
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文檔簡介
1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、一個物體自由下落6s后落地,則在開始2s內(nèi)和最后2s內(nèi)通過的位移之比為()A.1:5B.3:5C.3:11D.1:32、關(guān)于共點(diǎn)力的合成,下列說
2、法正確的是()A.兩個分力的合力一定比分力大B.兩個分力大小一定,夾角越大,合力越小C.兩個力合成,其中一個力增大,另外一個力不變,合力一定增大D.現(xiàn)有三個力,大小分別為3N、6N、8N,這三個力的合力最小值為1N3、如圖所示,人靜止在水平地面上的測力計(jì)上,下列說法正確的是()A.人對測力計(jì)的壓力和測力計(jì)對人的支持力是一對作用力與反作用力B.人對測力計(jì)的壓力和測力計(jì)對人的支持力是一對平衡力C.人對測力計(jì)的壓力大于測力計(jì)對人的支持力D.人對測力計(jì)的壓力小于人的重力4、一輛汽車正在筆直的公路上以72km/h的速度行駛,司機(jī)看見紅色交通信號燈便踩下剎車此后汽車開始勻減速運(yùn)動,設(shè)汽車做勻減速直線運(yùn)動的
3、加速度大小為4m/s2開始制動后,前6s內(nèi)汽車行駛的距離是A.40mB.48mC.50mD.80m5、在小車中的懸線上掛一個小球,實(shí)驗(yàn)表明,當(dāng)小球隨小車做勻變速直線運(yùn)動時,懸線將與豎直方向成某一固定角度,如圖所示。若在小車底板上還有一個跟其相對靜止的物體M,則關(guān)于小車的運(yùn)動情況和物體M的受力情況,以下分析正確的是()A.小車一定向右做加速運(yùn)動B.小車一定向左做加速運(yùn)動C.M除受到重力、底板的支持力作用外,還可能受到向左的摩擦力作用D.M除受到重力、底板的支持力作用處,還一定受到向右的摩擦力作用6、跳板跳水運(yùn)動員在跳板上起跳的過程中,下列描述中說法正確的是()A.跳板給運(yùn)動員的彈力大于運(yùn)動員受到
4、的重力B.跳板給運(yùn)動員的彈力大于運(yùn)動員給跳板的壓力C.跳板給運(yùn)動員的彈力等于運(yùn)動員給跳板的壓力D.跳板給運(yùn)動員的彈力小于運(yùn)動員給跳板的壓力7、如圖所示,質(zhì)量相等的A、B兩物體緊貼在勻速轉(zhuǎn)動的圓筒的豎直內(nèi)壁上,隨圓筒一起做勻速圓周運(yùn)動,則下列關(guān)系正確的有()A.運(yùn)動周期TATBB.筒壁對它們的彈力FNAFNBC.線速度vAvBD.它們受到的摩擦力fAfB8、如圖所示,在水平面上有一個質(zhì)量m1 kg的小球,動摩擦因數(shù)0.2,小球與水平輕彈簧及與豎直方向成45角的不可伸長的輕繩一端相連,此時小球處于靜止?fàn)顟B(tài),且水平面對小球的彈力恰好為零在剪斷輕繩的瞬間(g取10 m/s2),下列說法中正確的是A.水
5、平面對小球的彈力仍然為零B.水平面對小球的摩擦力不變,C.小球的加速度為8 m/s2D.小球?qū)⑾蜃筮\(yùn)動9、如圖所示,輕質(zhì)彈簧下端懸掛了一個質(zhì)量為m的小球,將小球從彈簧原長位置由靜止釋放,則小球從最高點(diǎn)運(yùn)動到最低點(diǎn)的過程中,下列說法不正確的是A.小球加速度逐漸增大B.小球的速度先增大后減小C.彈簧彈力等于mg時,小球加速度為gD.彈簧的彈力逐漸增大10、如圖所示,一質(zhì)量為 1kg 的滑塊在傾角為 30的斜面上,從a 點(diǎn)由靜止開始下滑,到b 點(diǎn)接觸到一個輕彈簧,滑塊壓縮彈簧到c點(diǎn)開始彈回,測得c點(diǎn)彈簧的彈性勢能為 6J,ab=1m,bc=0.2m,g=10m/s2,那么在ac 的這一過程中()A.
