)生只憑主觀臆斷，妄加猜測，結(jié)果使學(xué)校教育與家庭教育彼此隔絕，有時相互矛盾，教師和家長相互抱怨，相互對立。新學(xué)年，我們要嚴(yán)格按照市教育局下發(fā)的玉門市學(xué)校安全管理辦法，落實安全工作責(zé)任，強化安全管理和督查，加強學(xué)生的安全教育，徹底杜絕學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保師生身體健康和生命財產(chǎn)安全，保證正常的教育教學(xué)秩序。各學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實學(xué)區(qū)下發(fā)的有關(guān)安全工作通知精神，做好學(xué)校的安全工作：一、切

13、實增強安全責(zé)任意識，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定各校要切實加強對學(xué)校安全工作的_領(lǐng)導(dǎo)，全面部署，狠抓落實。貫徹“預(yù)防為主”的方針，時刻把學(xué)校和學(xué)生安全放在心上，增強防范意識和責(zé)任意識，把學(xué)校和學(xué)生的安全管理工作作為各項工作的重中之重抓緊、抓實、抓好，確保廣大師生的生命、財產(chǎn)安全，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定。二、認(rèn)真開展安全督查，把各項安全防范措施落到實處1.結(jié)合學(xué)校安全工作實際，制定好新學(xué)期學(xué)校安全工作計劃、修訂和完善安全應(yīng)急預(yù)案、地震應(yīng)急預(yù)案，建立健全學(xué)校安全工作制度，明確責(zé)任，將安全職責(zé)落實到個人頭上。建立誰主抓誰負(fù)責(zé)的安全管理工作機制。2.每月認(rèn)真_對學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、體育設(shè)施、學(xué)生宿舍、食堂等人員

14、聚集場所進行全面安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，及時排除安全隱患，并做好整改記錄。對一時整改有困難的場所，要重新劃好警戒線，書寫安全警示標(biāo)語，防止重特大事故的發(fā)生，對學(xué)校力量暫時解決不了的問題，要及時上報，尋求上級部門的支持和配合，確保校園和師生安全。3.要加強道路交通安全教育和學(xué)生乘車管理。各學(xué)校必須全面掌握學(xué)生上學(xué)、放學(xué)使用交通工具的情況，要積極配合派出所對學(xué)生運輸車輛進行全面清理，禁止“三無”(無牌、無證、無安全保障)車輛接送學(xué)生；要繼續(xù)加強學(xué)校路隊制度，確定學(xué)生行路安全；對于低年級學(xué)生，要主動與家長聯(lián)系，共同做好學(xué)生的接送工作；要教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，不騎摩托車，不乘坐“三無”車輛和超載車

15、輛。4.各校要積極落實安全常規(guī)管理工作。如課間學(xué)生上下樓梯的值班制度、宿舍夜間尋查制度、學(xué)校門衛(wèi)制度、外出學(xué)生請假銷假制度等。采取必要措施，嚴(yán)格控制學(xué)生到校時間，和家長密切聯(lián)系，對學(xué)生全天候活動進行全面監(jiān)控，不留盲點，不留孔隙。5.學(xué)校要定期對校園周邊的安全隱患進行認(rèn)真排查，及時和工商等相關(guān)部門取得聯(lián)系，消除校園周邊的安全隱患，不斷提高學(xué)校周邊的安全管理水平。6.加強學(xué)校衛(wèi)生管理。春季易發(fā)傳染病疫情，及時掌握學(xué)生的身體健康情況，主動配合中心衛(wèi)生院做好監(jiān)測工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制，防止疫情傳播；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校食堂衛(wèi)生管理制度，嚴(yán)把食品采購關(guān)，防止食物中毒事件發(fā)生。三、加強安全宣傳教育，提高

16、安全工作實效。1.各學(xué)校要以“防火、防溺水、防交通事故、防地質(zhì)災(zāi)害”等事故以及“用電、用水、飲食衛(wèi)生”等為主要內(nèi)容，廣泛開展形式多樣、貼近生活、貼近師生的安全宣傳教育，切實提高師生的自防自救意識和自我保護能力。2.定期開展家長培訓(xùn)活動，多做家訪，和家長及時溝通，取得家長的信任和諒解，和家長緊密配合，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良思想傾向，共同尋求解決實際問題的合理辦法。3._學(xué)生的心理健康。上次會議上我就說過，學(xué)生正處于成長階段，辨別是非的能力和認(rèn)識問題的能力還很有限，正確的世界觀、人生觀還沒有完全形成，作為教師，正是學(xué)生成長路上的攙扶者和引路人，教師應(yīng)及時掌握每個學(xué)生的思想動態(tài)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境

17、，采取有效措施，化解學(xué)生內(nèi)心深處的郁結(jié)，幫助學(xué)生走出困惑。面對學(xué)生一些不良的行為表現(xiàn)，教師在處理問題上不能感情用事，不能不分青紅皂白就橫加指責(zé)，更不能疏遠漠視學(xué)生。要和學(xué)生建立亦師亦友的平等師生關(guān)系，要根據(jù)學(xué)生實際靈活應(yīng)變、對癥下藥。各學(xué)校在_月底初步建立學(xué)生綜合檔案，檔案內(nèi)容應(yīng)包括：學(xué)生姓名、性別、出生年月、家庭住址、父母姓名、父母職業(yè)、父母聯(lián)系電話、父母身體狀況、家庭其他成員、學(xué)生身體狀況(包括以往病史)、學(xué)生學(xué)業(yè)成績、思想表現(xiàn)、興趣愛好、社會關(guān)系等，每學(xué)期更新一次。將學(xué)生成長過程的點點滴滴記錄在案，便于及時掌握學(xué)生思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良思想傾向，及早化解，及早解決。4.各學(xué)校要結(jié)合當(dāng)前實際，以思想教育為核心，以誠_育和社會公德教育為基礎(chǔ)，以青少年身心健康發(fā)展為目標(biāo)，以德育課堂教學(xué)為主渠道，應(yīng)積極開展有益于學(xué)生身心健康的活動，充分發(fā)揮團支部、少先隊、學(xué)生會等_的引領(lǐng)作用，讓學(xué)生在_的力量中獲得愉悅，獲得教育，幫助學(xué)生走出狹隘的思想誤區(qū)，樹立遠大的理想，形成良好的思想道德品質(zhì)。5.各學(xué)校要依法開展預(yù)防違法犯罪教育，要充分發(fā)揮學(xué)校法制副校長的作用，教育學(xué)生遵守法律、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范，樹立遵紀(jì)守法、_意識，樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害，珍愛自