6、滑塊的動能在c 點(diǎn)最大B.滑塊重力勢能減少了 6JC.滑塊和彈簧系統(tǒng)的機(jī)械能守恒D.滑塊克服彈簧的彈力做了-6J 的功二、實(shí)驗(yàn)題11、(4分)某課外科技活動小組學(xué)習(xí)了平行四邊形定則后,利用DIS實(shí)驗(yàn)裝置研究“力的合成與分解”,如圖所示A、B為兩個相同的雙向力傳感器,該型號傳感器在受到拉力時讀數(shù)為正,受到壓力時讀數(shù)為負(fù)。A連接質(zhì)量不計(jì)的細(xì)繩,可沿固定的板做圓弧形移動。B固定不動,通過光滑鉸鏈連接長0.3m的桿,將細(xì)繩連接在桿右端O點(diǎn)構(gòu)成支架,保持桿在水平方向,按如下步驟操作:測量繩子與水平桿的夾角AOB=;對兩個傳感器進(jìn)行調(diào)零;用另一繩在O點(diǎn)懸掛一個鉤碼,記錄兩個傳感器讀數(shù);取下鉤碼,移動傳感器
7、A改變角重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,得到如下表格。F14.0042.3204.008F23.4721.1643.460(1)根據(jù)表格,A傳感器對應(yīng)的表中力為_(填“F1”或“F2”),鉤碼質(zhì)量為_kg(結(jié)果保留一位有效數(shù)字)。(2)本實(shí)驗(yàn)中多次對傳感器進(jìn)行調(diào)零,對此操作說明正確的是_。A因?yàn)槭孪韧浟苏{(diào)零B何時調(diào)零對實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響C為了消除橫桿自身重力對結(jié)果影響D可以完全消除實(shí)驗(yàn)的誤差12、(10分) “用DIS研究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖a所示,實(shí)驗(yàn)中用所掛鉤碼的重量作為細(xì)線對小車的拉力F,通過增加鉤碼的數(shù)量,多次測量,可得小車運(yùn)動的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖像。他們在軌道水平和傾斜的兩種
8、情況下分別做了實(shí)驗(yàn),得到了兩條a F圖線,如圖b所示。(1)圖線_(填“”或者“”)是在軌道右側(cè)抬高成為斜面情況下得到的。(2)在軌道為斜面情況下,軌道傾斜的角度為=370,則小車與軌道面的動摩擦因數(shù)=_(已知sin370.6,cos370.8)。(3)在軌道水平時,小車運(yùn)動的阻力F1=_N。(4)圖b中,拉力F較大時,a F圖線明顯彎曲,產(chǎn)生誤差,為避免此誤差可采取的措施是_(填選項(xiàng)字母)A調(diào)整軌道的傾角,在未掛鉤碼時使小車能在軌道上勻速運(yùn)動B增加鉤碼數(shù)量的同時在小車上增加砝碼,使鉤碼的總質(zhì)量始終遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量C將無線力傳感器捆綁在小車上,再將細(xì)線連在力傳感器上,用力傳感器讀數(shù)代替鉤碼的
9、重力D更換實(shí)驗(yàn)中使用的鉤碼規(guī)格,采用質(zhì)量較小的鉤碼進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)三、計(jì)算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)如圖所示,傳送帶與地面的夾角,兩軸心間距離AB的長L=12m,傳送帶以v=6m/s的速率順時針轉(zhuǎn)動當(dāng)t=0時在A點(diǎn)無初速度輕放一煤塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),煤塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為,取(1) 求煤塊剛開始運(yùn)動時的加速度大?。?(2) 求煤塊在傳送帶上留下痕跡長度; (3) 若煤塊與傳送帶同速后,煤塊運(yùn)動一段距離傳送帶被卡住突然停止運(yùn)動,要使煤塊能到達(dá)B點(diǎn),求煤塊與傳送帶同速后到傳送帶被卡住,煤塊運(yùn)
10、動的最短距離14、(14分)質(zhì)量為2103kg 的汽車,在水平面上從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動,經(jīng)過10s汽車的速度為20m/s,已知汽車所受阻力位1.5103 N求:(1)汽車加速度(2)汽車的合外力(3)汽車的牽引力15、(13分)如圖所示,質(zhì)量的長方形木板B靜止在光滑的水平面上,在木板B的左端放置一質(zhì)量為m=4.0kg物塊A(可視為質(zhì)點(diǎn)),現(xiàn)給物塊A以向右的水平初速度,使物塊A和長木板B開始運(yùn)動,最終物塊A恰好沒有脫離長木板B,已知物塊A與長木板B之間動摩擦因數(shù),重力加速度g取10m/s2,試解答下列問題:(1)求從物塊A和長木板開始運(yùn)動,到最終物塊A恰好沒有脫離長木板B的時間;(2)求長
11、木板B的長度L;(3)在其它條件不變時,若給物塊A的初速度v0=2m/s,同時施加長木板B水平向右的恒力F作用,仍要使物塊A最終不脫離長木板B,試求恒力F應(yīng)滿足的條件。參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、A【解析】物體下落前2 s的位移為物體下落6 s的位移為物體下落4 s的位移為所以最后2 s內(nèi)通過的路程為故開始2 s內(nèi)和最后2 s內(nèi)通過的路程之比為1 : 5;故選A。2、B【解析】A合力可以比分力都大,也可以比分力都小,或者大于一個分
12、力,小于另一個分力,A錯誤;B力的合成滿足平行四邊形定則,當(dāng)兩個分力的大小一定,若夾角越大,則平行四邊形中與分力共頂點(diǎn)的對角線越段,即合力越小,故B正確;C當(dāng)兩個力方向相反時,若其中一個力大小不變,另一個力增大時,合力將變小,C錯誤;D3N和6N進(jìn)行力的合成后,合力的范圍為:3N9N,第三個力8N在這個范圍內(nèi),故這三個力的最小合力為0,D錯誤。故選B。3、A【解析】ABC人對測力計(jì)的壓力和測力計(jì)對人的支持力是一對作用力與反作用力,二者大小相等,方向相反,故A正確,B錯誤C錯誤D人靜止在水平地面上的測力計(jì)上,受到重力和支持力的作用處于平衡狀態(tài),所以人受到的支持力大小等于重力;而人受到的支持力的大
13、小與人對測力計(jì)的壓力大小相等,所以人對測力計(jì)的壓力等于人的重力故D錯誤4、C【解析】汽車的加速度,初速度,末速度,則汽車運(yùn)動的總時間為:由于,所以汽車末停止運(yùn)動,位移等于末位移,則位移為:故C正確,ABD錯誤5、D【解析】AB以小球?yàn)檠芯繉ο?,分析受力情況:重力和細(xì)線的拉力,由于小球的加速度水平向右,根據(jù)牛頓第二定律得知,小球的合力也水平向右,則有:得,一定,則加速度一定,汽車的加速度也一定,則汽車可能向右做勻加速運(yùn)動,也可能向左做勻減速運(yùn)動,故AB錯誤;CD以物體為研究對象:受到重力、底板的支持力和摩擦力。相對于汽車靜止,加速度必定水平向右,根據(jù)牛頓第二定律得知,一定受到水平向右的摩擦力;故
14、C錯誤,D正確;故選D。6、AC【解析】A運(yùn)動員能被彈起說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài),加速度的方向向上,跳板給運(yùn)動員的彈力大于運(yùn)動員受的重力;故A正確;BCD運(yùn)動員對跳板的壓力和跳板對運(yùn)動員的彈力,大小相等、方向相反、作用在同一直線上,作用在不同物體上,因此始終是一對相互作用力,故BD錯誤,C正確。故選AC。7、BC【解析】由題分析可知,A、B兩物體的角速度相同,周期相同,由vr可知,線速度與半徑成正比;兩個物體都做勻速圓周運(yùn)動,由圓筒的彈力提供向心力,則FNm2r可知筒壁對它們的彈力關(guān)系;兩個物體豎直方向都沒有加速度,受力平衡,所受的摩擦力都等于重力【詳解】A、由題分析可知,A、B兩物體的角
15、速度相同,周期相同,由vr可知,相同時,線速度與半徑成正比,A的半徑大,則其線速度大,故A錯誤,C正確B、兩個物體都做勻速圓周運(yùn)動,由圓筒的彈力提供向心力,則FNm2r,因?yàn)閙、相等,F(xiàn)與r成正比,所以可知FNAFNB,故B正確D、兩個物體豎直方向都沒有加速度,受力平衡,所受摩擦力都等于重力,而兩個物體的重力相等,所以可得摩擦力fA=fB,故D錯誤故選BC8、CD【解析】A、B項(xiàng):在剪斷輕繩前,小球受重力、繩子的拉力以及彈簧的彈力三個力處于平衡,剪斷輕繩的瞬間,彈簧的彈力不變,小球此時受重力、彈簧的彈力、地球的支持力和摩擦力四個力作用,故AB錯誤,;CD項(xiàng):小球所受的最大靜摩擦力為:在剪斷輕繩
16、前,小球受重力、繩子的拉力以及彈簧的彈力三個力處于平衡,根據(jù)共點(diǎn)力平衡得知彈簧的彈力:,剪斷輕繩的瞬間,彈簧的彈力仍然為10N,根據(jù)牛頓第二定律得小球的加速度為:,合力方向向左,所以向左運(yùn)動,故CD正確9、AC【解析】小球從彈簧原長位置由靜止開始釋放,剛開始重力大于彈力,加速度方向向下,做加速度運(yùn)動,速度增大,彈簧彈力增大,加速度減小,當(dāng)彈力等于重力時,加速度為零,速度達(dá)到最大值,此后繼續(xù)向下運(yùn)動,彈力進(jìn)一步增大,此時彈簧彈力大于重力,加速度方向向上,小球做減速運(yùn)動,運(yùn)動到最低點(diǎn)時速度為零。A由上述分析可知:加速度先減小后增大,故A錯誤,符合題意;B由上述分析可知:速度先增大后減小,故B正確,
17、不符合題意;C彈簧彈力等于mg時,小球加速度為0,故C錯誤,符合題意;D物體向下運(yùn)動時,彈簧一直被拉長,彈簧的彈力逐漸增大,故D正確,不符合題意。故選AC。10、BC【解析】A.滑塊壓縮彈簧到c點(diǎn)開始彈回,說明c點(diǎn)速度為零,A錯誤;B.從a到c,滑塊重力做的功為,故滑塊重力勢能減小了6J,B正確;C.從a到c的過程中,滑塊重力勢能減少了6J,c點(diǎn)彈簧的彈性勢能為6J,動能沒有變,重力勢能的減小量等于彈性勢能的增加量,系統(tǒng)機(jī)械能守恒,故C正確;D.彈簧的彈性勢能增加6J,滑塊克服彈簧的彈力做了6J的功,D錯誤二、實(shí)驗(yàn)題11、 .F1 .0.2 .C【解析】(1)12A傳感器中的力均為正值,故A傳
18、感器對應(yīng)的是表中力F1,平衡時mg=F1sin當(dāng)=時,F(xiàn)1=4.004N,可求得m0.2kg(2)3在掛鉤碼之前,對傳感器進(jìn)行調(diào)零,目的是消除橫桿自身重力對結(jié)果的影響故選C。12、 . .0.5 .0.5 .C【解析】(1)1由圖象可知,當(dāng)時,。也就是說當(dāng)繩子上沒有拉力時小車就有加速度,該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中平衡摩擦力過大,即傾角過大,平衡摩擦力時木板的右端墊得過高。所以圖線是在軌道右側(cè)抬高成為斜面情況下得到的。(2)2根據(jù)圖象時,根據(jù)牛頓第二定律即解得(3)3圖線是在軌道水平時做的實(shí)驗(yàn),由圖象可知:當(dāng)拉力等于時,加速度恰好為零,即剛好拉動小車,此時(4)4隨著鉤碼的數(shù)量增大到一定程度時圖(b)的圖
19、線明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是所掛鉤碼的總質(zhì)量太大,而我們把用鉤碼所受重力作為小車所受的拉力,所以消除此誤差可采取的簡便且有效的措施應(yīng)該測量出小車所受的拉力,即在鉤碼與細(xì)繩之間放置一力傳感器,得到力的數(shù)值,再作出小車運(yùn)動的加速度和力傳感器讀數(shù)的關(guān)系圖象,故選C。三、計(jì)算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)2.5m/s2(2)7.2m(3)3.36m【解析】(1)煤塊剛滑上傳送帶時,受到重力、傳送帶的支持力和沿傳送帶向上的滑動摩擦力,根據(jù)牛頓第二定律求解加速度(2)煤塊向上做勻加速運(yùn)動,根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式求出貨物的速度和傳送帶的速度相同經(jīng)歷的時間,根據(jù)運(yùn)動公式求解煤塊和傳送帶的位移,兩者之差為劃痕長度(3)若煤塊的速度和傳送帶的速度相同后傳送帶停止運(yùn)動,繼續(xù)向上做勻減速運(yùn)動,滑動摩擦力方向沿傳送帶向下,由牛頓第二定律求出加速度,由運(yùn)動學(xué)公式求出速度減至零的時間和位移,再求出煤塊勻速運(yùn)動的最短距離【詳解】(1)設(shè)煤塊剛滑上傳送帶時加速度為a1,貨物受力如圖,根據(jù)牛頓第二定律,沿傳送帶方向有:f-mgsin=ma1 垂直傳送帶方向:mgcos=N 又f=N 由以上三式得:a1=2.5m/s2(2)煤塊速度從0增加至與傳送帶速度同速所用時間設(shè)為t1,有:a
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